100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Justitiële Interventies €5,48   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Justitiële Interventies

 6 keer bekeken  0 keer verkocht

Alle stof voor het tentamen van het vak Justitiële Interventies uit het studiejaar 2020/2021

Voorbeeld 4 van de 58  pagina's

  • 30 januari 2022
  • 58
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (2)
avatar-seller
irisdelang
Samenvatting - Justitiële interventies
Hoofdstuk 1 - Wat zijn de algemene aspecten van justitiële
interventies?
Welke drie factoren spelen een rol bij het ontbreken van effectiviteit van
justitiële interventies?
3 factoren die meespelen in evenwicht tussen creatieve ideeën, de daden en het bewijs

- Gebrek aan kennis bij breder publiek: bepaalde activiteiten geen preventieve werking maar
toch uitgevoerd  wetenschappelijke kennis moet worden betrokken
- Ongeremde creativiteit: veel creatieve ideeën maar niet altijd effectief
 Project van Halt  goed uitgedacht maar geen criminologische begeleiding en
doelgroep onduidelijk dus niet effectief
- Groepsdruk: bestaande interventie met groepsdruk doorgezet zonder effectiviteit
 Glenn Mills: harde groepsaanpak met idee dat jongeren hier weerbaar voor worden

Harde aanpak zorgt niet voor effectieve justitiële interventie

Welke beginselen zorgen voor effectiviteit van justitiële interventies?
Behoeftebeginsel: aandacht voor individu, zijn persoonlijke behoeften, beperkingen, mogelijkheden
en zijn omgeving  positief effect

Responsiviteitsbeginsel: feitelijke aanpak in praktijk onderzocht worden  past aanpak bij jongere?

- Kwantitatieve- en kwalitatieve onderzoeken als onderzoeksmethoden

Welke rol speelt wetenschappelijke kennis in de effectiviteit van justitiële
interventies?
Politici en beleidsmaker: streven naar veiligheidsbeleid met betrekking tot jonge daders om de
'pakkans' te verhogen  gericht om te 'scoren'

- Nadelig voor bewijs effectiviteit en conclusies

Behoefte aan verantwoording van het beleid is gegroeid

- Voordelig als instrumentele vulling
- Nadelig door gevolg van risicojustitie: klassieke strafrechtelijke beginselen als schuld,
persoonlijke verantwoordelijkheid en beschermingsgedachtige worden ondergeschikt aan de
risicovermijding en efficiënte sociale controle
 Ontwikkeling en toepassing van risicotaxatie-instrumenten spelen daarbij rol
 Risicodenken: maatregel wordt toegepast op te verwachten gedrag en niet op gepleegde
delict

Wetenschappelijke kennis zorgt voor sociale veiligheid  rapport van het Sociaal en Cultureel
Planbureau (SCP) heeft aantal beleidsuitgangspunten:

- Pakkans wordt verhoogd indien politie zich concentreert op bepaalde plek en tijd om
verdachten uit de roulatie te halen.
- Sneller straffen zorgt niet voor vermindering van recidive
- Meer vrijheidsbeneming draagt niet bij aan het terugdringen van recidive na vrijlating
- Korte vrijheidsstraffen zijn kenmerkend voor het jeugdstrafrecht, maar niet effectief

,Hoofdstuk 2- Welke verschillende organisaties zijn betrokken in de
jeugdstrafrechtketen?
Jeugdstrafketen: verschillende organisaties (instanties) die met elkaar samenwerken met elk eigen
aandeel en functie

- Jongere pleeft strafbaar feit  komt in aanraking met keten

Wat betekent de ketensamenwerking?
Strafrechtketen: verschillende organisaties werken als ketenpartners samen in strafrechtelijk kader
om jeugdcriminaliteit en begeleiding van jongeren aan te pakken  3 vormen:

1. ZSM-overleg op ZSM-locatie op het politiebureau
- ZSM-werkwijze: snelle en effectieve manier waarop veelvoorkomende criminaliteit wordt
afgedaan
- Iedere ketenpartner heeft eigen wettelijke taak
 Politie meldt verdachten aan op ZSM-locatie die zijn aangehouden of verdacht zijn
 Ketenpartners leveren info aan OvJ  neemt beslissing over afdoening of
vervolgstappen
2. Justitieel Casus Overleg Jeugd (JCO): overleg wat kan worden ingepland indien nog geen
vervolgstappen kunnen worden genomen  meer tijd om info te verzamelen tijdens
nader onderzoek van politie of RdvK
- Aanvulling of verdieping van ZSM-overleg
3. Veiligheidshuis: gericht op complexe zaken
- Tijdens het ZSM-overleg nagegaan of verdachte bekend is bij Veiligheidshuis  evt
afspraken nageleefd tijdens ZSM

Welke functie hebben de verschillende ketenpartners in het
jeugdstrafrechtketen?
De politie
2 belangrijke momenten in contact met wijkagent of jeugdrechercheur

1. Moment van aanraking met politie door zichtbaar gedrag naar buiten toe vertonen
- Belangrijke taken politie: signaleren van problemen en doorverwijzen naar de juiste
begeleiding
 Categorisatie: hinderlijk, overlast gevend of crimineel
2. Moment van aanraking met politie door het plegen van 1 of meerdere strafbare feiten
- Bij misdrijf PVM opgemaakt: bevat noodzakelijke info voor ketenproces
- Landelijke Instrumentarium Jeugd (LIJ): inschatting van recidive maken  aanpak kiezen die
recidive voorkomt en risico verkleint
 Hoog of midden risico?: aangemeld bij RdvK die strafonderzoek begint

De Raad voor de Kinderbescherming
RdvK: bescherming en straf staan centraal in het jeugdstrafrechtkader  advies speelt grote rol

- Wettelijke adviestaak aan OvJ, RC, Raadkamer en kinderrechter
- Casusregisseur: houdt toezicht op het gehele proces en uitvoering van de keten
- Besluit om te dagvaarden?  raadsonderzoek die strafonderzoek uitvoert
- Besluit voor civielrechtelijk proces?  onderzoek van kinderbeschermingsmaatregel

,Het openbaar ministerie
In elk arrondissement OvJ met verantwoordelijkheid voor jeugdstrafrecht

- Aan hand van PVM: sprake van strafbaar feit en is dit bewezen/wettig?
- OvJ bepaalt uiteindelijk afdoening van de zaak
- Inverzekeringstelling: bepalen of jongere wordt voorgeleid aan RC
- Geadviseerd door RdvK  onderbouwd de strafeis

De jeugdreclassering
Sinds 2015: gemeenten verantwoordelijk voor uitvoering jeugdzorg en jeugdreclassering 
aansluiting op sociale domein en strafrecht

- Jeugdreclassering gekocht bij GI’s
- Jeugdreclassering opgelegd als begeleiding: in aanraking met justitie en risico van recidive
 Werken aan factoren die in verband staan tot strafbare feit: criminogene factoren

Wat zijn de ontwikkelingen in de ketensamenwerking?
Actuele ontwikkeling: proces van sluitende aanpak van jeugdcriminaliteit efficiënter en effectiever
uit te voeren  ketenpartners staan met elkaar in verbinding

Verschillende doelen die gezamenlijke aanpak vragen tussen aal betrokken organisaties

- Keten en effectiviteit moeten stabiel blijven
- Geen informatie verloren gaan
- Geen dubbelwerk verrichten

Nieuw aspect van ZSM: direct na overleg met elkaar kan afdoeningsbeslissing worden genomen

Veiligheidshuizen tot stand gekomen: samenwerking tussen strafrechtketen en zorgketen ten
opzichte van complexe zaken

- Na aanmelding van zaak: aan de hand van Landelijk Kader Veiligheidshuizen bepalen of er
meervoudige, complexe problematiek aanwezig is

Er is sprake van complexe problematiek indien:

1. Sprake is van multiproblematiek: meerdere problemen aanwezig, die zich afspelen op meer
dan één leefgebied  leiden tot crimineel gedrag of overlast gevend gedrag, etc
2. Sprake is van minimaal dwang en drang: samenwerking nodig tussen meerdere ketens om
een effectieve aanpak te bewerkstelligen  reguliere samenwerking tussen partners binnen
dezelfde keten is niet mogelijk
3. Problematiek wordt beïnvloed door en heeft impact op gezin/directe sociale leefomgeving
4. Ernstige lokale of gebied gebonden veiligheidsproblematiek vergt ketenoverstijgende
aanpak

Hoofdstuk 3 - Wat is de betekenis van een taakstraf in het
jeugdstrafrecht?
Flinke groei sinds ontstaansgeschiedenis van taakstraffen

- 1983 tot 1985: proefgewijs toegepast zonder wettelijke grondslag
- Sinds 1995: wettelijk toegepast in jeugdstrafrecht
- Huidige regeling sinds 2001

, Welke wettelijke regeling is van toepassing?
Geschiedenis taakstraf

- Voor 1995: Officier van justitie machtiging van kinderrechter nodig om taakstraf aan te
kunnen bieden
- In 1995: wettelijke grondslag in Wetboek van Strafrecht  taakstraf geen hoofdstraf
- Huidige regeling uit 2001: taakstraf is zelfstandige hoofdstraf geworden bij misdrijven etc
 Taakstraf kan in vorm van strafbeschikking worden opgelegd

Voor aanbieden van taakstraf is instemming van verdachte vereist  geen verplichting om advies
van Raad voor de Kinderbescherming in te winnen

- Vonnis: aard en inhoud van taakstraf vermelden, maar dat is geen verplichting

De kenmerken van taakstraf (in het kader van het jeugdstrafrecht):

- Taakstraf kan werkstraf en/of leerstraf zijn
- Taakstraf kan maximaal 200 uren bedragen
- Taakstraf kan gecombineerd met andere taakstraf  max 240 uren bedragen
- Taakstraf in vorm van strafbeschikking  max 60 uren

Indien taakstraf niet naar behoren wordt vervuld kan rechter in zijn vonnis vervangende
jeugddetentie bepalen

- Vervangende jeugddetentie is minimaal 1 dag en maximaal 4 maanden
- Voor elke 2 uren taakstraf bestaat er niet meer dan 1 dag  OvJ beveelt dan zelfstandige
tenuitvoerlegging van vervangende jeugddetentie

Taakstraffen worden georganiseerd door Raad van de Kinderbescherming

- Besluit tenuitvoerlegging taakstraffen: bepalingen omtrent goedkeuren van projecten
- Zaak in geval van lichte delicten en jeugdige verdachten: afgedaan door verrichten van
werkzaamheden  deelname aan project, werkzaamheden ruim kunnen worden opgevat
o Halt-afdoening bedraagt max 20 uren, in praktijk ongeveer 6 uren

Welke ontwikkelingen zijn voor de taakstraffen van belang geweest?
In 1981 door commissie-Anneveldt geadviseerd om jeugdstrafrecht te vernieuwen door werkstraf
en leerstraf in te voeren

- Gebaseerd op argument van pedagogisch verantwoorde uitbreiding van sanctiepakket
 Opmerkelijk want enkel grotere mondigheid van jongere als legitimering kan dienen 
mondigheid impliceert verantwoordelijkheidsgevoel
- Taakstraf moet om die reden beroep doen op jongere om iets terug te doen voor
samenleving (werkstraf) of actief mee te werken aan persoonlijk functioneren (leerstraf)

In 1981 is werkstraf ingevoerd in volwassenenstrafrecht

- Taakstraf niet leiden tot punitiever jeugdstrafrecht  opvoeding en speciale preventie staat
centraal

Uit onderzoek uit 1996 bleek dat taakstraf positie in nam tussen transactie en geldboete

- Uren van taakstraffen verschillend opgelegd, waardoor rechtsongelijkheid ontstond
 Tegen advies van commissie-Anneveldt in, ontstond punitief jeugdstrafrecht

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper irisdelang. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,48
  • (0)
  Kopen