100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Psychologische interventies moduleopdracht, eindcijfer 8,5 €12,39   In winkelwagen

Scriptie

Psychologische interventies moduleopdracht, eindcijfer 8,5

2 beoordelingen
 139 keer bekeken  8 keer verkocht

Een interventieplan voor gedragsbeïnvloeding op doelgroep niveau, gericht op het vergroten van de weerbaarheid. Aan de hand van literatuurstudie en waarom-interviews, gehouden binnen de doelgroep, zijn er determinanten bekeken die van invloed kunnen zijn op de uitkomstvariabelen. De interventie wo...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 2 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

  • 10 februari 2022
  • 9 maart 2022
  • 16
  • 2021/2022
  • Scriptie
  • Lia van loo
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (1)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: nickykeulen • 2 jaar geleden

duidelijke indeling en tabellen toegevoegd.

review-writer-avatar

Door: afolmer • 2 jaar geleden

avatar-seller
irma_mahieu
Moduleopdracht
Psychologische interventies




Naam: M.J. Mahieu
Studentnummer: 4713552
Datum: 15-07-2021
Opleiding: NCOI HBO Bachelor Pedagogiek
Module: Psychologische interventies

,Voorwoord




2

, Samenvatting
Voor u ligt een interventieplan voor gedragsbeïnvloeding op doelgroep niveau, gericht op het vergroten van de
weerbaarheid. De vraag voor de ontwikkeling van dit interventieplan komt vanuit de directie van basisschool de Pius X
in Bergschenhoek. Ouders van leerlingen uit groep zeven hebben namelijk aangegeven dat hun kinderen pestgedrag
ervaren in de klas. Hierop wil de directie graag de mogelijkheden inzichtelijk krijgen met betrekking tot het vergroten
van de weerbaarheid van de leerlingen die het pestgedrag ervaren.
De doelgroep bestaat uit vijf leerlingen in groep zeven. Deze kinderen trekken zich terug uit de groep, waardoor zij
sociale en emotionele problemen ervaren. Hieruit voortvloeiend zijn de uitkomstvariabelen, de mate van gevoelens
van eenzaamheid en depressie en de mate van het vertrouwen in leeftijdsgenoten.
Het doel van de interventie is het verminderen van deze gevoelens, het verbeteren van het zelfbeeld en het vergroten
van het vertrouwen in leeftijdsgenoten.
Aan de hand van literatuurstudie en waarom-interviews, gehouden binnen de doelgroep, zijn er determinanten
bekeken die van invloed kunnen zijn op de uitkomstvariabelen. Er zijn twee determinanten gekozen, die het meest
geschikt lijken om doormiddel van de interventie te beïnvloeden:
1) Emotieregulatie
2) Zelfbeeld
Doormiddel van literatuurstudie is een onderbouwing voor de keuze van de determinanten gemaakt. Hieruit blijkt dat
de leerlingen die pestgedrag ervaren, het vaak lastig vinden om hun eigen emoties te begrijpen en te reguleren.
Hierdoor reageren ze heftiger, hetgeen een pester kan stimuleren. Tevens blijkt uit onderzoek dat door herhaaldelijk
foutief interpreteren van signalen en het op zichzelf betrekken hiervan een negatief zelfbeeld versterken.
De interventie wordt verder uitgewerkt aan de hand van Behavior Change Techniques (BCT’S), om emotieregulatie en
het zelfbeeld te beïnvloeden. Hierin lijken vooral psycho-educatie en een groepsgesprek over succeservaringen een
positieve werking te hebben op het verbeteren van het zelfbeeld. Tevens lijken de BCT’s psycho-educatie, registreren
van het doel en het bijhouden van een dagboek positief te kunnen bijdragen aan het begrijpen van emoties en het
verbeteren van emotieregulatie.
Vervolgens is voor het implementatieplan een overzicht ontwikkeld, waarin per determinant aangegeven wordt welke
BCT er ingezet wordt, met welk doel en welke aanpak. Hierin is ook te zien wie, wat, wanneer doet gedurende de
interventie.
Tot slot wordt deze moduleopdracht afgesloten met een reflectie op mogelijke ethische kwesties, die gedurende de
interventie naar voren kunnen komen. Dit zijn de mogelijkheid van sociaal wenselijke antwoorden en verschil in tempo
van de doorlopen stappen binnen de doelgroep.




3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper irma_mahieu. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,39. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 83662 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€12,39  8x  verkocht
  • (2)
  Kopen