Samenvatting
Samenvatting Portaal Kennis Nederlands in de bovenbouw
In deze samenvatting is de benodigde informatie te vinden voor het tentamen Nederlands in de bovenbouw. De informatie komt uit het boek Portaal.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting, Taal in de bovenbouwMondelinge taalvaardigheid:
4.1, 4.2, 4.3 en 4.6 (portaal)
Luistervaardigheid
Er is sprake van luistervaardigheid als de luisteraar in staat is om wat hij hoort te begrijpen,
interpreteren en integreren in eigen kennis en in handelingen om kan zetten.
Een geluidenreeks wordt door de hersenen omgezet tot taalklanken.
Als de taal bekend is gaat dit snel en denken we er niet over na.
Als de taal onbekend is is het complex om de geluidenreeks om te zetten naar taalklanken, omdat de
geluidenreeks niet bekend is bij de luisteraar.
Je kan goed luisteren wanneer er niet alleen sprake is van het verstaan wat de ander zegt, maar
wanneer je ook non-verbale uitingen kan begrijpen van de verteller.
Bij het luisteren horen een aantal aspecten:
- focussen
- hoofd- en bijzaken scheiden
- gericht luisteren
- tussen regels door luisteren
Het taalniveau van de moedertaal en tweede taal ligt niet op hetzelfde taalniveau, als de tweede taal
niet vanaf de geboorte aanwezig was.
Actief luisteren: de luisteraar geeft actieve signalen aan de verteller bij het luisteren, zoals: knikken en
vragen stellen.
Passief luisteren: geen sprake van actieve signalen en hoeft geen rekening te houden met de ander.
Spreekvaardigheid
Elementen van spreken:
- juiste klank productie
- klankenreeks aan betekenis kunnen koppelen
- logische zinnen maken
Mondeling presenteren: het vertellen van een verhaal is van hoger niveau dan spreken. Bij het
presenteren moet de tekst boeiend overgebracht worden, anders komt het niet aan bij de luisteraar.
Niet iedereen ontwikkelt de vaardigheid om goed te vertellen/bespreken, hier zijn namelijk
non-verbale aspecten ook van belang. Met oefening kan er veel ontwikkeld worden bij het
presenteren.
Het beoordelen van een presentatie is ook per individu verschillend. Dit heeft te maken met de
klankkleur, woordkeus, accent en non-verbale signalen van de verteller en de overeenkomst of het
verschil daarin met de beoordelaar.
Gespreksvaardigheid
Bij een gesprek zijn spreekvaardigheid en luistervaardigheid samen van belang. Sprekers worden
luisteraars en luisteraars worden sprekers en dit wisselt zich constant om.
Belangrijke aspecten bij een gesprek:
- non-verbale communicatie, tonen en kijken.
- correcte interpretatie
Bij de gespreksvaardigheid worden gespreksregels ontwikkeld die veelal door omgeving bepaald
worden.
, Het referentiekader:
bestaat uit fundamentele niveaus en streefniveaus. Het fundamentele niveau (1F) is de basis die zo
veel mogelijk leerlingen moeten beheersen. Het streefniveau (1S) heeft iedereen nodig om te kunnen
participeren in de maatschappij.
Voor leerlingen in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mbo gelden de volgende eindniveaus:
- 1F en 2F/1S voor primair onderwijs en speciaal onderwijs
- 2F/1S voor vmbo en mbo 1, 2 en 3
- 3F voor mbo-4 en havo
- 4F voor vwo
Eind groep 8 zouden 75% van de leerlingen voor alle vier de domeinen minimaal niveau 1F moeten
beheersen en zoveel mogelijk niveau 2F/1S.
CAT versus DAT
CAT: Cognitief Academisch Taalgebruik
Taal die vooral op school gebruikt wordt tijdens het leerproces.
DAT: Dagelijks Algemeen Taalgebruik.
Taal die in het dagelijks leven gebruikt wordt met het gezin en vrienden.
Visies op taal
Leerkrachten gaat direct of indirect uit van een visie op wat goed onderwijs in mondelinge
vaardigheden is. Dit moet in heel de school duidelijk zijn om doelstellingen te behalen. Het onderwijs
in mondelinge taalvaardigheid krijgt in Nederland nog niet veel ruimte. Toch is het belangrijk dat er
doelgericht aandacht aan wordt besteed.
Betekenisvol en functioneel in een rijke taalomgeving, zodat de leerling er context aan kan geven. Alle
leerlingen moeten hier de ruimte voor krijgen door het ontstaan interactieve situaties.
Doelen en inhouden
Kerndoelen:
1. De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie,
mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
2. De leerlingen leren zich naar vorm en inhoud uit te drukken bij het geven en vragen van
informatie, het uitbrengen van verslag, het geven van uitleg, het instrueren en bij het
discussiëren.
3. De leerlingen leren informatie te beoordelen in discussies en in een gesprek dat informatief of
opiniërend van karakter is en leren met argumenten te reageren.
Taken volgens referentiekader
Gesprekken
1. Deelnemen aan discussie en overleg.
2. Informatie uitwisselen.
Luisteren
3. Luisteren naar instructies.
4. Luisteren als lid van een live publiek.
5. Luisteren naar radio en televisie en naar gesproken tekst op internet.
Spreken
6. Een monoloog houden.
Fundamentele niveau eind groep 8 1F, streefniveau 1S
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper carmenderoon. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,94. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 49497 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen