Orthopedagogische werkvelden en beleid semester 2 HOGent
Samenvatting Orthopedagogische werkvelden in beweging - Orthopedagogische werkvelden en beleid
Samenvatting: Orthopedagogische Werkvelden en Beleid
Alles voor dit studieboek
(49)
Geschreven voor
Hogeschool Gent (HoGent)
Orthopedagogie
Orthopedagogische Doelgroepen En Werkvelden 1
Alle documenten voor dit vak (44)
1
beoordeling
Door: kimvnk • 2 jaar geleden
Verkoper
Volgen
catoleus
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Schema onderwijstypes
Type basisaanbod Type 2 Type 3 Type 4
Onderwijsaanbod voor kinderen van wie Kinderen met verstandelijke Kinderen met emotionele of gedragsstoornis Kinderen met een motorische beperking
de onderwijsbehoeften dermate zijn & beperking die voldoen aan: = een uitval in de neuromusculoskeletale &
aantoonbaar zijn dat de aanpassingen Significante beperkingen op Volgende problematieken: bewegingsgerelateerde functies
(remediërende, differentiërende, intellectueel functioneren, IQ < Aandachtstekortstoornis met
compenserende of dispenserende of = 60 hyperactiviteit Het gaat om:
maatregelen) disproportioneel of Een oppositioneel-opstandige De functies v gewrichten & beenderen
onvoldoende zijn om de lln binnen het Beperkingen in het sociale gedragsstoornis
GC te kunnen blijven meenemen in aanpassings-gedrag, komt tot De gedragsstoornis in de enge zin = De spierfuncties, spierkracht, tonus,
school voor gewoon onderwijs uiting in minstens 3 conduct disorder uithoudingsvermogen met
standaarddeviaties minder dan Angststoornis gedeeltelijke of volledige uitval van
= lln met leerstoornis & licht VB het gem. Stemmingsstoornis één van of beide bovenste/ onderste
Hechtingsstoornis ledematen. Links, rechts of beude
Leerstof sluit aan bij lesinhouden zijden, romp of overige lichaamsdelen
MAAR meer aandacht aan Functionerings-problemen zijn = erg moeilijk gedrag op school!
basisvaardigheden (lezen, rekenen, ontstaan voor de leeftijd van Nood aan duidelijke afpsraken & structuur
schrijven) 18 De bewegingsfuncties
Doelstelling: persoonsontwikkeling
Aandacht aan remediëren Besluit vb w- genomen na een De door medische diagnostiek
periode van procesdiagnostiek Gezocht naar oorzaak & (hulp)vraag achter het geobjectiveerde problematiek met
Aandacht op gebied v zelfsturing moeilijk gedrag weerslag op het bewegingsgerelateerd
functioneren die niet terug te brengen
Aandacht op gebied v sociaal- is tot criterium
emotionele ontwikkeling o Tot en met
bv: faalangst, - zelfbeeld o Maar met een duidelijke
impact op de schoolse
Inschrijving = geldig voor max 2 activiteiten
schooljaren
Einde = evaluatie door klassenraad & Ruimte voor medische en paramedische
CLB behandelingen te integreren in opvoedings- en
onderwijsaanbod
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper catoleus. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €0,00. Je zit daarna nergens aan vast.