In deze samenvatting benoem ik alle belangrijke stof voor het tentamen van blok 1.2 (Inleiding in de Onderwijswetenschappen) met betrekking tot probleem 1: theorieën over en functies van onderwijs
P1: theorieën over en functies van onderwijs
L1: Wat zijn de onderwijstheorieën op macroniveau?
Functionele theorie
o Elk deel van de samenleving (onderwijs, familie, politiek, economie, gezondheid en
religie) werkt samen als één lichaam om een functionele samenleving te creëren
o Doorgeven van kennis als primaire functie
o Basis o.a. gelegd door Durkheim:
o Morele waardes vormen het fundament
o Onderwijsinstituties prenten deze waarden in
o School dient als tussenpersoon tussen affectieve moraliteit in de familie en
rigoureuze moraliteit van het leven in de maatschappij
o School is belangrijk voor sociale vaardigheden
o Basis o.a. gelegd door Parsons:
o Onderwijs bereidt jongeren voor op hun rol in een democratische samenleving
o Lerares zorgt voor een overgang van hun thuis voelende en beschermende
moeder naar een minder persoonlijke en meer eisende samenleving
Conflict theorie
o Onderwijs speelt een rol in het voortbestaan van ongelijkheid
o Prestaties van leerlingen zijn niet altijd gebaseerd op het vermogen/intelligentie, doordat
docenten (door hun vele taken) al snel verwachtingen hebben gevormd die leerlingen
negatief kan beïnvloeden
o Karl Marx heeft het over de ‘haves’ en de ‘have-nots’. De ‘haves’ zouden de ‘have-nots’
negatief beïnvloeden door hun macht, aanzien en privileges
o Max Weber focust op machtsrelaties tussen groepen en verschillen in status (hij noemt
ze de ‘insiders’ en de ‘outsiders’)
o Onderdeel van de conflicttheorie is de reproductie en weerstandstheorie:
o Onderwijs dient als institutie die door de heersende (kapitalistische) klasse wordt
ingericht om machtsongelijkheid te handhaven
o De reproductietheorie gaat ervanuit dat men dezelfde rol inneemt als die van
zijn/haar ouders
o De weerstandstheorie gaat verder dan de reproductietheorie leraren en
studenten voldoen niet altijd aan verwachtingen
o Twee belangrijke concepten:
Cultureel kapitaal: kennis verkregen door taal en culturele praktijken
(zoals het bezoeken van musea) hogere klassen verkrijgen meer
kennis (door familie) zij blijven daardoor ook de hogere klasse.
Sociaal kapitaal: het bouwen van een sociaal netwerk die in de toekomst
goed gebruikt kan worden
Cultureel en sociaal kapitaal zijn een versterking van de
reproductietheorie.
Modernisme
o Alomvattende theorie en het idee van voortdurende vooruitgang door wetenschap en
technologie
o Educatieve beweging voor een sociale, economische en industriële samenleving
o Gaat uit van de verlichtingsidealen: gelijkheid, vrijheid en gerechtigheid
Postmodernisme
o Reactie op het falende modernisme
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lindapoel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
