100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Methoden van Bestuurskundig Onderzoek II: alle stof voor tentamen! €6,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Radboud Universiteit Nijmegen (RU)
  4.  
  5. Methoden Van Bestuurskundig Onderzoek II

Samenvatting

Samenvatting Methoden van Bestuurskundig Onderzoek II: alle stof voor tentamen!
 0 keer verkocht

In dit document staat alle stof die je moet kennen voor het tentamen Methoden van Bestuurskundig Onderzoek II (meerkeuzevragen). De twee boeken die zijn voorgeschreven voor dit vak worden behandeld en ook de twee artikelen (Evers&de Boer + Jorgenson). Uit het boek 'Kwalitatief onderzoek in organisa...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 46  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Hoofdstukken 3 tot en met 13 + 17&18
  • 27 januari 2022
  • 46
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (11)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (11)

Verkoper

avatar-seller
anoukdekleijn

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Leerjaar 2 Blok 3 en 4 – Bestuurskunde Radboud Universiteit


Samenvatting Methoden van
Bestuurskundig Onderzoek
II
Alle stof: hoorcolleges, twee artikelen, hoofdstukken uit het boek
‘Kwalitatief onderzoek in organisaties’ geschreven door I. Bleijenbergh
en hoofdstukken uit het boek ‘Qualitative Research in Business &
Management’ geschreven door M. D. Myers.




Geschreven in 2021

,Inhoud
College 1: Kwalitatief empirisch onderzoek...........................................................................................3
H1 Bleijenbergh: Kwalitatief onderzoek in organisaties.....................................................................3
H2 Bleijenbergh: Doelstelling en vraagstelling..................................................................................3
Collegestof.........................................................................................................................................5
H2 Myers: Overzicht kwalitatief onderzoek.......................................................................................6
College 2: Onderzoeksontwerp en wetenschapsfilosofie........................................................................7
H3 Bleijenbergh: Verkrijgen toegang tot organisaties........................................................................7
H4 Bleijenbergh: Plan dataverzameling..............................................................................................8
H3 Myers: Onderzoeksopzet............................................................................................................11
H4 Myers: Filosofische perspectieven..............................................................................................11
Collegestof........................................................................................................................................12
H7 Myers: Case study onderzoek.....................................................................................................12
H9 Myers: Grounded Theory............................................................................................................13
Collegestof........................................................................................................................................14
College 3: Observatie en coderen.........................................................................................................16
H7 Bleijenbergh: Participerende observatie......................................................................................16
H11 Myers: Participerende observatie en veldwerk..........................................................................17
Artikel Jörgenson..............................................................................................................................18
Collegestof........................................................................................................................................20
College 4: Het kwalitatieve interview...................................................................................................22
H6 Bleijenbergh: Interviewen...........................................................................................................22
H10 Myers: Interviews.....................................................................................................................24
Artikel Evers & de Boer (belangrijke dingen)..................................................................................25
Collegestof........................................................................................................................................27
College 5: Verzamelen documenten en inhoudsanalyse.......................................................................29
Collegestof........................................................................................................................................29
H5 Bleijenbergh: Verzamelen van documenten................................................................................30
H12 Myers: Het gebruik van documenten........................................................................................32
Collegestof........................................................................................................................................33
H8 Bleijenbergh: Analyseren van kwalitatief materiaal....................................................................33
College 6: Analyse...............................................................................................................................36
Collegestof........................................................................................................................................36
H13 Myers: Kwalitatieve gegevens analyseren................................................................................37
College 7: Rapporteren en reflectie......................................................................................................39
H17 Myers: opschrijven...................................................................................................................39


1

, Collegestof........................................................................................................................................39
H9 Bleijenbergh: Conclusie en discussie..........................................................................................40
Collegestof........................................................................................................................................41
H9 Bleijenbergh: Conclusie en discussie..........................................................................................41
Collegestof........................................................................................................................................42
H9 Bleijenbergh: Conclusie en discussie..........................................................................................43
H18 Myers: Gepubliceerd worden....................................................................................................43
Deze samenvatting bestaat uit alle collegestof en de stof uit de boeken die je moet lezen voor dit vak.
In de samenvatting staat duidelijk aangegeven welke stof er in een bepaalde paragraaf wordt
besproken. Soms is het zo dat bepaalde collegestof beter past tussen de stof die ook in de
boekhoofdstukken is besproken. Wanneer dit het geval is, dan is deze stof niet nog een keer extra
herhaald onder de paragraaf ‘collegestof’. Ik heb bijna alle stof samengevat. Veel stof is misschien
vanzelfsprekend voor je en soms kunnen dingen dubbel uitgelegd staan op een andere manier omdat
ze in beide boeken zijn besproken.




2

, College 1: Kwalitatief empirisch onderzoek
H1 Bleijenbergh: Kwalitatief onderzoek in organisaties
Cyclisch proces (iteratief) = regelmatig terugkeren naar eerdere fasen in je onderzoek om beter te
bepalen en formuleren wat je hebt gevonden en wat je specifieke bijdrage is.
Fasen → doel- en vraagstelling; toegang organisatie; begrippen meetbaar maken; data verzamelen;
data analyseren; vraagstelling beantwoorden (conclusie en discussie).

Kwalitatief onderzoek = gericht op het verzamelen en interpreteren van talig materiaal om op basis
daarvan uitspraken te doen over een (sociaal) verschijnsel in de werkelijkheid.
Kenmerken:
- Arbeidsintensief
- Levert rijk materiaal op
- Minder waarnemingseenheden
- Context staat centraal
- Uitspraken doen over specifiek verschijnsel
 Het begrijpen van menselijke beslissingen en handelingen in hun natuurlijke context (patronen
en betekenissen).

Organisatie = min of meer formeel samenwerkingsverband tussen groepen of mensen gericht op een
gemeenschappelijk doel. Sociaal handelen is het onderwerp van onderzoek.
Kwalitatief goed voor: uitspraken doen over processen in tijd (documenten), betekenisgeving
(interview), organisatieculturen (allemaal) en uitspraken doen over context van het verschijnsel
(inhoud en omstandigheden).
Meervoudige causaliteit = beschrijven wijze waarop meerder oorzaken van een verschijnsel met elkaar
samenhangen.
Analytische generalisatie = kwalitatief onderzoek geschikt om algemene uitspraken te doen over
samenhang tussen een groter aantal variabelen. Hierbij wordt niet gekeken naar de sterkte van
verbanden maar naar patronen.
- Groot aantal causale relaties omgekeerd evenredig met klein aantal waarnemingseenheden.

Mix methods = mengvorm kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden. Andere vormen van
interpretatie en analyse (statistisch + inhoudsanalyse). Hierdoor sociaal verschijnsel volledig in kaart
brengen. Vullen elkaar aan en compenseren elkaars tekortkomingen.

Theoretische doelstelling = leveren een bijdrage aan theorieën die een bepaald aspect van de
werkelijkheid in organisaties beschrijven of verklaren (theorie kan worden uitgebreid).
Praktische doelstelling = beschrijven, verklaren, evalueren of veranderen van de situatie in een
concrete organisatie. Kennis bijdrage en dan mogelijkheden aanreiken om situatie te verbeteren.

H2 Bleijenbergh: Doelstelling en vraagstelling
Doelstelling = methodologisch hulpmiddel dat beknopt en kernachtig vastlegt welke bijdrage het
onderzoek beoogt te leveren. Lastig te formuleren. Het is de basis voor centrale vraagstelling van je
onderzoek.
Extern doel = theoretische of praktische bijdrage die je beoogt te leveren.
Intern doel = door middel van welke kennis je de bijdrage wilt leveren (basis vraagstelling).
Vraagstelling = zet externe doel (bijdrage) om in intern doel (soort kennis nodig voor bijdrage).




3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anoukdekleijn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 63950 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NR-512 Week 1 Discussion, Integration of Nursing Informatics Skills and Competencies

Voordeelbundel ·

(0)

Samenvattingen Kennislijn en AFP, Kwetsbare ouderen, OP6/OP8, jaar 2 (OVK2TKKO02)

Samenvatting ·

(0)

Summary Health Economics_Minor Healthcare Management_Gezondheidswetenschappen

Voordeelbundel ·

(0)

NUR 631 Topic 1 till 16 Complete Course - Assignments, Discussion Questions & Exams

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Test Bank - Rosdahl's Textbook of Basic Nursing 12th Edition by Caroline Rosdahl

Tentamen (uitwerkingen) ·

(1)

Test Bank for Financial Management: Theory & Practice, 17th Edition by Brigham

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR 201 MIDTERM AND FINAL EXAM 2023-2024 FALL-SPRING TESTBANK GRADED A+ WITH ANSWERS

Tentamen (uitwerkingen) ·

(1)

NURS 6630 Final Exam: Psychopharmacologic Approaches to Treatment of Psychopathology

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Test Bank - Rosdahl's Textbook of Basic Nursing 12th Edition by Caroline Rosdahl
€6,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd