100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Data Analytics 2 - Jaar 1 CE DBC €5,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Data Analytics 2 - Jaar 1 CE DBC

 52 keer bekeken  10 keer verkocht

Samenvatting Data Analytics 2 - Jaar 1 CE DBC Taal: Nederlands

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

  • 1 november 2021
  • 13
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (4)
avatar-seller
ElineMP
Data Analytics
Les 1 - Introductie

Wetenschap & statistiek
In de wetenschap wil men met een bepaalde mate Leerdoelen
van zekerheid uitspraken over de werkelijkheid doen.
Je wil eigenlijk altijd iets over de populatie zeggen, DEEL 1
maar die kun je vaak nooit in zijn totaliteit meten.
1. Studenten kunnen benoemen wat kwantitatief
Daarom: steekproeven. Hypotheses geven uitdruk- onderzoek is.
king aan onderliggende relaties van factoren. Door 2. Studenten kunnen drie voorbeelden benoemen van
bedrijven/organisaties die kwantitatief onderzoek
voldoende onderzoek kan dit leiden tot theorie-
(statistiek) gebruiken.
vorming, waarin de relaties tussen factoren 3. Studenten kunnen minimaal 3 redenen geven
uitgedrukt wordt. Dit heet toetsende statistiek: je gaat waarom kennis over kwantitatief onderzoek nuttig is.
4. Studenten kunnen 4 verschillende meetniveaus aan
na of een hypothese houdbaar is. Nut: Statistiek is het enquêtevragen toekennen.
hulpmiddel in kwantitatief onderzoek om o.a. na te 5. Studenten hebben kennis van ‘data view’ en
gaan: ‘variabele view’ in SPSS
6. Studenten kunnen hypothesen opstellen.
- Of je onderzoek je hypothese ondersteunt of 7. Studenten kunnen de term significantie uitleggen.
niet;
DEEL 2
- Hoe de relaties te waarderen;
- Om (nog meer) patronen in je data te 1. Studenten hebben kennis van de Cronbach’s Alpha
ontdekken; 2. Studenten kunnen uitleggen wat de
normaalverdeling betekent en kunnen dit interpreteren.
- Om je methode te verantwoorden; 3. Studenten kunnen de kans bepalen met behulp van
- Of om eenduidige omschrijvingen te geven. een normaalverdeling.
4. Studenten kunnen 4 verschillende spreidingsmaten
benoemen en uitleggen wat deze betekenen.
5. Studenten kunnen de spreidingsmaten berekenen.
Belangrijke symbolen
Verschil tussen steekproef en populatie:

Steek proef Populatie
Gemiddelde μ
Standaarddeviatie S ơ
Aantal waarnemingen n N


Wetenschap

- Beschrijvende statistiek: berekening en interpretatie van samenvattende statistische
maten: Bv. Index als BNP, CBS (geboortecijfers) > doorgaans gebaseerd op werkelijke
gegevens op populatie niveau.
- Inferentiële (afleidende) statistiek: gebaseerd op een steekproef & kansrekening iets
zeggen over de populatie (afleiden van je steekproef en generaliseren).
 Beide vormen kunnen gebruikt worden om een hypothese te toetsen, verschil is de mate
van zekerheid.

, Redenering in Inferentiële statistiek Hypotoetsen VS Schatten




Belangrijke inzichten
- Statistiek is een middel waarmee bepaalde claims gecontroleerd kunnen worden (i.c.m.
onderzoek).
- Vergelijkbare groepen zijn nodig voor een vergelijking tussen A en B.
- Hoe groter het verschil, hoe waarschijnlijker dat deze werkelijk is (geen normale
steekproeven fluctuatie (toeval))
- Hoe groter de groepen, hoe meer vertrouwen we in dit verschil hebben (afname
gevoeligheid voor uitschieters).

Nut van kennis over kwantitatief onderzoek
1. Helpt je om betere keuzes te maken, zowel voor de consument als het bedrijf.
2. Helpt je om onderzoek in de media beter te begrijpen en evalueren.
3. Helpt je om onderzoek in de wetenschap beter te begrijpen.
4. Geeft je meer algemene kennis.
5. Helpt je beter onderbouwd onderzoek te doen (projectgroepen, onderzoekstage, etc.)
6. Helpt je kritischer te worden.

Meetniveaus
- Nominaal (kwalitatief): benoemen  geen waarderingsverschil (bijv. geslacht)
- Ordinaal (kwalitatief): ordenen  rangorde, waarderingsverschil (bijv. opleiding)
- Interval (kwantitatief): gelijke intervallen, geen absoluut (natuurlijk) nulpunt (bijv. IQ)
- Ratio (kwantitatief): natuurlijk nulpunt (kan niet negatief zijn), gelijke intervallen, gelijke,
betekenisvolle verhoudingen (bijv. leeftijd in jaren)


SPSS

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ElineMP. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,99  10x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd