100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Wit, A. P., & Kerr, N. L. (2002). Me versus just us versus us all categorization and cooperation in nested social dilemmas. €2,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Leiden (UL)
  4.  
  5. Social Psychology of Organizational Behavior

Samenvatting

Samenvatting Wit, A. P., & Kerr, N. L. (2002). Me versus just us versus us all categorization and cooperation in nested social dilemmas.

1 beoordeling
 24 keer verkocht

Deze samenvatting geeft een zeer duidelijke weergave van het artikel van Wit & Kerr, 2002. Het artikel bespreekt veel processen die in groepen actief aanwezig zijn en hoe deze invloed hebben op de categorisatie en samenwerking in sociale dilemma's.

Voorbeeld 1 van de 6  pagina's

Document informatie

  • 29 oktober 2012
  • 6
  • 2011/2012
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (6)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: Lil_Roww • 5 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
S0904988

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting SPOB Artikel 2/2 College 5
‘Me versus just us versus us all’ categorization and cooperation in nested
social dilemmas.
Arjaan P. Wit, & Norbert, L. Kerr, pagina 616 t/m 635
Een sociaal dilemma betreft een conflict tussen privé en collectieve belangen. Het individu
moet zwart-wit gezien kiezen tussen twee opties. Enerzijds non-coöperatief, of defecting (D),
wat altijd resulteert in betere resultaten voor het individu. Echter, universeel non-coöperatief
zijn leidt tot slechtere uitkomsten voor alle individuen dan als iedereen een coöperatieve (C)
keuze zou maken.
Zo makkelijk is de keuze echter nooit. Er kunnen bijvoorbeeld meerdere niveaus zijn en er
kunnen verschillende conflict gradaties en patronen zijn tussen iemands persoonlijke belangen
en de belangen van iemands subgroep en/of tussen de belangen van iemands subgroep en die
van andere subgroepen binnen het collectief. Groepsleden zijn dus niet altijd individueel,
maar handelen vaak uit naam van een groep. Dit artikel betreft coöperatie in sociale
dilemma’s die sociale structuren en belangen betreffen.

Categorisatie en coöperatie
Empirische patronen
Een individueel niveau van zelf-categorisatie kan variëren over tijd en situaties, afhankelijk
van situationele cues. Door een bepaalde categorie lidmaatschap saillant te maken voor een
individu, verhoogt het niveau van contributie aan het welzijn van die categorie. Als de
individuen in een groep saillant worden gemaakt voor een individu, dan zal hij of zij vooral de
persoonlijke belangen nastreven. Als de subgroep categorie saillant wordt gemaakt, dan zal
vooral het individu vooral handelen in de subgroep belangen. Als het algehele collectief
saillant wordt gemaakt, dan zal het individu vooral handelen in collectieve belangen.

Hoewel het saillantie niveau van categorisatie kan variëren, is de primaire individuele
groepsidentificatie vooral belangrijk omdat het veel intra-organisationele processen
domineert. Die primaire groep vormt vaak een aparte subgroep binnen een collectief. De
saillantie van die subgroepen in een collectief (bijvoorbeeld de universiteit) komt doordat ze
afhankelijk zijn van beperkte bronnen. De primaire subgroep in een organisatie is een zeer
dominant niveau van categorisatie. Besluiten over de toewijzing van bronnen worden dus
vaak waargenomen in termen van hoe die besluiten de eigen subgroep beïnvloeden.

Subgroep versus collectieve categorisatie
Collectieve categorisatie leidt tot meer zorgen voor het collectieve belang dan subgroep
categorisatie. In de subgroep categorisatie wilde men meer van de gedeelde bron krijgen dan
de andere subgroep.

Subgroep versus individuele categorisatie
In subgroep categorisatie vertonen leden minder zorg voor het collectieve belang dan
deelnemers in de individuele categorisatie.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper S0904988. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€2,99  24x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd