Samenvatting
samenvatting OP5 kennislijn - verpleegkunde
- Instelling
- Hogeschool Rotterdam (HR)
Dit is een samenvatting van alle literatuur vanuit de boeken en cumlaude die nodig is voor te leren van de tentamen
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 96 pagina's
Voorbeeld 4 van de 96 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Kennislijn verpleegkunde blok 1Verpleegkundig proces en klinisch redeneren
Wat is verpleegkunde
is een combinatie van vakbekwaamheid (art) en wetenschap (science)
De vakbekwaamheid van verpleegkunde
een combinatie van theoretische kennis en technische vaardigheden, om veilig zorg aan te bieden
aan patiënten
1. Betekenisvolle relaties met zorgvragers te ontwikkelen en te begrijpen
2. De zorgvrager holistisch te benaderen, gebruikmakend van persoonlijke en professionele
kennis om de zorgvrager te kunnen ondersteunen
3. De verpleegkundige activiteiten deskundige uit te voeren
4. Rationeel te denken in het verlenen van zorg aan de zorgvrager
Kernpunten van verplegen
- dient een speci ek doel
- Omvat een speci eke manier van interveniëren
- Vindt plaats in een speci ek domein
- Is gericht op de persoon als geheel
- Is gebaseerd op ethische waarden
- Betekent committent aan partnerschap
Competentie gebieden (CanMEDS rollen / 7 competentie gebieden)
1. Vakinhoudelijk handelen: de verpleegkundige als zorgvrager
2. Communicatie: de verpleegkundige als communicator
3. Samenwerking: de verpleegkundige als samenwerkingspartner
4. Kennis en wetenschap: de verpleegkundige als re ectieve professional die handelt naar de
laatste stand van de wetenschap
5. Maatschappelijk handelen: de verpleegkundige als gezondheidsbevorderaar
6. Organisatie: de verpleegkundige als organisator
7. Professionaliteit en kwaliteitL de verpleegkundige als professional en kwaliteitsbevorderaar
Zelfmanagement
kunnen omgaan met uitdagingen op sociaal, lichamelijk en emotioneel gebied
Het omgaan met een chronische aandoening (klachten, behandeling, lichamelijke, psychische en
sociale consequenties en bijhorende aanpassingen in leefstijl). Het zelf kunnen kiezen in hoeverre
de eigen regie over het leven in eigen handen willen houden en mede richting willen geven aan
hoe beschikbare zorg wordt ingezet om een optimale kwaliteit van leven te bereiken of te
behouden.
1. Omgaan met uitdagingen die de ziekte geeft (lichamelijke, psychische en sociale
consequenties van de chronische aandoening)
2. Inpassen in het dagelijkse leven
3. Voeren van eigen regie ver het zorgproces
4. Streven naar optimale kwaliteit van leven
> het is belangrijk dat eigen regie, kiezen en mee beslissen essentiële elementen zijn bij
zelfmanagement.
1
fi fi fi fl
, Het is belangrijk dat er bij de besluit van de verpleegkundige en andere deskundige ook de
eind besluit en overleg gemaakt wordt door de patiënt. Hierbij spelen deze voorwaardes
- delen van informatie
- Nagaan van verwachtingen en prioriteiten
- Delen van verantwoordelijkheid
- Creëren van onderling vertrouwen
Het dagelijks functioneren wordt methodisch bekeken door de ICF model
de ICF model is een biopyschosociaal model dat uitgaat van het geven va omgevingsfactoren en
persoonlijke factoren die de gezondheidstoestand van mensen kan beïnvloeden.
Maatschappelijke verhoudingen, posities en structuren en contextgebonden factoren kunnen
invloed hebben op de gezondheidstoestand en op het ontstaan, in stand houden of chronisch
worden van ziekten.
Kernset probleem
De problemen waar je als verpleegkundige op belangrijke mate moet richten zijn ingedeeld in 4
gebieden van het menselijke functioneren:
1. Het lichamelijke
2. Het psychische
3. Het functionele
4. Het sociale
Lichamelijke: Psychisch:
- bedreigende of verstorende vitale functies - bewustzijn-stoornissen
(ademhaling, circulatie, hersenfuncties) - Stemmingsstoornissen
- koorts - Stoornissen in het geheugen
- Smetten - Stoornissen in denken en waarnemen
- Jeuk - Persoonlijkheid stoornissen
- Wonden - Stoornissen in gedrag
- Pijn - Angst, paniek
- Vermoeidheid - Stress
- Verlies van eetlust - Verslaving
- Misselijkheid - Verlies
- Gewichtsverlies - Rouw
- Gewichtstoename - Onzekerheid
- Uitdroging, verstoorde vochtbalans - Kennistekort
- Uitscheiding problemen ( ctie, diarree, obstipatie - Ine ectieve coping
etc.) - Zingevingsproblemen
2
ff fi
,Functioneel: Sociaal:
- te kort zelfmanagement - seksualiteitstroonissen
- te kort zelfredzaamheid (ADL, IADL, HDL) - Participatieproblemen
- Zintuigelijke beperkingen - Sociale incompetentie
- Verstoorde mobiliteit - Eenzaamheid
- Vallen - Gebrek aan sociaal netwerk
- Slaap / waakproblemen - Tekort aan mantelzorg
- Overbelaste mantelzorg
Het verpleegkundige proces
Is een benaderingswijze waarin het denken en doen van verpleegkundigen wordt toegepast. Het
is een systemische, creatieve methode die gebruikt wordt om feitelijke, dreigende of mogelijke
gezondheidsproblemen vast te stellen, voorkomen en te behandelen.
Het belang van verpleegkundig proces
- het bevordert samenwerking: wanneer alle teamleden het belang inzien van een systemische,
georganiseerde werkmethode, zal de communicatie onderling verbeteren.
- het is kostene ectief: het bevordert eenheid van aanpak in de verpleegkundige zorg en
daardoor worden de e ciëntie en de e ectiviteit in de zorgverlening verhoogd
- het verhoogd de participatie van de zorgvrager in het zorgproces: de zorgverleners werken
samen met de zorgvrager
- het is nodig voor de professionele standaard: het voldoen aan de professionele standaard
dat de verpleegkundige rekeningen moeten houden aan hun normen en waarden tijdens het
uitoefenen van hun werkzaamheden. (Beroepscodes van verpleegkundige)
- het verhoogt participatie van de zorgvrager in de zorg en bevorderd de autonomie van de
zorgvrager: het bevorderen van het zelfmanagement van de zorgvrager
- Het bevordert individuele en persoonsgerichte zorg
- bevordert e ciëntie: werken met een systematische werkmethode, kan je als verpleegkundige
ondersteuning organiseren en prioriteiten stellen en verkom je verdubbelingen.
- het ondersteunt continuïteit en coördinatie van zorg: een plan voor een patiënt die
gehanteerd wordt door alle zorgverleners en hierop geïnformeerd zijn over de behoefte van de
zorgvrager
- het vergroot de arbeidssatisfactie:
Doel en kenmerken van het verpleegkundig proces
- dynamische en cyclisch
- zorgvrager centraal
- Holistisch
- Planmatig en resultaatgericht
- EBP (evidence based practice)
- Flexibel
- Algemeen toepasbaar
- Gericht op de gezondheidstoestand
- Cognitief (denk) proces
Het verpleegkundig proces vereist verpleegkundige besluiten te nemen die gebaseerd zijn
op drie pijlers
1. Het huidige beste beschikbare bewijs
2. Kennis en ervaring van de verpleegkundige
3. De waarden en voorkeur van de individuele zorgvrager
3
ffi ff ffi ff
, De fases van het verpleegkundig proces
de antwoord op de vragen die je wilt weten van de zorgvrager:
- wat is het huidige gezondheidstoestand
- wat is de wenselijke gezondheidstoestand
- Hoe kan ik deze zorgvrager helpen
- Heeft het geholpen
FASE ACTIVITEITEN
Anamnese Verzamelen en orderen van gegevens (aan
gegevens komen van de zorgvrager door te
onderzoeken en te observeren, met de naasten te
praten en door onderzoek resultaten in de patiënten
dossier te lezen)
Diagnose (wat is de huidige gezondheidstoestand Vaststellen van de huidige gezondheidstoestand
van de zorgvrager) (het bevestigen van de gegevens om de huidige
gezondheidstoestand van de zorgvrager vast te
stellen)
Resultaten (wat is de wenselijke Bepalen van de wenselijke resultaten (samen met
gezondheidstoestand van de zorgvrager) de zorgvrager bepalen hoe hij/zij de
gezondheidstoestand kan veranderen en in welke
tijdsbestek)
Interventies (hoe kan jij als verpleegkundige Selecteren van de verpleegkundige interventies
bijdragen aan het bereiken van de wenselijke (interventies bekijken die de gezondheidsproblemen
resultaten van de patiënt) voorkomen of verlichten)
Evaluatie (wat zijn de resultaten) Vastellen of de beoogde resultaten zijn bereikt (het
vergelijken van de gezondheidstoestand van de
zorgvrager met de wenselijke resultaten die
vooropgesteld waren in de resultatenfase)
1. Anamnese > diagnose: je moet nauwkeurig gegevens beschikken in de anamnese fase om
de juiste diagnose te kunnen stellen in de diagnose fase
2. Diagnose > resultaten: de wenselijke resultaten komen direct vooruit uit de diagnoses
(bijvoorbeeld: diagnose obstipatie > resultaat tenminste op 1 dag normale ontlasting)
3. Resultaten > interventies: wenselijke resultaten bepalen de keuze van interventies (je kiest
interventies waarvan je denkt dat ze resultaten kunnen opleveren)
4. Resultaten en interventies > evaluatie: de zorgplan die je hebt opgesteld moet worden
uitgevoerd zodat je de veranderingen in de gezondheidstoestand kan evalueren
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper khudejaz. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 55628 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen