College aantekeningen
Aantekeningen Inleiding Pedagogiek
- Instelling
- Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
Alle aantekeningen van hoorcolleges!
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 17 pagina's
Voorbeeld 3 van de 17 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Aantekeningen hoorcolleges pedagogiekHoorcollege 1 - 14.09.2017
Lesdoelen:
• Herkennen en begrijpen hoe de huidige pedagogiek tot stand is gekomen. Het verschijnsel
opvoeding kunnen verwoorden in historisch en cultureel perspectief.
• De definitie van opvoeding kan worden beschreven en uitgelegd.
• Kennis maken met de huidige rol van de hulpverlener.
Hoofdstuk 5 - verwen ze niet zo
Wat is opvoeding: opvoeding is iedere invloed die mensen, bedoeld of onbedoeld, uitvoeren op de
ontwikkeling van kinderen.
Opvoeden is:
Natuurlijk handelen
Een rationeel proces
Een sociaal gebeuren
Een cultureel bepaald gebeuren
Is toekomst gericht
Opvoeden is niet meer vanzelfsprekend (er zit veel druk op):
Toenemende druk
Zelfs achter de voordeur
Elektronisch kind dossier – worden van alle kinderen bijgehouden al vanaf de geboorte
Risicowijken, risico jongeren
Investering in kinderen – dat is wat je kan betalen en die je alles kunt bieden.
Opvoedingsonzekerheid:
Enorme verandering vergeleken met eigen opvoeding van ouders – internet, telefoons etc
Minder steun van familie - de westerse cultuur is een erge ik-cultuur.
Minder steun religieuze verbanden
Mensen krijgen te weinig kinderen om opvoeding te leren – vroeger kregen ze 7/10 kinderen en
tegenwoordig 2/3.
Goude eeuw: elke vrouw kreeg gewoon kinderen. De kinderen voedde elkaar veel op.
1600: kinderen bestonden niet. Zodra ze konden meedoen deden ze gewoon mee. Ook met het werk
Ze werden ook veel afgebeeld in volwassenen kleding. Opvoeden was weerbaar maken. Werden
geconfronteerd met alles wat een volwassenen pas zou kunnen. Zoals dood, seksualiteit, pijn,
trouwen en kinderenkrijgen rond hun 14 e. en op deze manier elk jaar een kind krijgen.
1750: werd er gelijkdelijk aan meer onderschijd gemaakt tussen kinderen en volwassenen
1800: het kinderwetje van, Van houten. De wet dat kinderen niet meer zulke lange dagen mochten
werken in de fabrieken. Hier heeft hij zich 20 jaar hard voor gemaakt.
,1900:
kwam de leerplicht.
Verbod op kinderarbeid, dood en pijn werd weg gestopt
Ouders zijn verantwoordelijk voor de opvoeding van hun eigen kind.
Nederland ging de 20e eeuw in met een aantal wetten om kinderen te beschermen:
Leerplicht 1901
Strafrechtelijke kinderwet 1901
Benjamin Spock:
Ouders volg je gevoel
Hij keek niet naar karaktervorming of nut van de samenleving
Wel naar de psychologische ontwikkelingen van een kind. Hij bleek trendsetter.
Deze eeuw (NU):
Met vergrootglas gekeken met een vergroot glas.
Kinderen worden heel bewust genomen. Het gebeurt niet zomaar.
Geld is ook een belangrijke kwestie hierin.
Deze kinderen moeten voldoen aan een plaatje. Onderpresteren is een veel voorkomend woord.
Er komt steeds meer bewust ouderschap.
Kinderen krijgen steeds meer zeggenschap
Huidige kritiek:
Zij begeleiden psychologisch/ soort therapeut van hun kinderen
Narcistisch ouderschap: ouders zien het kind als verlengstuk van zichzelf. Bevredigen hun
behoeften.
Ouders hebben genoeg aan zichzelf en nemen geen verantwoordelijkheid.
Opvoeding moet.
Kinderen doen wat ze zien.
, Hoofdstuk 1 – perspectief op het werken met ouders
Van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving
Als professionals vanuit samenwerking werken: gelijkwaardigheid
Meer gericht op eigen kracht en inzet van het sociaal netwerk. Niet zozeer gericht op
problemen, maar vooral op het normaliseren van opvoedstukken.
Hulpverlener moet rekening houden met:
Ouders voelen zich wellicht aangevallen door de bemoeienis van buitenaf
Ouders kunnen erg opgelucht zijn en het liefst hun kind uit handen geven.
Ouders ervaren een gevoel van falen als het niet lukt met hun kind, zij hebben tenslotte de
verantwoordelijkheid.
Integraal denken: het samenvoegen van verschillenden disciplines in de hulpverening. Zoals (werk,
financiën, gezondheid, justitie)
Gevolg van deze werkwijze voor ouders:
Ouders worden meer betrokken.
1 gezin, 1 plan: een regisseur en minder verschillende hulpverleners
Integrale aanpak: verschillende leefdomeinen worden geïntegreerd (werk, financiën, gezondheid,
justitie)
Voordelen en nadelen van deze nieuwe werkwijze:
Voor:
Door een intergrale aanpal, minder bureaucratsie
Ouders voelen zich gekwetst
Gericht op positieve kravhten van een gezin
Sociaal netwerk heeft een belangrijke rol
Na:
Angst bij ouders voor het gebrek aan privacy
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper cheyennekuijkhoven. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 71498 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen