We moesten op school een aantal video's kijken en daar samenvattingen van schrijven. Dit kan handig zijn als je kijk- en luistervaardigheid wil oefenen. Dan zoek je zelf de video's op op youtube en kijk je of jouw samenvatting lijkt op de mijne. Er staan ook wat moeilijke woorden bij.
Marja van der Wind | 6V2 | 2017/2018 | dhr. Boot
Listening Comprehensive
Report 1 | Ross Kemps Britain – immigration
Samenvatting:
Deze documentaire gaat over immigratie en de problemen die het Verenigd Koninkrijk hiermee
heeft.
Er zijn drie groepen die problemen opleveren: illegalen, economische vluchtelingen en asielzoekers.
De illegalen leven bijvoorbeeld in erbarmelijke omstandigheden. De mensen van nu vinden het
makkelijk om dingen niet te weten, want dan hoeven zij zich er ook geen zorgen om te maken, maar
deze problematiek bestaat wel degelijk!
Zelfs de kranten vertellen niet wat er écht gebeurt, maar spelen in op de angsten van mensen. Ze
laten alleen de mensen aan het woord met uitspraken als: “Buitenlanders die hier werken, pikken
onze banen in.” D. Goodhart is zo iemand, die zegt dat de mensen die hier komen een slechte invloed
hebben op het land. Ze hebben volgens hem geen kennis van land en volk en er is sprake van
gettovorming. “Diversity can lead to a reduction in trust between people.”
De meesten komen van China, Pakistan, India of Albanië. Er is ook verschil in problematiek tussen
mensen met een verschillende afkomst. Indiase mensen en Albanezen reageren bijvoorbeeld heel
verschillend. Om een legale burger te worden van het Verenigd Koninkrijk, moet je een goede reden
hebben.
Mening:
- Deze mensen worden het land binnengesmokkeld door smokkelaars die veel geld verdienen. Voor
500 pond per persoon komen ze per 4 naar binnen. Beide partijen hebben er voordeel aan. De
smokkelaar vraagt zich af: what’s wrong with that? Het is fout; héél erg fout. Deze mensen hebben
geen kansen meer, zij kunnen geen andere keuze maken. De smokkelaar kan dat wel.
- De nieuwe mensen die toegelaten worden pikken de banen van autochtonen niet in, maar vullen
juist de gaten in de markt op van verachte banen. Ze werken keihard om bijvoorbeeld de bananen in
te pakken; werk dat geen enkele autochtoon wil doen. Ze krijgen slecht betaald en betalen belasting.
Ook zij betalen over iedere boterham btw. Ze zijn welkom; allemaal!
[Vaak komen er in onze delen van Europa vooral hoogopgeleide vluchtelingen binnen. Dat is
ontzettend goed voor onze economie en zij brengen nieuwe kennis op de nationale markt.]
Onbekende woorden
Plain clothing = no uniform / burgerkleding
Repatriation = terug naar het vaderland
N.H.S. = National Health System / een zorgsysteem waarin alles wordt bekostigd. Ook illegalen
hebben hier recht op. Dit kost de regering erg veel geld en is een van de redenen voor Brexit.
Scrutiny = nauwkeurige controle
Counterfeit bussiness = zwartwerk
Being liberal = political correct ; leftwing, try to be equal
, Report 2 | The dangerous few, a mind to crime
Samenvatting:
Deze documentaire gaat over het voorspellen of kinderen later in criminaliteit zullen vervallen en
over de vraag of men deze kinderen bij voorbaat al zou moeten behandelen.
Kinderen die een ADD-stoornis hebben, hebben niet alleen een tekort aan concentratie, maar
hebben ook meer risico om in hun latere leven tot criminaliteit te vervallen. Er wordt ook gesproken
over kinderen die minder van de stof ‘teta’ hebben. Dat zorgt ervoor dat minder van de dingen die
belangrijk zijn door het limbische systeem komen. Het limbisch systeem is het gedeelte van de
hersenen dat betrokken is bij emoties, geheugen, leren, motivatie, herinneringen en seksueel gedrag.
Doordat dit systeem te weinig ‘teta’ bevat, kunnen deze kinderen van alles doen zonder echte angst
of spijt te ervaren.
Een tienerjongen wordt hiermee geholpen door hem te laten kijken naar pacman. Hij leert op die
manier beter concentreren en is niet meer zo driftig en gewelddadig als vroeger.
Mening:
- Dat de jongen doet voordat hij denkt, is niet zozeer een excuus. Toch is het belangrijk om dit te
weten, waardoor de omstanders meer begrip zouden kunnen tonen voor zijn situatie en hij daarmee
geholpen kan worden. Hij erkent zelf ook dat dit wel een erg makkelijker manier zou zijn om van
problemen af te komen.
- De keuze: label je je kind en laat je het deelnemen in een programma, zonder dat het daadwerkelijk
al iets verkeerd heeft gedaan, of neem je het risico om niets te doen? Ik zou er (hopelijk) voor kiezen
om mijn kind in het programma zo veel mogelijk te laten leren. Een label is niet openbaar, totdat het
kind (of jij) dit zelf openbaar maakt. Door trainingen en programma’s kun je zó veel leren.
Onbekende woorden
a felon = een misdadiger
promiscuous = zonder grenzen (ook op seksueel gebied)
defiances = trotse en openlijke ongehoorzaamheid
ingrained = ingeworteld
craving = snakken naar
arousel = het opwekken van beelden of seks
a bias = een vooroordeel
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marjavdwind. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
