Samenvatting
Samenvatting Blok 1: AVV (bachelor 1)
Alle aantekeningen van de AVV colleges en tutorgroepen gecombineerd met de informatie uit het boek zijn in deze samenvatting verwerkt :)
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 17 pagina's
Voorbeeld 3 van de 17 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
8 beoordelingen
Door: kazanzerre • 1 jaar geleden
Door: alyssavandijk04 • 1 jaar geleden
Door: sharon14 • 1 jaar geleden
Door: koenelzer • 2 jaar geleden
Door: Joostlagraauw • 2 jaar geleden
Door: brittbrinkers • 2 jaar geleden
Door: kainahooi • 2 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Blok 1: Academische Vorming &Vaardigheden (AVV)
2.2 A- Gezondheidswetenschappelijk onderzoek – intro
2.2 B- gezondheidswetenschappelijk onderzoek – definities
Wat is wetenschappelijk onderzoek?
- Wetenschap is een systematisch geheel van kennis.
- Door het ontwikkelen en/of toetsen van inzichten op grond van systematische, empirische
waarnemingen komen we tot de kennis.
Belangrijke kenmerken van wetenschappelijk onderzoek:
- Kennisvermeerdering.
- Empirisch: door waarnemingen (dingen observeren of het bekijken van teksten)
- Systematische benadering: op meerdere plekken oberserven en letten op dezelfde punten.
Voorbeeld: 1,5 meter controleren bij colleges. Dat doe je niet bij 1 groep, maar dat doe je bij
heel veel verschillende groepen. Je kan het zelfs nog bij verschillende scholen doen met een
verschillend beleid. Wel moet je dan op dezelfde criteria letten.
- Cumulatief: elke wetenschapper bouwt voort op eerdere kennis. Voordat je zelf onderzoek
gaat doen, kijk je eerst naar wat er al bekend is over dat onderzoek.
Niet-wetenschappelijk versus wetenschappelijk onderzoek
Type Praktijkgericht niet- Praktijkgericht Fundamenteel
wetenschappelijk wetenschappelijk onderzoek wetenschappelijk
onderzoek onderzoek
Doel Ondersteuning van Kennisvermeerdering voor Kennisvermeerdering
besluitvorming besluitvorming ten behoeve van
theoretische inzichten
Spelregels en Praktijknormen Praktijk- en wetenschappelijke Wetenschappelijke
normen normen normen
Reikwijdte van Eigen praktijksituatie Eigen praktijksituatie en Generaliserend
uitkomsten eventueel generalisatie naar
[1]
, andere probleemsituaties
Voorbeeld praktijkgericht niet-wetenschappelijk onderzoek: Onderzoek naar hoe bewoners in een
verpleeghuis beschermd willen worden tegen Covid-19 bij familiebezoek. Moet de familie een
mondkapje dragen?
Voorbeeld praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek: Onderzoek binnen diverse verpleeghuizen
naar de relatie tussen de mate van persoonsgerichte zorg en kwaliteit van leven van de bewoners.
Voorbeeld fundamenteel wetenschappelijk onderzoek: Onderzoek waarbij je kijkt hoe Covid-19
infiltreert in een cel. Dat is niet van direct nut voor de patiënten, want met die kennis kun je nog niet
zoveel, maar later is die kennis wel van belang bij het ontwikkelen van vaccins of medicatie.
- Stel je voor, er wordt een onderzoek opgestart in huisartspraktijken waarbij er gekeken
wordt naar de rol van type aandoening voor de duur van het consult bij de huisarts. Hiermee
wil men kijken voor welke type aandoeningen er meer tijd (langere consulten bij de huisarts)
ingeruimd moet worden. Welk type onderzoek is dit? praktijkgericht wetenschappelijk
onderzoek
- Stel je voor, er wordt een onderzoek opgestart waarbij de patiënttevredenheid in een
ziekenhuis wordt gemeten om te kijken of artsen een communicatietraining nodig hebben.
Welk type onderzoek is dit? praktijkgericht niet-wetenschappelijk onderzoek
- Stel je voor, er wordt een onderzoek opgestart waarbij er in een representatieve steekproef
van de Nederlandse bevolking wordt bestudeerd wat de relatie is tussen bewegen en ervaren
stress tijdens de coronacrisis. Welk type onderzoek is dit? fundamenteel wetenschappelijk
onderzoek
Vijf principes van wetenschappelijke integriteit:
1) Eerlijkheid en openhartigheid: bronvermelding, geen plagiaat, open zijn over
onzekerheidsmarges.
2) Zorgvuldigheid: wetenschappelijke methodes gebruiken, optimale precisie.
3) Transparantie: het moet duidelijk zijn voor anderen op welke data men heeft gebaseerd, hoe
deze zijn verkregen, elke resultaten men heeft bereikt en langs welke weg, en wat de rol van
externe belanghebbende is geweest.
4) Onafhankelijkheid: dat men zich in de keuze van de methode, bij de beoordeling van de data
en in de weging van alternatieve verklaringen, maar ook bij het beoordelen van onderzoek of
onderzoeksvoorstellen van anderen, niet laat leiden door buitenwetenschappelijke
overwegingen. Onpartijdigheid.
5) Verantwoordelijkheid: weten dat men als onderzoeker niet in isolement opereert, en daarom
binnen de grenzen van het redelijke rekening houdt met de belangen van bij het onderzoek
betrokken personen en dieren, van eventuele opdrachtgevers en financiers en van de
omgeving. Ook houdt het in dat het wetenschappelijk en/of maatschappelijke relevant is.
Hoe doe je wetenschappelijk onderzoek?
- Begint met een probleem. Een probleem die een vraag oproept: steeds meer mensen krijgen
griepverschijnselen die onverklaarbaar zijn. Vraag: wat is de oorzaak van deze
griepverschijnselen?
- Methode om vraag te beantwoorden: speekselmonsters afnemen in een laboratorium, virus
inspecteren.
[2]
, - Waarnemingen (data) verzamelen: alle informatie verzamelen die je hebt gevonden.
- Data analyseren: in het lab ga je analyseren en ga je de data vergelijken met andere virussen.
- Antwoord op de vraag van het probleem. Maar geeft ook veel nieuwe vragen: hoe moet dit
virus het beste behandelt worden?
2.2 C-gezondheidswetenschappelijk onderzoek –
probleemstelling
In een onderzoeksplan omschrijf je van te voren wat
je wilt weten en hoe je dit te weten wilt komen.
Voorbereidingen op het onderzoeksplan: literatuuronderzoek
Wat is er al onderzocht?
- Welke vraagstellingen zijn al aan de orde geweest?
- Wat is er inhoudelijk al bekend, wat is er al onderzocht?
- Zijn er tegenstrijdige op complementaire bevindingen? Puzzles!
- Welke kennis ontbreekt er nog? Lacunes!
Hoe - met welke onderzoeksontwerpen – is eerder onderzocht?
- Wat voor data zijn toen verzameld?
- Bij wie, bij wat voor mensen zijn die data verzameld? Alleen bij jongeren in de Westerse
wereld? Of ook in ontwikkelingslanden?
- Waar en wanneer: op welke plaats en tijd? Misschien is er sprake van gedateerd onderzoek.
[3]
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper linda-koster. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 80796 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen