Samenvatting
Motorisch leren samenvatting hoofdfase 1 HALO
samenvatting van alle hoorcolleges, powerpoints en extra gegeven informatie. inclusief plaatjes en voorbeelden
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
HC 1: leren en methodiekenDLTC-model:
» Docent (D) maakt keuzes over de taak (T)
» Ook Context (C) en leerling (L) beïnvloeden
leerproces.
Taak docent:
Samenstellen van:
» Arrangement
» Regels
» Bewegingsopdracht
Zodat de bewegingsuitdaging door de leerling optimaal gerealiseerd kan worden.
* De ideale bewegingstechniek kan individueel verschillen
* Dynamisch systeem ongeveer gelijk leerproces
Constraint Led Approach (op beperkingen gebaseerde benadering) (TPC/DLTC)
» Succesvolle beweging oplossingsruimte
- constraints: beperkende/bepalende factoren waardoor een beweging
(nog) niet lukt.
- Rate controllers: doorbraakfactoren waardoor een bewegingsuitvoering wel
succesvol kan worden uitgevoerd.
* bijv. toename van spierkracht of balans bij leren lopen.
» Leerproces is sprongsgewijs!
* Gaat er vanuit dat leerlingen baat hebben bij lessen die het leerproces als uitgangspunt
hebben en niet de eindvorm.
Leren: non lineair learning:
Sprongsgewijze ontwikkeling:
» Afhankelijk van factoren (DLTC)
» Triggers: mechanisme dat proces in gang zet.
Docent als facilitator:
» Plateau koesteren
» Transitie uitlokken overgang ene fase naar de volgende fase
» Transfer nastreven wat geleerd is ook toe kunnen passen in een andere situatie.
Leerplateau:
» Periode van stabiliteit (geen vooruitgang)
» Veilig en bekend
» Soms onzichtbaar
» Gedrags- en neurologische processen (groeispurt bijv.)
» ‘leren’ soms wel aanwezig maar niet makkelijk waar te nemen.
» Transitie nodig (kost soms veel moeite)
» Overgang van oud naar nieuw gedrag
» Gewoontes ‘afleren’, patronen doorbreken.
, Attractoren:
» Stabiele, efficiënte coördinatiepatronen tussen
verschillende lichaamsdelen.
» Stabiliteit blijft, instabiliteit verdwijnt.
» Hoe dieper het attractor dal, hoe beter bestand tegen
verstoringen.
» Nieuwe attractoren door leren/training.
Leerfase model van Gentile:
Stap 1:
begrijp wat je moet doen (vorm een idee van de beweging).
Doe wat je moet doen (pas aan, aan de omgeving)
* leren door trial & error, alle ervaringen leiden tot ontwikkeling van een
coördinatiepatroon
Stap 2:
- Open-vaardigheid: diversificatie, aanpassingsvermogen, creativiteit (aanpassen aan
wat de omgeving vraagt.
» Tactiek / Automatisch
- Gesloten-vaardigheid: fixatie, consistentie (verfijnen van het beweegpatroon)
» Techniek / steeds identiek
1. Het aangeleerde coördinatiepatroon moet aangepast kunnen worden aan de situatie.
2. De beweging moet consistent worden uitgevoerd.
3. De beweging moet zo efficiënt mogelijk worden uitgevoerd.
Meten van motorische vaardigheden:
- Motorische ontwikkelingsproblemen door:
» Aandoening (bijv. Developmental Coordination Disorder (DCD))
» Beweegarmoede
- Signaleren van motorische achterstanden mbv motorische testen:
» Athletic Skill Track/MQ-scan (AST)
» Körperkoordinationstest für Kinder
(KTK)
» Movement – Assesment Battery for
Children (M-ABC)
» Leerlingvolgsysteem (LVS)
Screening: differentiatie van motorische vaardigheid
Monitoring: motorische ontwikkeling over langere tijd
Benchmarking: vergelijken van groepen en scholen
Evaluatie: evalutie van interventies om de motorische vaardigheid van kinderen te
verbeteren
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jadeheijmerink. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 84866 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen