100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Analyse Van Mediateksten (S0B01A) - Inclusief verwerkte notities () €8,19
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Analyse Van Mediateksten (S0B01A) - Inclusief verwerkte notities ()

 29 keer bekeken  1 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

De slides + notities in 1 duidelijk en begrijpelijk verhaal

Voorbeeld 4 van de 116  pagina's

  • 4 oktober 2021
  • 116
  • 2021/2022
  • Samenvatting
avatar-seller
OPZET CURSUS

1. SOCIALE THEORIEËN & KIJK OP BETEKENIS MEDIA
 Receptie-geörienteerde theorieën (betekenisverlenend publiek)
 Technologiegedetermineerde theorieën (McLuhan)
 Marxisme: media & ideologie, macht & controle toegepast op media: Frankfurther
Schule
 Media & de publieke sfeer (Habermas): fragmentatie/globalisatie

2. THEORETISCHE KANT VAN ANALYSE VAN MEDIATEKSTEN
 Kwantitatieve inhoudsanalyse
 Kwalitatieve inhoudsanalyse:
o Semiotische analyse (College 2)
o Argumentatieanalyse en retorische analyse (College 5)
o Narratieve analyse (College 6)
o Frame-analyse (College 7)
o (Kritische) discoursanalyse (College 8)


TEKSTANALYSE

Hughes, P. (2010). Text and textual analysis. In E. Devereux (ed.), Media Studies (pp.
249-265). London: Sage.




1

,DEFINITIE

 Een tekst is:
o Een georganiseerde verzameling woorden
o Een literair product, bijv. gedicht
o Een georganiseerde verzameling tekens (woorden, klanken, beelden)

 Tekstanalyse: Verwijst naar manieren waarmee kan worden geanalyseerd hoe
teksten mogelijk betekenissen creëren, en wat die betekenissen zijn.
o Bv. speech Barack Obama: het spreken is een kunst, er zit een boodschap
in
 Ouderen: argumenten omtrent pensioen aanhalen
 Jongeren: andere aanpak
 -> rekening houden met publiek

 Twee manieren van kijken:
o Media als spiegel
 Teksten zijn reflecties van de wereld
 Kwantitatieve methode
 het is een representatieve voorstelling van de realiteit

o Media als creatie/”shaper”
 Teksten zijn cultuurspecifieke en geïnterpreteerde constructies
 Kwalitatief
 Constructivistisch
 Vb. Euthanasie in Thuis  als schrijver vrij, creativiteit

o -> Niet noodzakelijk tegengesteld: mediarepresentaties zijn selectieve
creaties die publiek beïnvloeden.

 Belangrijk: Tekst in context analyseren!



DOEL

Nut voor tekstanalyse in de sociale wetenschappen:
 Theoretisch: teksten zijn een vorm van sociale actie/engagement (de
'constructivistische' aanpak)
o  bv. Ice bucket challenge
 ja zeggen op een contract: taal is niet vrijblijvend! Heeft consequenties
o Je moet een taal goed beheersen om te communiceren, online en offline
engagement is zeer verschillend! Offline (op plein demonstreren) is
gevaarlijker: je kan in een gevecht terechtkomen of opgepakt worden, het
resultaat is zeer belangrijk

 Methodologisch: teksten zijn een belangrijke bron van bewijs voor de sociale
wetenschapper
o Voor mediamaker, voor historici, .. bron van bewijs en kennis
 Historisch: teksten zijn barometers van sociale processen
o heel confronterend hoe gelijklopend vroegere situaties met huidige situaties
zijn (bv. vluchtelingen), we evolueren heel weinig

 Politiek: teksten zijn loci van sociale controle en dominantie (ideologie)
o bv. China vs. hier  censuur vs. vrij

Concrete vragen die men zich kan stellen bij elke mediatekst:
 Wie heeft deze mediatekst gecreëerd?
 Welke creatieve technieken zijn er gebruikt om mijn aandacht te trekken?

2

,  Hoe zouden verschillende mensen deze mediatekst verschillend begrijpen?
 Welke leefstijlen, waarden en gezichtspunten zijn gerepresenteerd of afwezig in deze
mediatekst?
 Waarom bestaat deze mediatekst?


HOOFDSTUK 1: SOCIALE THEORIEËN EN KIJK OP BETEKENIS VAN MEDIA

Intro: rock als tegencultuur van de hegemonie

DRIE STROMINGEN DIE IN DEZE COLLEGEREEKS AAN BOD KOMEN:
 Neo-marxisme & ideologie (Frankfurter Schule; GUMG; Hall)
 Massamedia als facilitators voor een participatieve publieke sfeer (Habermas:
klassenverschillen bestaan nog)
 Publieksonderzoek (U&G; Morley; Fiske; feminisme)



PROCESSCHOOL VS. SEMIOTIEK
 Processchool: Communicatie als doorgeefluik van boodschappen
o Hoe zenders verpakken/encoderen & ontvangers vertalen/decoderen) →
stappen/fasen/acts
o wie zegt wat, langs welk kanaal en met welk effect? = lineair!
o Sociologische insteek

 Structureel-semiotische school: Communicatie als productie & uitwisseling van
boodschappen (studie van tekst & cultuur) → werking (works)
o Bv reclame: achterhalen wat de achterliggende betekenis/bedoeling is van de
boodschap die gebracht wordt (te vgl met betekenis creatie school)
o Je hebt altijd kennis/bagage nodig. Hoe meer kennis: hoe hoger opgeleid




3

, DRIE PROCESTHEORIEËN VAN COMMUNICATIE

1. MODEL VAN SHANNON & WEAVER (1949)

-> lineair, processchool




Ruis: vervorming geluid, krakende radio, ‘sneeuw’ in beeld of iedere afleiding die de perceptie
kan beïnvloeden = vervorming van het signaal (zowel door technologisch falen of intellectueel
niet begrijpen) verstoren van vlotte communicatie, is een bron van miscommunicatie

 Shannon & Weaver concentreren op technisch niveau (A).
o Het signaal (bits) is de fysieke vorm van een boodschap. Vb. slechte wifi
o Ons brein maakt binaire keuzes (via plussen en minnen maken we keuzes)

 Op semantisch niveau (B) is de boodschap minder exact gedefinieerd als op niveau A
en moeilijker te meten.
o verder dan het model van Shannon en Weaver
o Bronnen van miscommunicatie, denk aan verschillende soorten taal bv. Spaans
in Spanje of in Argentinië
 Op psychologisch vlak (C) wordt gekeken of de geproduceerde betekenis
daadwerkelijk is aangekomen zoals bedoeld.
o Iedereen verschilt, dus iedereen zal dezelfde teksten anders interpreteren

Drie probleemniveaus:
 Technisch: hoe accuraat kunnen tekens van communicatie worden overgebracht?
 Semantisch: hoe precies drukken de overgebrachte tekens de gewenste betekenis uit?
 Effectief: hoe effectief leidt de ontvangen betekenis tot gewenst gedrag?

Redundantie vs. Entropie:
 Sterk gerelateerd aan ‘informatie’ is het concept redundantie (redundancy), d.w.z. het
voorspelbare/conventionele in een boodschap.

 Redundantie: -> herhaling
o Hoge voorspelbaarheid
o Lage informatiewaarde: want we wisten al wat er ging komen) weinig
verrassingseffect)
o bv. Nieuws ‘s avonds, je hebt het grotendeels ‘s ochtends en smiddags al
gehoord of gezien

 Entropie -> maat voor wanorde in een systeem
o Lage voorspelbaarheid
o Hoge informatiewaarde
o Vb. film wil je niet te voorspelbaar hebben

 -> Een balans van redundantie en entropie is zeer belangrijk!

2. MODEL VAN LASSWELL




4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper OliviaSeck. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,19. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,19  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd