100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Deeltentamen 1 Communicatie en Identiteit: HC 1 t/m 6 €6,99
In winkelwagen

College aantekeningen

Deeltentamen 1 Communicatie en Identiteit: HC 1 t/m 6

 58 keer bekeken  2 keer verkocht

Samenvatting van hoorcolleges 1 tot en met 6 van het vak Communicatie en Identiteit. Gevolgd voor de master Beleid, Communicatie en Organisatie op de VU.

Laatste update van het document: 3 jaar geleden

Voorbeeld 4 van de 66  pagina's

  • 4 oktober 2021
  • 4 oktober 2021
  • 66
  • 2021/2022
  • College aantekeningen
  • Prof. de gilder
  • Hoorcollege 1 t/m 6 (deeltentamen 1)
Alle documenten voor dit vak (37)
avatar-seller
fleurjanssen
HC 1 Communicatie & Identiteit 6 september

Gedrag is bepaald door de situatie waarin het onderwerp verkeert in plaats van de persoonlijkheid
van het onderwerp. Voorbeeld: mondhygiëniste wier bevelen je blindelings opvolgt. Autoriteit
dwingt bepaald gedrag af. Puur het feit dat het ‘die’ persoon is die het vraagt, word je al
gemanipuleerd.

Identiteit:

Gelijkheid: je identiteit bewijzen; bewijzen dat je de persoon bent voor wie je je uitgeeft.

- Eigen karakter van een persoon of groep. (Van Dale)
- Het geheel aan kernmerken dat een persoon of andere entiteit uniek en herkenbaar maakt.

Communicatie:

Het uitwisselen van informatie (Van Dale)

Organisationele communicatie;

“The process by which individuals stimulate meaning in the minds of other individuals by means of
verbal or nonverbal messages in the context of a formal organization”

Richmond & McCroskey (2009)



Proces van communiceren: het basismodel



Coderen: zender Decoderen: ontvanger


Bedoelde Verzonden RUIS Boodschap Boodschap zoals
boodschap boodschap zoals ontvangen begrepen.
(medium)




Feedback

,Het achterliggende idee keert regelmatig terug in de colleges. Beschrijving van hoe lastig het is dat
een bepaalde boodschap goed aankomt bij de ontvanger, en dat je als zender heel hard je best moet
doen om te zorgen dat de boodschap inderdaad aankomt op de manier dat je hoopt dat die
aankomt. Hoop op invloed op gebruiker/klant/algemeen publiek.

Ontstaan snel misverstanden op het moment dat er geen feedback komt.




Moment dat er iets niet goed loopt kan het aan beide kanten mis zijn. Met name lastig met een niet-
eenvoudige boodschap. Ruis kan ook andere media zijn.

Iedereen heeft toegang tot gelijke informatie, maar toch zie je dat mensen verschillend daarop
reageren. Met dezelfde informatie kunnen mensen toch tot een andere conclusie komen.

Serieuze boodschap blijft minder goed hangen dan “grappige”/ludieke boodschap.
Zenders/groeperingen moeten hard hun best doen om boodschap over te brengen.

Mogelijke inspanningen zender:

- Boodschap goed coderen
o Jargongebruik - soms nodig, maar zo niet dan nite doen.
o KISS-principe (Keep It Short and Simple)
- Goede medium kiezen
- Controleren of de boodschap is aangekomen
- Willen leren: feedback vragen (expertise)
- Ruis reduceren (directe communicatie;

Voorbeeld: Pech voor zender. Mensen die dialect spreken verdienen minder dan mensen die abn
spreken.

Vb. reorganisatie: gevoelige boodschappen kunnen beter mondeling worden geleverd dan
schriftelijk.

Campagne SIRE “suffe lul” geen succes omdat veel mensen het niet begrepen.

Boodschap werd ironisch gebracht door het slechte gedrag te benadrukken --- wees een heer/dame
in het verkeer. Ironisch; slecht voorbeeld.

Ruis: de Dick Bruna illustratie zorgde voor verwarring en associatie met kinderlijkheid.

Boodschap werd daardoor verkeerd begrepen; Kees doet het goed.

,De ontvanger wordt nader geanalyseerd:




 Hoe wordt de boodschap van de zender geïnterpreteerd
 Waarom?
 Wat heeft hier invloed op?

Op basis van de sociale identiteit wordt een boodschap in ander licht gezien.

Voorbeeld; Hogere vaccinatiegraad in democratische staten in de VS. Hoe meer republikeinse
stemmers, hoe minder de vaccinatiegraad in die staat.

Informatieverwerking:

Laat zien in vorige slide van verkiezingen. Met dezelfde informatie maken mensen hele andere
keuzes. Heeft heel erg te maken met informatieverwerking en dat anderen die informatie heel
anders verwerken.

, Ook vooral gericht op de manier waarop individuen informatie verwerken.

 Nogal psychologisch;
o Uiterst ‘cognitief’; hersenprocessen
 ‘cognitive miser’ – slordig omgaan met informatieverwerking/ selectief doorlaten van
informatie. (bv. in de trein gesprekken van medepassagiers negeren). Heel minimaal
informatie verwerken.
Dit heeft impact op interacties die iemand uitvoert
o Stereotypen
o Besluitvorming
 Beïnvloeding van gedrag.

Als je weet dat mensen cognitive miser zijn, roept dat negatieve uitingen op bij mensen. Bijvoorbeeld
stereotyperingen en snel oordelen maken. Heeft invloed op hoe mensen reageren, gedrag en de
personen waar het om gaat.

Als iemand 2 uur praat ipv 1 uur wordt er tegen het einde minder cognitieve capaciteit gebruikt.

Cognitie
= ook wel kenvermogen, is de mentale activiteit en het proces van kennisverwerving door
waarneming en het verwerken van de daarmee opgedane informatie door het denken.

Als je iets als een verlies of winst presenteert, nemen mensen het woord verlies zo heftig dat ze meer
risico’s gaan nemen. Taalgebruik heeft daarmee grote invloed op gedrag.

 Met kleine manipulaties van taal kan je grote impact hebben op gedrag  “Losses loom
larger than gains.”

Elaboration likelihood model;

Probeert te verklaren wanneer mensen informatie heel grondig of heel beperkt verwerken?




Veronderstelt een centrale en perifere route: centrale route heeft een hoge, meer zorgvuldige
manier van informatieverwerking, en bij perifere route verwerkt men informatie veel minder
zorgvuldig.

Wat zijn de kenmerken van wanneer mensen dit wel of niet gaan doen?

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper fleurjanssen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 50064 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,99  2x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd