Essay
Professionele zorgverlener
- Instelling
- Hogeschool Zeeland (HZ)
Alle onderdelen van klinisch redeneren zijn uitgebreid uitgewerkt. Het zelfmanagment wordt verwerkt. EBP is toegepast om zo tot de gepaste interventies te komen.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 53 pagina's
Voorbeeld 4 van de 53 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
LU00021- 2020Professionele zorgverlener
Demi de Wever
Studentennummer: 000884296
Inleverdatum: 29 oktober 2020
1e gelegenheid
Docent: Eveline Cabboort
, INHOUD
Table of Contents
Inleiding.....................................................................................................................................................................1
Casus..........................................................................................................................................................................2
Anamnese volgens Gordon.......................................................................................................................................4
Proceswerkblad.........................................................................................................................................................6
Diagnostisch redeneren........................................................................................................................................6
ICF model.........................................................................................................................................................11
Gezondheidsprblemen uitgewerkt met PES.......................................................................................................13
Etiologisch redeneren.........................................................................................................................................14
Prognostisch redeneren......................................................................................................................................17
Zelfmanagement prognostisch redeneren......................................................................................................20
Zelfmanagement bij dementie........................................................................................................................22
Therapeutisch redeneren....................................................................................................................................23
Gezondheidsprobleem 1: Boosheid................................................................................................................23
Interventies op gezondheidsprobleem 2: Pijn tijdens de transfers................................................................24
Interventies op gezondheidsprobleem 3: jeuk...............................................................................................24
Evidence based practice en de pico........................................................................................................................26
Classificatie systeem Nanda....................................................................................................................................27
Nursing Intervention Classification.........................................................................................................................27
Gezondheidsprobleem 1: boosheid....................................................................................................................28
Gezondheidsprobleem 2: pijn tijdens de transfer..............................................................................................29
Gezondheidsprobleem 3: Jeuk............................................................................................................................30
Zorgresultaten met NOC (Nursing Outcome Classification)...................................................................................31
Gezondheidsproblemen uitgewerkt in NOC.......................................................................................................31
Indiceren van zorg...................................................................................................................................................33
Classificatie: Psychosociaal domein....................................................................................................................33
Classificatie: Fysiologisch domein.......................................................................................................................33
Classificatie: Gezondheid gerelateerd gedrags-domein.....................................................................................35
Totaal van de indicatie........................................................................................................................................42
, ZZP-6....................................................................................................................................................................42
Zorgevaluatie en conclusie......................................................................................................................................43
Bibliografie..............................................................................................................................................................44
Bijlage 1...................................................................................................................................................................47
Bijlage 2...................................................................................................................................................................48
Bijlage 3...................................................................................................................................................................49
, INLEIDING
In deze opdracht is een casus uit de praktijk gebruikt. De casus is uitgewerkt met het proces
werkblad, volgens de stappen diagnostisch, etiologisch, prognostisch en therapeutisch redeneren. Na
dit werkblad zijn er interventies ingevoerd, vanuit literatuuronderzoek.
1
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper demidewever1999. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen