Samenvatting
Samenvatting probleem 3: 'A threat in the air'
- Instelling
- Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
Uitgebreide samenvatting van alle verplichte literatuur voor probleem 3.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting probleem 3LD 1: Wat zijn de definities van stereotype, vooroordeel,
categorisatie en discriminatie?
Categorisatie
De complexiteit van de stimulans wordt teruggebracht tot een kleiner aantal sets.
Je verdeelt individuen in categorieën op basis van bepaalde kenmerken.
Categoriseren is een onderdeel van stereotypen en discriminatie.
Stereotypen
- Cognitieve categorieën die noodzakelijk zijn om orde te brengen in diversiteit
- Consensuele opvattingen over de gedeelde kenmerken van een bepaalde sociale
categorie
- Stereotypen overgeneraliseren en negeren individualiteit
- Stereotypen kunnen van invloed zijn op de manier waarop leden van
gestigmatiseerde groepen door anderen worden waargenomen, begrepen en
behandeld
Stereotype content model
- Twee dimensies van stereotypen: warmte en competentie
- Vier variaties in de context van groep stereotypen:
o Hoge competentie + hoge warmte bewondering
o Hoge competentie + lage warmte jaloezie
o Lage competentie + lage warmte minachting
o Lage competentie + hoge warmte paternalisme
Mirror image fenomeen
Groepen zien zichzelf als vredig en andere groepen als ruziezoekend deze stereotypes
zijn wederzijds.
Vooroordelen
- Evaluaties
- Twee soorten vooroordelen:
o Etnische vooroordelen
o Etnische attitudes over specifieke groepen
- Geworteld in economische factoren
- Gevoel van dreiging zorgt voor negatieve vooroordelen over minderheidsgroepen
Discriminatie
- Geforceerde/gewelddadige uitsluiting
- Geforceerde/ gewelddadige insluiting (assimilatie)
- Heeft een rol binnen acculturatiestrategrieën en adaptie
, LD 2: Wat zijn de voorwaarden die de contacthypothese
bevestigd?
- Wat is de contacthypothese?
Contacthypothese Allport
Duurzaam contact tussen meerderheids- en minderheidsgroepen doet mogelijke
vooroordelen jegens elkaar afnemen en bevordert wederzijds begrip en acceptatie.
Voorwaarden voor de contacthypothese
- Gelijke status tussen groepen
- Het delen van een aantal gemeenschappelijke doelen
- Enige mate van samenwerking
- Ondersteuning door autoriteiten, wetten en normen
- Een kans om elkaar te leren kennen
- Blootstelling aan bewijs dat de stereotypen weerlegt
Pettigrew & Trop
Onderzoek van Pettigrew en Tropp heeft bewijs gevonden voor de contacthypothese:
hogere niveaus van intergroepscontact zijn geassocieerd met lagere niveaus van
vooroordelen. De effecten waren nog groter wanneer er gestructureerde programma’s
waren met de vier condities van Allport, maar het effect van de contacthypothese werd ook
gevonden in de afwezigheid van de vier condities.
In een recente meta-analyse (2008) onderzochten Pettigrew en Tropp de rol van drie
mediërende variabelen in de relatie tussen contact en de vermindering van vooroordelen.
Alle drie de mediërende factoren hadden een effect, met het grootste effect voor
angstvermindering en empathie.
- Het verhogen van kennis over de outgroup
- Het verminderen van angst over intergroepscontact
- Het verhogen van empathie en perspectief praten.
Algemene conclusie: De voorwaarden van Allport zijn belangrijk maar niet noodzakelijk.
Pettigrew, Christ, Wagner en Stellmacher onderzochten de vraag of direct contact een
voorwaarde is om de contacthypothese te ondersteunen. Direct en indirect contact hadden
een negatieve correlatie met vooroordelen. Direct en indirect contact versterken elkaar:
individuen met beide vormen van contact hebben positievere attituden. Indirect contact is
effectief in het verminderen van vooroordelen over andere groepen.
Robber’s Cave experiment
In de Robber’s cave experimenten creëerde Muzafer Sherif een gevoel van rivaliteit en
vijandigheid tussen twee groepen van jongens. Vervolgens werd geprobeerd de negatieve
attituden te veranderen en de wederzijdse afkeer te elimineren. De steekproef bestond uit
middenklasse witte jongens. De groepen ondergingen eerst activiteiten die een
groepsgevoel produceerde, en daarna activiteiten die wrijving veroorzaakten. Al snel lieten
de jongens afkeer zien voor de outgroup. Leuke activiteiten en urgente situaties die
coöperatie tussen de groepen vereisten resulteerde niet in de vermindering van
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kayleesnayer. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen