Samenvatting
samenvatting hoofdstuk 4 Psychologie een inleiding
een uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 4 Psychologie een inleiding
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Hs 4 PDI leren en geheugenLeren: Een blijvende verandering in gedrag of mentale processen als gevolg van een
bepaalde ervaring.
Je spreekt pas van leren als het tot een blijvende verandering in gedrag leidt
Leren kan leiden tot blijvende verandering in mentale processen.
Leren versus instinct
Instinct is aangeboren en leren is leren. Mensen gebruiken hun geleerde kennis meer
dan instinct
Leren geeft ons flexibiliteit om ons snel aan veranderende situaties en nieuwe
omgevingen aan te passen. Leren heeft dus een evolutionair voordeel op instinct.
Eenvoudige en complexe vormen van leren
Vormen van leren:
- Habituatie: Leren geeft ons flexibiliteit om ons snel aan veranderende situaties
en nieuwe omgevingen aan te passen.
Je kunt je door habituatie makkelijker concentreren op belangrijke stimuli.
- Mere exposure-effect: aangeleerde voorkeur voor stimuli waaraan we al eerder
zijn blootgesteld. Dit verklaart ook waarom we mensen of dingen die we vaak
zien of horen ook sneller leuk vinden.
- Stimulus-respons-leren: Vormen van leren die we kunnen beschrijven in termen
van stimuli en responsen, zoals klassieke en operante conditionering.
4.1 hoe verklaart klassieke conditionering leren?
Klassieke conditionering: een vorm van stimulus-responsleren waarbij een in eerste
instantie neutrale stimulus het vermogen verwerft om dezelfde aangeboren reflex op te
roepen als een andere stimulus die deze reflex oorspronkelijk oproept.
4.1.1 de kernpunten van klassieke conditionering
Neutrale stimulus (NS): Iedere stimulus die voorafgaand aan de verwervingsfase geen
geconditioneerde respons oproept.
Zoals in het voorbeeld van Pavlov en de hond, een bel. Voordat de hond door heeft dat
voedsel komt na de klank van de bel.
Verwerving
Ongeconditioneerde stimulus (UCS): In de klassieke conditionering: de stimulus die een
ongeconditioneerde respons oproept.
Zoals in het voorbeeld van Pavlov en de hond, bijvoorbeeld voedsel.
Ongeconditioneerde respons (UCR): In de klassieke conditionering een niet-aangeleerde,
natuurlijke respons.
Verwervingsfase: Het eerste leerstadium in de klassieke conditionering, waarin de
geconditioneerde stimulus steeds vaker de geconditioneerde respons oproept.
Contiguïteit: in klassieke conditionering: het samen, of vlak na elkaar, aanbieden van de
NS en de UCS
, Geconditioneerde stimulus (CS): in de klassieke conditionering een voorheen neutrale
stimulus die een geconditioneerde respons oproept nadat hij herhaaldelijk is gekoppeld
aan de ongeconditioneerde stimulus die eerder die respons heeft opgeroepen. Hier is dat
de bel die nu speeksel brengt bij de hond door de conditionering in verband met voedsel
Geconditioneerde respons (CR): in de klassieke conditionering een geleerde respons op
een voorheen neutrale stimulus
Timing is essentieel in conditionering. Als je niet snel de CS en de USC na elkaar aanbied
zodat het organisme het gewenste verband kan leggen, wordt het anders onmogelijk.
De tijdsperiode afhankelijk van de CS en de UCS die tot beste conditionering leid
verschilt per respons.
Extinctie en spontaan herstel
Extinctie: de afname van een geconditioneerde associatie als gevolg van de afwezigheid
van een ongeconditioneerde stimulus of bekrachtiger.
het dooft uit wanneer je herhaaldelijk de CS aanbiedt zonder de USC
extinctie betekent niet dat de respons voorgoed is verdwenen, de respons wordt eerder
tijdelijk onderdrukt
een respons kan namelijk spontaan terugkomen.
Spontaan herstel: het terugkeren van een uitgedoofde geconditioneerde respons na een
rustperiode
Generalisatie
Stimulusgeneralisatie: De uitbreiding van een aangeleerde respons naar stimuli die
lijken op de geconditioneerde stimulus.
Hoe meer de nieuwe NS (voor het CS is) op de CS lijkt, hoe sterker de respons is.
stimulusdiscriminatie
stimulusdiscriminatie: Het leren van een nieuwe respons op een specifieke stimulus,
maar niet op andere daarop gelijkende stimuli (ook wel: selectief leren). Het
tegenovergestelde van generalisatie.
Conditionering van de hogere orde
Het kan ook zijn dat conditionering loopt met verschillende rangen
Dat je bijvoorbeeld begint met een NS (een blikopener) en een UCS (voedsel) wat zorgt
voor een UCR.
Vervolgens merkt het organisme dat er een stap is die altijd voorgaand die blikopener
komt. Dit is dan de stimulus van de tweede orde, een piepend scharnier. Het organisme
zal nu speeksel krijgen wanneer die een piepend scharnier hoort.
4.1.2 toepassingen van klassieke conditionering
Contraconditionering: het tegenovergestelde van klassieke conditionering. Dit werd vaak
op soldaten gebruikt die ptsd hebben. Zo werd hun CS(hier bijvoorbeeld harde geluiden
zoals vuurwerk) in verband gebracht met ontspannenheid. De soldaten moesten zich dus
naarmate de blootstelling steeds meer ontspannen voelen bij harde knallen.
Geconditioneerde voedselaversies
Ratten konden water met een smaakje wel associëren met ziekte; maar niet associëren
met een pijnlijke schok.
Wat ook naar voren kwam was dat de licht en lawaai wel associeerden met pijnlijke
schok maar niet door ziekte.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Rooshxx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 82191 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen