100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
samenvatting Gezinssociologie €4,19   In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Odisee Hogeschool (Odisee)
  4.  
  5. Bachelor Orthopedagogie
  6.  
  7. Gezinssociologie

Samenvatting

samenvatting Gezinssociologie
 16 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Gezinssociologie
  • Instelling
  • Odisee Hogeschool (Odisee)

Ik heb deze samenvatting zelf gemaakt o.b.v. de PowerPointslides en eigen notities. Met deze samenvatting slaag je zeker op je examen. Succes ermee! ;D

Voorbeeld 4 van de 36  pagina's

Document informatie

  • 15 januari 2022
  • 36
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • orthopedagogie
  • gezinsssociologie
  • odisee

Geschreven voor

  • Odisee Hogeschool (Odisee)
  • Bachelor Orthopedagogie
  • Gezinssociologie
Alle documenten voor dit vak (2)

Verkoper

avatar-seller
GreatBoyGenius

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Gezinssociologie – Els Vos
Inhoud
Wat is gezinssociologie?.....................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Het gezin als maatschappijkritiek? Een kritische reflectie op de gezinswaarden..............3
Wat is er verandert in het gezin?........................................................................................................3
Ieder zijn gezin....................................................................................................................................4
Zichzelf ervaren via een wij-gevoel van het gezin...........................................................................4
Gezinswaarden bij de merel...........................................................................................................4
Gezin als symbolisch universum.....................................................................................................5
Gezin als koekoeksinstitutie...........................................................................................................5
Hoofdstuk 2: Het gezin in een veranderende samenleving....................................................................5
1. Enkel centrale begrippen in de gezinssociologie............................................................................5
Wat is gezinssociologie...................................................................................................................5
2. Een samenleving in verandering.....................................................................................................6
Hoe sociale banden versterken in tijden van individualisering...........................................................9
3. Veranderingen in het gezin.............................................................................................................9
3.1. functieverschuivingen..............................................................................................................9
3.2 Relaties in gezinnen................................................................................................................10
Structurele onverschilligheid........................................................................................................12
Transnationale gezinsrelaties, naar een veelvoud van familiemodellen.......................................13
3.3 Intrafamiliaal geweld..............................................................................................................13
Hoofdstuk 3: Echtscheidingen en veranderende gezinsvormen.......................................................16
1. Echtscheidingen........................................................................................................................16
1.1. Verklarende factoren voor echtscheiding..............................................................................16
1.2. maatschappelijke gevolgen van echtscheiding......................................................................17
1.3. Scheiden in meervoud, een multi-actorpersprectief.............................................................17
2. Nieuwe gezinsvormen: normalisation of diversity........................................................................21
2.1. Het monogame huwelijk........................................................................................................21
2.2. Cohabitatie............................................................................................................................21
2.3. LAT – relatie...........................................................................................................................21
2.4. Holebi-gezin...........................................................................................................................22
2.5. Eenoudergezin.......................................................................................................................22
2.6. Alleenstaande........................................................................................................................22

, 2.7. Nieuw samengestelde gezinnen en mikadogezinnen............................................................22
2.8. Gemengde gezinnen..............................................................................................................23
2.9. Wereldfamilies.......................................................................................................................23
2.10. Gezinnen die zorgen............................................................................................................23
2.10. Meergeneratiewonen..........................................................................................................25
Hoofdstuk 3: gezin en arbeid................................................................................................................25
1. Arbeid en tijd................................................................................................................................25
De industriële tijdsorde................................................................................................................26
Flexibilisering................................................................................................................................26
Arbeidsparticipatie van de vrouw: het anderhalf verdieners-model............................................26
2. Consumentisme............................................................................................................................27
Flexibele economie.......................................................................................................................27
Emancipatie van de consument en vadermoord in de adolescentenmaatschappij......................27
In de adolescentenmaatschappij zijn alle leden even oud...................................................................28
3. Mannen en vrouwen op de arbeidsmarkt, blijvende ongelijkheid................................................29
4. De combinatie van gezin en arbeid...............................................................................................29
Betaalde arbeid en gezinstaken: kwantitatief en kwalitatief onderzoek......................................29
Gevolgen voor de kinderen?.........................................................................................................30
Voor de kinderopvang is er nood aan professionalisering en duurzaamheid...............................30
Eenoudergezin en arbeid, een kwetsbare relatie.........................................................................30
Hoofdstuk 4: de vergrijsde samenleving...............................................................................................30
1. Vergrijzing en ontgroening...........................................................................................................31
Oorzaken van de bevolkingsveroudering......................................................................................31
2. Diversiteit bij ouderen..................................................................................................................31
3. Emanciperende kijk op ouder worden..........................................................................................31
4. Bezorgdheid over de zorg voor ouderen......................................................................................32
5. Het belang van sociale participatie en isolatie van ouderen.........................................................32
Groeiende kans op isolatie bij (hoog)bejaarden?.........................................................................33
6. Een samenleving voor alle seizoenen?.........................................................................................34
Naar een nieuwe kijk op generaties..............................................................................................34
Een nieuw intergenerationeel pact...............................................................................................35
Een nieuwe maatschappelijke solidariteit....................................................................................35
Een nieuwe opvatting van werk....................................................................................................35


Afbeelding merel  een mens is niet alleen cultuur, maar ook biologisch

,  Cultuur en natuur verbonden met elkaar
 Ook belangrijk van gezond te zijn
 van alle instituties draagt het gezin (samen met de taal) het meest de stempel van zijn
gemengde biologisch-culturele oorsprong
o het valt niet meer uit te maken wat aan het gezin ‘natuurlijk’ is en wat ‘cultureel
 het gezin is een co-evolutionaire hybride
 net zoals de taal

Stereotypen gezinnen: mama, papa, jongen, meisje die gelukkig zijn

 Gezinnen kennen echter ook problemen

Wat is gezinssociologie?
 Micro: het gezin
 Meso: buren, school, werk van mama/papa (afstand,…)
 Marco: economie (consumeren) -massaconsumptie  consumptie wordt groter dus ook de
economie

Hoofdstuk 1: Het gezin als maatschappijkritiek? Een
kritische reflectie op de gezinswaarden
 (!) Gezin als maatschappijkritiek: een kritische reflectie over gezinswaarden/gezinsdeugden
 vb. parkingen afschaffen  meer auto’s  onveilige lucht voor kinderen
o Gezinswaarden/deugden:
 Genegenheid
 Vreugde
 Medeleven
 Tederheid
 Liefde
 Bezorgdheid
 Smart
 = droefenis, lijden dat je kind niet perfect is
 Berusting
 = aanvaarding van de personen, je legt je neer bij de feiten
 Opoffering
 Trouw
 Ootmoed
 = nederigheid : niet alles gaat goed in een gezin




Wat is er verandert in het gezin?
 Vroeger:
o Gezin werd genoemd als de hoeksteen van de maatschappij/ gezin is heel belangrijk,
want zij moeten het doen later als opvoeder/leerkracht,… maatschappij: gebouwen

,  Nu:
o Maar de maatschappij verandert zodanig dat de functie van het gezin anders wordt
 stromende samenleving
 Stroom, een wirwar stromen
 Stromen van alles en nog wat
o Van kennis, informatie, kapitaal, arbeid, verkeer, migranten,
toeristen, diensten, hulp,…
 Nu is alles mobiliteit en flexibiliteit
o Heel wat gezinnen komen te midden van die turbulentie onder druk te staan
o Het kost aardig wat moeite om huishouden, opvoeding en zorg te combineren met
de eisen van flexibel werk en met de verlokkingen van de consumenten- en
mediacultuur
 Vb. er is meer stress (combinatiestress)
o Stress bestaat nog niet zo lang, maar toch kennen jonge kinderen dit al
 Onzekerheid nu: blijven ze samen?,…. Wat staat ons te wachten
 Vertrouwen is weg  niemand begint met een rustide vertrouwen
 De oude, vertrouwde modellen van wat een gezin is of zou moeten zijn, zijn voorwerp van
spot geworden, of gelden als een jarenvijftignostalgie
 Ouders zijn al blij dat ze de week georganiseerd krijgen zonder dat er al te veel fout loopt
o Vaak hebben ze het gevoel achter de feiten aan te hollen
 Dat zorgt voor spanning en stress en verhoogt de kansen op barsten of breuken in het gezin

Ieder zijn gezin
 Het allerbelangrijkste : je gezin
o Wordt het meest bedreigd
 Indexicaliteit: je gezin/mama/papa is onvervangbaar/deel van je identiteit/er is maar één ik,
één gezin
 Ieder wordt geboren in ‘zijn’ eigen gezin
o De grond waarop je geboren wordt, het land, het huis, de erfenis kan je allemaal
weggeven of kwijtraken, maar niet het gezin waarin je geboren bent

Zichzelf ervaren via een wij-gevoel van het gezin
 Oerervaring van het kind: de wereld behoort hem toe
o Als pasgeborene leef je in de heerlijke roes dat de wereld van jou is
o Maar je ontdekt beetje bij beetje, en telkens opnieuw, hoe vreemd en onverschillig
de wereld is en hoe weinig ze zich aan jou gelegen laat liggen
 Eerst was er ‘ons’, voordat je een ‘ik’ had
 Dat helpt om de wereld tot jouw plaats te maken
 Zoals in Asterix, de Galliër: de kleine nederzetting van het gezin, biedt weerstand tegen de
wereld daarbuiten
 Ontdekken dat de wereld vreemd is en jou niet toebehoort, is essentieel voor ieders
geestelijke en sociale ontwikkeling

Gezinswaarden bij de merel
 Gezinswaarden vindt zijn oorsprong bij de merel in de tuin
 Bezorgdheid om de kleintjes, toewijding, genegenheid, tederheid, opofferingsbereidheid,
bescherming tegen de buitenwereld, het aanleren van essentiële vaardigheden
o Opdat ze later zelf hun weg kunnen gaan
 Centrale gezinswaarden zijn niet door mensen bedacht

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper GreatBoyGenius. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,19. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 84669 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,19
  • (0)
  Kopen