100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Alle uitwerkingen van de werkgroepen van (vraag en antwoord onder elkaar) statistiek A premaster gezondheidswetenschappen (Cijfer 9,3) €9,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  4.  
  5. Statistiek A (GW5642PM)

Overig

Alle uitwerkingen van de werkgroepen van (vraag en antwoord onder elkaar) statistiek A premaster gezondheidswetenschappen (Cijfer 9,3)
 3 keer verkocht

Samenvatting van de literatuur bij het vak statistiek A

Voorbeeld 4 van de 66  pagina's

Document informatie

  • 9 oktober 2021
  • 66
  • 2020/2021
  • Overig
  • Onbekend

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (2)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (9)

Verkoper

avatar-seller
lunavandenbergh

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

SPSS week 1 – voorbereiding werkgroep 1
1. Filmpjes – taakbalk

Data: gegevens te splitsen, subsets maken van gegevens, data bestand structureren
Transform: data opnieuw te berekenen, hercoderen, bewerkingen op data
Analyse: statistische analyses
Graph grafieken maken
Window: welke open zijn in SPSS

2. Recode.

Recoding variables let you change data.
Not a correlation between continueous measure of age and belief in luck
I want to compare young and old people on belief
Run t test.
Above 28 = old, below is young.

- Transform recode into same variables, change data
- Transform recode into different, nieuwe rij, behoud je de oude rij. Niet gewist
- Input variable, age
- Output variable recoded age invoeren in name
Lable asge as high or low als label
- Old and new values
- Old value: 1
- Value new: 1
- Range lowest through value, 27 give a 1
- Range highest 28 gets a 2
- Nu zie je deel is een 1 en deel is een 2
- Variable view, recorded age, value
1 = young, 2 = old
- Analyze descriptive statistics, frequency.
- Analys Compare means t test independent
- Recorde age in grouping variable
- Define groups 1 en 2
- Belief in luck boven als variabele

3. Compute

- transform, compute variabl
- Immuunvers target variable
- Numeric expression functie invullen




1

,Week 1 SPSS – werkgroep 1
Instructies

a. Neem hoofdstukken 1 t/m 3 en paragraaf 42 van de SPSS-reader door.
b. Bekijk ook de link (korte instructie SPSS) op BB
c. Maak onderstaande opdrachten in de werkgroep, alleen of samen met een mede student.
Alle uitwerkingen van de opdrachten staan op BB.

De SPSS opdrachten gaan over een onderzoek dat is uitgevoerd onder 636 kinderen tussen de 7 en
10 jaar in een dorp in Peru. Met behulp van een spirometer is gemeten hoe groot het luchtvolume is
dat een kind maximaal in een seconde kan uitblazen (Forced Expiratory Volume in 1 second,
genoteerd als FEV1). De leeftijd en lengte van de kinderen is geregistreerd en de ouders is gevraagd
of hun kind de afgelopen 12 maanden last heeft gehad van respiratoire symptomen. Zie voor
voorbeelden ook verschillende hoofdstukken in Kirkwood en Sterne (o.a. hoofdstuk 3: figuren 3.9-
3.12; tabel 3.6 en hoofdstuk 11).

Opgave 1
Deze opdracht is bedoeld om bekend te raken met een SPSS-databestand-

a. Maak het bestand 'Perulung.sai actief. (Open het databestand) Dat kan ook door
dubbelklikken op het bestand. Dit bestand staat op BB en kan alleen geopend worden op een
computer waarop SPSS is geinstalleerd.
b. Ga naar het data-venster en klik op het tabblad data-view.

In dit tabblad zie je de ruwe data staan. Elke rij correspondeert met één kind.

In de eerste kolom staat id=identificatie nummer, in de tweede kolom staat fevl. in de derde age etc.
Zo is de fevl van kind nrl gelijk aan 1.56. leeftijd (age) is gelijk aan 9.59 jaar en is de lengte (height)
gelijk aan 124,8 cm.

De volgende variabele is geslacht (sex). Hier staat de waarde 2. Met het knopje value labels (View ->
value labels) kun je zorgen dat de value labels in plaats van de eventuele numerieke waarden in het
data-venster te zien zijn. Als je nogmaals op deze optie klikt, verschijnen de numerieke waarden weer
in plaats van de value labels. Of je gebruikt de knop in de menubalk van het tabblad data-view (zie
omcirkelde knop).

c. Ga naar het tabblad variabele-view. Elke rij correspondeert nu met 1 variabele en de
eigenschappen van deze variabele staan in deze rij.
a. Wat is het meetniveau van de variabelen FEV1 en sex?
FEV1 liters is een nulpunt dus ratio (scale)
Sex is nominaal
b. Wat voor type variabele is de variabele height?
Numeric, waarde in cm gemeten
c. Wat zijn de waarden van de variabelen sex en cLage?
Seks: 1 = male; 2 = female
Clage: 7 = 7 jaar, 8 = 8 jaar, 9 = 9 jaar, 10 = 10 jaar

Opgave 2

a. Maak een frequentie tabel van de variabele cLage? Hoeveel % van de kinderen is 8 jaar?
Geeft tabel frequencies. 48% van de kinderen is 8 jaar
 Stappen: Analyze > descriptive statistics > frequencies > CL age inslepen

2

, a. Hoeveel % van de kinderen heeft respiratoire problemen gehad in de afgelopen 12
maanden?
22.8 % heeft problemen gehad in de afgelopen 12 maanden
 Stappen: Analyze > descriptive statistics > frequencies > resp inslepen
b.
Respiratory symptoms in previous 12 months
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid no 491 77,2 77,2 77,2
yes 145 22,8 22,8 100,0
Total 636 100,0 100,0

c. Bereken het gemiddelde en de standaardafwijking van de variabele FEV1.
Mean: 1.5947
Sd: 0.30445
 Stappen: Analyze > descriptive statistics > frequencies > FEV1 invoegen > statistics >
aanvinken van mean en sd deviation
 Stappen: Analyze > descriptive statistics > descriptives > options > aanvinken


Opgave 3

a. Maak een cumulatie frequentieverdeling van de variabele FEV1 (via Graphs—>legacy Dialogs)




 Stappen: Graphs > legacy dialogs > line > simple > summaries for groups of cases >
category axis is FEV1 > line represents cum % of cases
b. lees uit de grafiek van a. af wat de mediaan (ongeveer) is.
Mediaan is 50% ongeveer 1.60
c. Bepaal de mediaan exact.
Mediaan is 1.58
 Stappen: Stappen: Analyze > descriptive statistics > frequencies > FEV1 invoegen >
statistics > aanvinken van mediaan
 Stappen 2: analyze > report > case summaries > statistics > median naar rechts > tabel uit
d. Bepaal het derde kwartiel van de variabele FEV1.
derde kwartiel is 1.79 is 75%

3

,  Stappen: Analyze > descriptive statistics > frequencies > FEV1 invoegen > statistics >
aanvinken van quartiles
 Percentile 75, of via analyze > descriptives > explore > statistics > percentiles
e. Bepaal het 36s'e percentiel van de variabele FEV1.
1.49 is het 36e percentile
 Stappen: Analyze > descriptive statistics > frequencies > FEV1 invoegen > statistics >
aanvinken percentile, intikken 36, add.
f. Bepaal het kleinste volume dat een kind maximaal in een seconde heeft uitgeblazen
g. Bepaal het grootste volume dat een kind maximaal in een seconde heeft uitgeblazen.
Minimum: 0.64 en maximum 2.69
 Stappen: Analyze > descriptive statistics > frequencies > FEV1 invoegen > statistics >
aanvinken minimum en maximum
 Kan ook via analyze > descriptives > options


Opgave 4

a. Maak een kruistabel van leeftijd en geslacht. waarin de frequenties per cel vermeld worden.
Let op! Meestal geldt exposure variable als rij en outcome als column. Maar nu is er geen
afhankelijke en onafhankelijke variabele.

Age class * sex of the child Crosstabulation
sex of the child
male female Total
Age class 7 years Count 24 29 53
% within Age class 45,3% 54,7% 100,0%
% within sex of the child 8,0% 8,7% 8,3%
% of Total 3,8% 4,6% 8,3%
8 years Count 149 156 305
% within Age class 48,9% 51,1% 100,0%
% within sex of the child 49,5% 46,6% 48,0%
% of Total 23,4% 24,5% 48,0%
9 years Count 105 119 224
% within Age class 46,9% 53,1% 100,0%
% within sex of the child 34,9% 35,5% 35,2%
% of Total 16,5% 18,7% 35,2%
10 years Count 23 31 54
% within Age class 42,6% 57,4% 100,0%
% within sex of the child 7,6% 9,3% 8,5%
% of Total 3,6% 4,9% 8,5%
Total Count 301 335 636
% within Age class 47,3% 52,7% 100,0%
% within sex of the child 100,0% 100,0% 100,0%
% of Total 47,3% 52,7% 100,0%



4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lunavandenbergh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Intro PSS Exam Questions & Answers 2024/2025
€9,49  3x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd