Samenvatting

Samenvatting Landelijke kennistoets GZW uitwerking domeinen

1 keer verkocht

Instelling
NHL Stenden Hogeschool (NHL)

In dit document zijn de 8 domeinen voor de landelijke kennisbasistoets uitgewerkt namelijk: Organisatie, beroepsgerichte communicatie, Doelgroepen, gezondheid en ziekte, leefstijl en gezond gedrag, professioneel handelen. voeding en facilitaire dienstverlening

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 155 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 11 januari 2022
Aantal pagina's 155
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

Volgen

femkeiljapeterson Lid sinds 3 jaar 5 documenten verkocht

€20,49

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Begrippenlijst LKT

Inhoudsopgave
1. Organisatie..............................................................................................................................3
1.1. Organisatie en beleid van de sector Gezondheidszorg & Welzijn....................................3
1.2. Wet en regelgeving..........................................................................................................6
Wetten rondom de financiering...........................................................................................6
Wetten rondom de rechten van clienten..............................................................................6
Wetten rondom de kwaliteit................................................................................................7
Begrippen bij de financiering..............................................................................................7
Wetgeving werk en inkomen..............................................................................................8
2. Beroeps- en werkhouding.....................................................................................................10
2.2. Beroepsgerichte communicatie.....................................................................................10
Toepassen van gesprekstechnieken:..................................................................................10
Toepassen van gespreksmodellen:....................................................................................10
Tonen van professionele houding.....................................................................................11
Waarneming vaardigheden................................................................................................11
2.3. Beroepsethiek................................................................................................................ 12
3. Doelgroepen..........................................................................................................................13
3.1 Ontwikkeling en levensloop van de mens.......................................................................13
3.2. Specifieke doelgroepen sector Gezondheidszorg & Welzijn..........................................24
Specifieke doelgroepen.....................................................................................................24
Hulpverleningsmogelijkheden..........................................................................................24
4. Gezondheid en ziekten..........................................................................................................30
1. De student legt de bouw en werking van het menselijk lichaam uit...................................31
2. De student legt anatomie en fysiologische processen van de orgaanstelsels uit op basis
van natuurwetenschappelijke principes.................................................................................42
3. De student legt uit hoe in het lichaam de afweer, afweerreacties en immuniteit tot stand
komen................................................................................................................................... 44
Longembolie.....................................................................................................................55
Medicijnen: Bij MS worden er meestal 2 soorten medicijnen voorgeschreven. Allereerst
zijn er medicijnen die de ontsteking in de hersenen tegengaan. Die zijn bedoeld om de
klachten waar je op dat moment last van hebt, te verhelpen. Daarnaast zijn er medicijnen
om ervoor te zorgen dat de ziekte minder snel erger wordt..............................................57
Behandelingen...................................................................................................................57
Niet-traumatische oorzaken..............................................................................................59
De student legt uit wat de invloed is van multiple pathologie op de.......................................65
behandeling van de (oudere) zorgvrager..............................................................................65
Subdomein 4.4: Psychopathologie........................................................................................67
De student legt oorzaken, verschijnselen, diagnose, behandeling en...................................67
begeleiding van psychiatrische ziektebeelden uit..................................................................67
Subdomein 4.5: EHBO.......................................................................................................... 74
De student benoemt de basishandelingen van EHBO en Basic Life.....................................74
support en verklaart zijn handelen........................................................................................74

,Duurzaamheid Subdomein 6.4:.............................................................................................96
Reinigingsmiddel................................................................................................................... 98
Temperatuur......................................................................................................................... 98
Mechanische actie................................................................................................................ 98
Tijd........................................................................................................................................ 98
Halal = do’s voor moslims Alles wat halal is, kunnen moslims zonder beperking eten of
doen. Bijvoorbeeld:.........................................................................................................118
Verboden vruchten voor moslims: haram. Alles wat haram is, kunnen moslims niet eten
of doen. Bijvoorbeeld:.....................................................................................................119
Maaltijdgewoontes volgens het jodendom. Wat joden al dan niet mogen eten, hangt af van of
een voedingsproduct al dan niet koosjer is.........................................................................119
Wat joden mogen eten: koosjer. Koosjer is voedsel dat afkomstig is van planten of
geoorloofde dieren en bereid is volgens de regels van de Joodse religie:......................119
Rustdag voor joden: sabbat.............................................................................................119
Do’s voor hindoes: heilzame voeding en handelingen...................................................119
Dont’s voor hindoes: niet-heilzame voeding en handelingen.........................................119

, 1. Organisatie
1.1. Organisatie en beleid van de sector Gezondheidszorg & Welzijn
Cure – Het genezen van een aandoening, ziekenhuizen, herstel, met daarbij horende
verpleging en verzorging.
Care – Het zorgen voor de gevolgen van een aandoening. Verpleging, thuiszorg,
gehandicaptenzorg en begeleiding.

Indeling in lijnen
Nulde lijn – Zorg die er altijd is, zonder dat je het vraagt. Bijvoorbeeld landelijke
onderzoeken. Niet verplicht. Voorkomen van ziekten (GGD of onderzoekers).
Eerste lijn – kan je rechtstreeks naar toe, maar moet je wel om vragen (huisarts,
tandarts, fysio, apothekers en huisverpleging).
Tweede lijn – zorgverleners die gespecialiseerd zijn. Hier kom je pas voor in
aanmerking als je door een hulpverlener bent doorverwezen. Meestal de huisarts
(ziekenhuizen, specialisteren bijv. orthodontist).
Derde lijn – academische ziekenhuizen, laboratoriums bloed onderzoeken,
specialistische centra, ondersteuners 2e lijn zorgverleners, professoren

Intramurale zorg:
- Zorg binnen de muren verzorgingstehuis
- Begeleid wonen
- Verpleeghuis
- Afkickkliniek
- Meer dan 24 uur zorg
- Opgenomen zorginstelling

Extramurale zorg
- Zorg buiten de muren
- Zorg op afspraak
- Fysio
- Zorg thuis
- Zorg aan clienten die niet in een instelling verblijven

Semimurale zorg
- Tussenvorm van intra, extramurale zorg.
- Op jezelf wonen met hulp
- Hoeven niet opgenomen te worden
- Wonen niet zelfstandig

Professionele zorg
- Zorg die deskundigheid vraagt.
- Zorg wordt tegen betaling verricht.
- Waarvoor iemand opleiding gevolgd moet hebben
- Uitgevoerd op basis van protocollen en richtlijnen

Informele zorg:

, - Mantelzorg
- Zelfzorg
- Zorg wat onbetaald wordt gegeven
- Vrijwilligerszorg
- Zorg door mensen die dat niet als beroep doen

Preventieve zorg:
- Primair -> voorkomen van ziekte
- Secundair -> vroeg ontdekken van een ziekte
- Tertiair -> herhaling ziekte voorkomen (het inrichten van rookvrije ruimtes,
bewegingsprogramma’s, gezonde voeding). -> wanneer iemand een
verhoogde kans heeft op een ziekte. Preventie richt zich op een persoon met
een ziekte of aandoening.
- Voorkomen van ziekte en calamiteiten

Complementaire zorg
- Aanvullende zorg
- Bijdragen herstel patiënt
- Nadruk ondersteuning verbeteren -> kwaliteit leven
- Verleend door vooral verpleegkundigen en verzorgenden
- Doel patiënten te helpen ontspannen
- 4 hoofdgroepen:
1. Geestlichaam interventies -> mindfullness, ontspanningsoefeningen, yoga
2. Biologische interventies -> voeding, voedingssupplement, kruiden,
aromazorg.
3. Lichaamsgerichte interventies -> massage, haptonomie (leer menselijk
gevoel)
4. Energetische interventies -> acupunctuur, therapeutic touch
- Interventie: zorg of activiteit om klachten te
verminderen/lichamelijke/geestelijke conditie verbeteren

Alternatieve zorg:
- Niet wetenschappelijk bewezen of het werkt
- Dekking vaak in polisaanbod van verschillende pakketten
- Hypnotherapie
- Osteotherapie
- Wordt niet vergoed door basisverzekering
- Accupentuur
- In plaats van reguliere zorg

Specialistische zorg
- Categorale ziekenhuizen
- Verwijzing
- Academische ziekenhuizen
- Medisch specialist
- Algemene ziekenhuizen
- Ziekenhuizen specialistische centra

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper femkeiljapeterson. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €20,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69988 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Samenvatting

Samenvatting Landelijke kennistoets GZW uitwerking domeinen

Document informatie

Onderwerpen

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud