Samenvatting
Samenvatting recht (periode 1 + 2
Samenvatting van periode 1 & 2; samengevat uit het boek en aantekeningen van de les.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 42 pagina's
Voorbeeld 4 van de 42 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Recht samenvatting1
,Inhoud
Periode 1.....................................................................................................................................................6
Week 1.....................................................................................................................................................6
De student kan de verschillende indelingen van het recht benoemen en kan deze hanteren............6
De student kan de verschillende rechtsbronnen benoemen...............................................................7
Student kan beschrijven hoe wetgeving in Nederland tot stand komt................................................7
De student kan uitleggen wat grondrechten zijn.................................................................................7
De student heeft kennis van organisatie van de rechtspleging in Nederland......................................8
Week 2 – gezondheidsrecht..................................................................................................................10
De student kan een omschrijving geven van het gezondheidsrecht..................................................10
De student kent de verschillende functies van het gezondheidsrecht...............................................10
De student kent de bronnen van gezondheidsrecht..........................................................................11
De student kan het belang van grondrechten voor het gezondheidsrecht aangeven.......................11
De student kent de rechtspleging in het gezondheidsrecht..............................................................12
Week 3...................................................................................................................................................13
De student kent de 3 verschillende soorten aansprakelijkheid.........................................................13
De student weet wat civielrechtelijke aansprakelijkheid inhoudt.....................................................13
De student weet welke gronden er zijn voor materiële en immateriële schadevergoeding..............13
De student weet hoe de aansprakelijkheid van ziekenhuis geregeld is.............................................14
De student weet wat strafrechtelijke aansprakelijkheid inhoudt......................................................14
De student weet hoe het strafproces is georganiseerd.....................................................................14
De student weet welke straffen en maatregelen er zijn....................................................................14
De student weet welke delicten in de praktijk van de gezondheidszorg voorkomen........................15
Week 4...................................................................................................................................................16
De student kent de algemene doelstellingen van de wet BIG...........................................................16
De student kan de opzet van de wet schetsen..................................................................................16
De student weet hoe de registratie en titelbescherming van beroep in de Wet BIG geregeld is.......16
De student kan het verschil tussen de geregistreerde en de niet-geregistreerde beroepen aangeven 17
De student weet wat het systeem van periodieke registratie inhoudt..................................................17
De student weet welke verpleegkundige specialismen er zijn...............................................................17
De student weet wat wordt bedoeld met opleidingstitels....................................................................17
De student weer wat het deskundigheidsgebied van de verpleegkundige is........................................18
De student weet hoe de Wet BIG bijdraagt aan de kwaliteit in de zorg................................................18
2
, De student weet welke strafbepalingen in de wet zijn opgenomen......................................................18
Week 5.......................................................................................................................................................20
De student weet wat het begrip ‘voorbehouden handelingen’ inhoudt...............................................20
De student weet welke handelingen voorbehouden zijn......................................................................20
De student weet aan welke beroepsgroepen handelingen voorbehouden zijn.....................................20
De student weet wat risicovolle handelingen zijn.................................................................................21
De student weet welke beroepsgroepen zelfstandig bevoegd zijn........................................................21
De student weet wat bedoeld wordt met bevoegd en bekwaam..........................................................22
De student weet wat functionele zelfstandigheid inhoudt....................................................................22
De student kent de richtlijnen voor de samenwerking tussen artsen en verpleegkundigen met
betrekking tot de voorbehouden handelingen......................................................................................22
Week 6 - tuchtrecht...................................................................................................................................23
De student kan het verschil aangeven tussen intern tuchtrecht en wettelijk tuchtrecht......................23
Student kan het belang van tuchtrecht voor de beroepsgroepen (o.a. verpleegkundigen) omschrijven
...............................................................................................................................................................23
De student kan de tuchtnorm omschrijven...........................................................................................24
De student weet hoe de tuchtrechtspraak is georganiseerd;................................................................24
De student weet welke tuchtmaatregelen kunnen worden toegepast;................................................25
De student kan de rechtspositie van de verpleegkundige stagiaire beschrijven....................................25
Week 7 – jurisprudentie tuchtrecht...........................................................................................................26
De student kan een uitspraak van een tuchtcollege analyseren en de analyse presenteren;...............26
De student kan het belang van een uitspraak voor de beroepsgroep aangeven...................................26
Periode 2, week 1 – beroepsgeheim..........................................................................................................27
De student weet welke wettelijke regelingen er gelden met tot bescherming van patiëntgegevens. . .27
De student weet wat de zwijgplicht inhoudt en wat er onder valt........................................................27
De student weet in welke situaties de zwijgplicht opgeheven mag worden.........................................27
De student weet wat het verschoningsrecht inhoudt en in welke situaties hij een beroep kan doen op
dit recht.................................................................................................................................................28
Week 2 – WGBO – geneeskundige behandelingsovereenkomst...............................................................28
De student weet welke wetten van belang zijn voor de rechtspositie van de patiënt...........................28
De student weet wat een geneeskundige behandelingsovoereenkomst is...........................................28
De student weet welke rechten zijn geregeld in het burgerlijk wetboek (WGBO).................................29
De student weet wat het recht op informatie inhoudt..........................................................................29
De student weet wat ‘informed consent’ inhoudt.................................................................................30
3
, De student weet wat de therapeutische exceptie inhoudt....................................................................30
Week 3 – WGBO – dossier.........................................................................................................................31
De student weet welke wettelijke regelingen er gelden met betrekking tot bescherming van
patiëntgegevens....................................................................................................................................31
De student weet welke rechten de patiënt en/of zijn vertegenwoordiger heeft met betrekking tot het
dossier...................................................................................................................................................31
De student weet wat het recht op inzage en afschrift inhoudt.............................................................31
De student weet wat het recht op toevoeging/aanvulling of correctie en afscherming inhoudt..........31
De student weet wat het recht op verwijdering en vernietiging inhoudt..............................................32
De student weet hoe lang de bewaartermijn van het dossier is............................................................32
De student weet wat EPD is...................................................................................................................32
De student weet hoe de bescherming van de patiënt bij medisch-wetenschappelijk onderzoek
geregeld is..............................................................................................................................................33
Week 4 – vertegenwoordiging...................................................................................................................33
De student weet wat wilsonbekwaamheid inhoudt..............................................................................33
De student weet welke vormen van vertegenwoordiging er zijn..........................................................34
De student weet wat zaakwaarneming is en hoe het is geregeld in de wet..........................................34
De student weet wat curatele is en hoe het geregeld is in de wet........................................................34
Weet wat beschermingsbewind is en hoe het geregeld is in de wet.....................................................34
De student weet wat mentoraat is hoe het is geregeld in de wet.........................................................34
Week 5 – enkele kwesties rond de geboorte en overlijden...................................................................34
De student kan de juridische betekenis van de geboorte beschrijven...................................................34
De student kan uitleggen wat de aangifteplicht inhoudt.......................................................................35
De student kan de juridische problematiek rondom draagmoederschap schetsen...............................35
Week 6...................................................................................................................................................38
De student weet wat de gereguleerde marktwerking inhoudt..........................................................38
De student kan aangeven welke taken de NZa heeft.........................................................................38
De student kan omschrijven wat het zorgstelsel inhoudt..................................................................38
De student kan aangeven wat het doel van de WLZ is, wie verzekerd zijn, welke zorg vergoed wordt
op basis van die wet, welke instantie(s) de wet invoeren, en hoe de wet gefinancieerd wordt........38
De student kan aangeven wat het doel van de ZVW is, wie verzekerd zijn, welke zorg vergoed wordt
op basis van die wet, welke instanties de wet uitvoeren en hoe de wet gefinancieerd wordt..........39
De student kan aangeven wat het doel van de WMO is, wie verzekerd zijn, welke zorg vergoed
wordt op basis van die wet, welke instanties de wet uitvoeren en hoe de wet gefinancieerd wordt.
...........................................................................................................................................................40
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marijkehendriks1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 79271 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen