Essay

Themadeel: praktijkonderzoek empowerment (Social Work HAN)

7 keer verkocht

Vak
Themadeel

Instelling
Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)

Voor de module Empowerment van de opleiding Social Work aan de HAN in Nijmegen heb ik deze opdracht gemaakt. De opdracht heet ''praktijkonderzoek gericht op empowerment''. Lees mijn verslag en haal er je inspiratie uit.

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 25 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 4 januari 2022
Aantal pagina's 25
Geschreven in 2020/2021
Type Essay
Docent(en) Onbekend
Cijfer 8-9

Volgen

hibaaqmahadadawe Lid sinds 3 jaar 70 documenten verkocht

€25,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

KRACHTGERICHT EN VERBINDEND
WERKEN
Praktijkonderzoek gericht op empowerment

Naam: Hibaaq Mahad Adawe
Studentnummer: 633857
Klas: SOW-VC10b

Opleiding: Social Work
Cohort: 2020-2021
Module: Empowerment
Beoordelaar:

Plaats van afname: Arnhem
Inleverdatum: 27-06-2021
Versie: Definitief
Aantal woorde: 4998

Praktijkplaats:
Praktijkbegeleider:
Plaats:

, j

pag. 1

, Voorwoord
Voor u ligt mijn verlag van het praktijkonderzoek gericht op empowerment op micro- en
mesoniveau. Deze opdracht hoort bij module C, Empowerment, van de opleiding Social Work aan de
HAN in Nijmegen. In dit verslag focus ik me een leerling op mijn praktijkplek. Ik probeer een
bijdrage te leveren aan het verbeteren van de kwaliteit van leven door middel van een verbeterwens.
Om de anonimiteit te waarborgen en de privacy van mijn cliënt te beschermen heb ik een gefingeerde
naam gebruikt genaamd: Iris Helzinga.

In mijn themadeel verslag van module D (Adawe, 2021) leg ik mijn praktijkplek uit:
Mijn praktijkplek is het Notre Dame des Anges: een middelbare school in Ubbergen waar
gepersonaliseerd onderwijs wordt gegeven genaamd het kunskapsskalonss-onderwijs (KED-
model).
‘’ Binnen het onderwijs in Nederland is er in de afgelopen eeuw veel veranderd. De
docentgerichte aanpak van vroeger is op veel scholen inmiddels verschoven naar een
leerlinggerichte aanpak waarbij leerlingen in bepaalde mate invloed hebben op hun eigen
leerproces’’ (Oostdam, Peetsma & Blok, 2007, geciteerd in Konings, 2017’’. Zo is er
bijvoorbeeld Montessorionderwijs ontstaan met als credo ‘help mij het zelf te doen’ waarbij
op Montessorischolen in het voortgezet onderwijs onder andere het leren om te kiezen,
reflecteren en sociaal leren hoog in het vaandel staan’’ (NMV, 2016, geciteerd in Konings,
2017). Op het Notre Dame werken de leerlingen, volgens het KED-model, met hun mentor
(hierna te benoemen coach) aan hun persoonlijke doelen. Op basis van hun eigenschappen
bepalen ze hun eigen tempo, stellen hun eigen doelen en bepalen hun eigen koers. Wekelijks
heeft elke leerling een individueel gesprek met zijn coach waarbij hij begeleiding krijgt in zijn
persoonlijke leerroute. Zo stellen de coaches vragen die de leerling prikkelt om te reflecteren
en na te denken over hun grenzen. Mijn voornaamste taak als stagiair is om het zorgteam te
ondersteunen.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.