Interculturele pedagogiek – samenvatting
Week 1
Demografie en achtergrond (hoofdstuk 2) – Valk, et al.
- Gezin heeft belangrijke invloed op ontwikkeling, vooral in de eerste jaren
Bredere context: gezin maakt deel uit van sociale netwerken en buurt waarin zij wonen
structuur
Tweede demografische transitie: term voor de ontwikkeling van variatie in gezinsvormen
Aantal kinderen verschilt niet met Nederlandse gezinnen, vaak 1 of 2 thuiswonende kinderen
Totaal aantal kinderen staat in verhouding met de leeftijd waarop je kinderen krijgt -> hoe later, hoe
minder kinderen in totaal
Bij Nederlanders leeftijd waarop vrouwen kinderen krijgen vrij hoog (rond 30), dit wordt bij
migranten ook steeds hoger
Eenoudergezin: - fysieke en psychische klachten
Oorzaken: - voorafgaand vaak spanningen en conflicten tussen beide ouders
- Zorg voor kinderen en werk neemt grotere taakbelasting met zich mee
- Van één inkomen rondkomen
Vaak gehuwde ouders onder Turks- en Marokkaans-Nederlandse ouders, komt bij Nederlanders
minder vaak voor
Gemengde relaties komt minder vaak voor, gemengde relaties:
- Kinderen vinden makkelijker weg in het onderwijs
- Minder stabiele relaties, vaker scheiding
Tienermoederschap vaak voorkomend bij meisjes met Surinaamse of Antilliaanse achtergrond
- Minder gunstige omstandigheden, bijvoorbeeld minder lang doorleren, vaker geen werk of
partner, rondkomen van laag inkomen
- Psychosociale klachten -> kans groter op VSV
Sociaal-economische omstandigheden
Financiële status, groeien vaker op in armoede (3,5X vaker)
Risico om sociaal uitgesloten te raken, bv. minder vaak spelen met klasgenootjes of lid van
verenigingen
Achterblijven ontwikkeling op cognitief, sociaal-emotioneel en fysiek gebied, zorgt in totaal voor
lager welzijn van de kinderen.
Lager opgeleid, vooral eerste generatie -> opleidingsniveau stijgt wel bij jongere generaties
Migrantenjongeren wel vaker werkloos dan Nederlandse leeftijdgenoten
Moeders werken minder vaak buitenshuis in vergelijking met Nederlandse moeders, verandert wel
per generatie
Woonsituatie/buurt
Omgeving speelt belangrijke rol bij de opvoeding -> onveilige buurt levert stress op
Buurt kan invloed hebben op ontwikkeling van het kind, positief en negatief, bijvoorbeeld aanspraak
op gedrag
Migrantenouders
- 2/3 niet-westerse achtergrond
- Merendeel van migrantenouders zelf gemigreerd naar Nederland
,Multiple identities between continuity and change – Ghorasi
Artikel gaat over een onderzoek naar gevluchte vrouwen uit Iran. De landen Nederland en Amerika
worden met elkaar vergeleken. Hierbij kwam er uit dat de vluchtelingen die naar Amerika gingen zich
meer geaccepteerd voelden dan de vrouwen die naar Nederland waren gevlucht.
Belangrijk:
- Identiteit van de vrouwen > verleden en heden
- Vrouwen in Iran al veel door moeten staan
- Vanwege politieke voorkeuren, hadden de vrouwen uit het onderzoek ongeveer zelfde
karakter opgebouwd:
1. Vechters, om iets voor elkaar te krijgen moesten zij ervoor vechten
2. Strevend, zij willen iets betekenen voor de wereld, kleine verandering maken
3. Kijk op internationalisme weergeeft op de oude betekenis van socialisme
4. Zelfkritisch
Deze karaktereigenschappen maken het voor deze vrouwen makkelijker om in een nieuw
land te integreren.
- In Amerika voelden de vrouwen dat zij daar bij hoorden, in Nederland voelden de vrouwen
zich als vreemdelingen ook al deden zij mee aan de samenleving
- Proces van anderen (proces of othering): Nederlanders zien migratie als iets tijdelijks in
plaats van permanent. Dit beeld is niet verandert sinds migranten ook permanent konden
blijven. Het idee dat migranten gasten zijn, zorgt ervoor dat ze nooit helemaal het gevoel
krijgen dat ze bij de samenleving horen.
- Door proces van anderen krijgen de Iraanse vrouwen een stereotyperend beeld van de
Nederlanders. > nostalgisch beeld van het verleden
- Het gevoel van thuis ligt in Iran
- Amerika: Iran buiten Iran
- Horend bij de samenleving
- Positieve houding
- Gevoel dat ze veel te bieden hebben
- Amerikaanse nationale identiteit: displaatsing en immigratie zijn belangrijke onderdelen voor
de Amerikaanse gemeenschap
- Geschiedenis van de gelijkheid voor alle burgers helpt mede dat immigranten worden
geaccepteerd
, The developmental niche: A conceptualization at the interface of child and culture – Super
en Harkness
- Eerste beeld: een individueel > karaktereigenschappen/gedrag, werking
- Tweede beeld: omgeving, vrienden/ gedrag in bepaalde setting of cultuur
Interactie tussen het individu en de cultuur (nature en nurture, omgeving en biologische factoren) >
ontwikkeling van het kind
Geschiedenis en omgeving beïnvloeden gezamenlijk het onderhoudssysteem van de samenleving
- Economische basis
- Huishoud structuur
- Verdeling van werk
Bronfenbrenner > context van het kind
- Microsysteem
- Mesosysteem
- Exosysteem
- Macrosysteem
Bij ontwikkelingspsychologie werd context van de persoon steeds belangrijker
Developmental niche
1. Fysieke en sociale setting van het kind zijn leven
2. Culturele reguleerde zaken omtrent kindzorg
3. Psychologie van de verzorgende
Deze drie factoren van developmental niche vormen samen de culturele context van de ontwikkeling
van kinderen.
1. fysieke en sociale setting
Meeste invloed op ontwikkeling is het dagelijks leven. Omgeving op school, de mensen die een rol
spelen, de gewoontes in de omgeving
2. zaken omtrent kindzorg
De zorg van het kind wordt aangepast op ecologische en culturele settingen waarin zij leven. Denk
bijvoorbeeld aan de apparatuur wat ze gebruiken bij het dragen van een kind.
3. psychologie van de verzorgende
Geloven en waarden vanuit de cultuur gereguleerd, die de ontwikkeling van het kind reguleren.
Normen en waarden worden toegepast bij de opvoeding > ook wel psychologie genoemd
1. De drie componenten van de niche werken op een gecoördineerde manier
2. Elk component interacteren op verschillende wijze met andere features van de grotere
ecologie
3. De organisme en de niche zijn gelijk toegepast
Veel culturele verschillen zorgen voor verschillende manieren van opvoeding en omgang, waardoor
de ontwikkeling ook anders is bij kinderen
