College aantekeningen

Psychobiologie UvA jaar 1 - Individuele Verschillen - samenvatting

0 keer verkocht

Vak
Individuele Verschillen

Instelling
Universiteit Van Amsterdam (UvA)

Samenvatting van de college aantekeningen van het vak Individuele Verschillen gegeven tijdens het 1e jaar van de bachelor Psychobiologie aan de Universiteit van Amsterdam (2015/2016).

[Meer zien]

Laatste update van het document: 3 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 14 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 14 januari 2022
Bestand laatst geupdate op 14 januari 2022
Aantal pagina's 14
Geschreven in 2015/2016
Type College aantekeningen
Docent(en) Ilja sligte
Bevat Alle colleges

psychologie
executive functies
inhibitie
werkgeheugen
intelligentie
problemen oplossen
expertise
eeg
mri
redeneren en keuzes maken
sociale psychologie
psychologische stoornissen

Volgen

irisrosmalen Lid sinds 3 jaar 22 documenten verkocht

€4,99

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Individuele verschillen
Introductie in de psychologie
Studeren van individuele verschillen:
 Sommige constructen zijn er alleen maar om individuele verschillen te meten, als iemand
alleen is zijn deze verschillen niet meer te meten
 Noodzakelijk voor verkrijgen van meer inzicht, in cognitieve functies en de neurologische
basis van cognitieve processen

Hogere mentale processen: complex en bouwt op andere informatie (echt over nagedacht), bijv.
problemen oplossen  niet direct sensorisch of motorisch

Geschiedenis psychologie:
 Wundt was met Fechner de grondlegger van de empirische psychologie  mentale en
biologische wereld hebben met elkaar te maken
 Wundt en Titchener  structuralisme: kijken hoe iets in elkaar zit aan de hand van structuur
 Titchener  introspectie: toegang tot de mentale wereld is via je eigen mentale wereld,
door getrainde observator
 Freud  keek naar het onbewuste

Behaviorisme: ingewikkelde dingen kijken we niet naar, alleen naar de dingen die je direct kunt
observeren (oplossing Mind-Brain probleem)
stimulus  black box  respons
 Pavlov: conditioneren
 Watson: behaviorisme
 Skinner: radicale behaviorisme, operant conditioneren

Reden dat behaviorisme verdwijnt:
 Spin-off van de tweede wereldoorlog  veel behoefte aan kennis over mentale
taakverrichting onder grote complexiteit, enorme stress en vermoeidheid
 Opkomst van computer en informatica  neurale netwerk modellen, parallel tussen
computers en hersenen
 Ontwikkelingen in de taalkunde 
- Skinner: aanleren van specifieke geconditioneerde responsies op basis van de input
- Chomsky: leren gebruiken van een deels aangeboren taalgenerator

Magische jaar van 1959: ontstaan van de cognitieve psychologie

Simon & Newell  menselijke geest als een informatie verwerkend systeem, GPS

Informatieverwerkingsbenadering: belangrijkste stroming, sequentie van stappen van
informatieverwerking

Functionele specialisatie: een hersengebied heeft een bepaalde specialisatie/functie

Cognitieve neuropsychologie: kijken wat een storing in de hersenen als gevolg heeft voor het gedrag
Broca’s afasie: wel taal begrijpen, maar niet meer produceren
Wernicke’s afasie: wel kunnen praten, maar niet meer begrijpen

1

, Mind-brain discussie:
 Dualisme: brein en geest zijn twee afzonderlijke dingen
 Dual-aspect theorie: zijn wel verschillend, maar maken deel uit van hetzelfde systeem
 Reductionisme: iets kunnen begrijpen, door de onderliggende processen te begrijpen
 Holisme: het geheel is anders dan de som der delen, als je alles optelt heb je nog niet het
geheel

Executieve functies: inhibitie
Laterale pfc: controle over cognitieve functies (werkgeheugen)
Anterior cingulate: in de gaten houden van eigen of andermans gedrag
Ventromedial pfc: emotionele en sociale controle

Dysexecutive syndroom: laterale pfc, problemen met plannen, werkgeheugen, taken uitvoeren,
concentratievermogen en weinig emotie
 Geen duidelijke problemen met taal, intelligentie en lange termijn geheugen
 Confabulatie: onwaarschijnlijke verklaringen bedenken voor eigen acties

Desinhibitie syndroom: ventromediaal pfc en orbitofc, constant beweeglijk, abnormaal gevoel voor
humor, ongevoelig voor sociale situaties en hyper-emotioneel
 Geen problemen met plannen, werkgeheugen, taken uitvoeren en concentratievermogen
 Phineas Gage (staaf door zijn hoofd)

Andere delen die te maken hebben met executieve functies:
 Posterior pariëtale cortex
 Anterior cingulate cortex
 Basale ganglia (ALTIJD BETROKKEN)

Belangrijke connecties met de prefrontale cortex:
 Secundaire sensorische gebieden (smaak, tast en geur)
 dlPFC en pPC (werkgeheugen)
 Hippocampus (informatie uit lange termijn geheugen)
 Amydala en vmPFC (regulatie van emotie)
 VTA en vmPFC (beloning en straf in sociaal gedrag)
 Basale ganglia en alle delen van PFC
Er bestaat altijd een connectie tussen een deel van de basale ganglia naar de thalamus en terug naar
PFC

Doelgericht gedrag:
1. Werkgeheugen
2. Aandacht
3. Inhibitie
4. Motoriek
5. Evaluatieve controle
6. Executieve (regulerende) controle

Inhiberen van gedragsregels:
 Inhiberen van gedrag dat goed geleerd of net van toepassing is geweest
 Voorkomen dat irrelevante informatie interfereert met andere/relevante informatie
 Handeling tegenhouden die ongepast zijn in bepaalde sociale situaties
 Irrelevante informatie uit het werkgeheugen halen

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.