Samenvatting
Samenvatting Bijzondere Ortho
- Vak
- Instelling
Duidelijke samenvatting met alle hoofdstukken. veel voorbeelden
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 73 pagina's
Voorbeeld 4 van de 73 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
lottedeveeuwx
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Orthopedagogische concepten, deel 3A:Bijzondere orthopedagogiek
1
,Inhoud
1. Personen met een handicap: inleiding.....................................................................................................7
1.1. Inleiding.............................................................................................................................................7
1.2. Wat is een handicap?.........................................................................................................................7
1.3. Etiologie...........................................................................................................................................10
1.3.1. Prenatale oorzaken (tijdens de zwangerschap)........................................................................10
1.3.2. Perinatale oorzaken (tijdens de bevalling)................................................................................11
1.3.3. Postnatale oorzaken (na de geboorte)......................................................................................11
1.3.4. Aangeboren of verworven handicap.........................................................................................12
1.4. Elke persoon is anders!....................................................................................................................13
1.4.1. Het ecologisch model van de menselijke ontwikkeling en het balansmodel als kader.............13
1.4.2. De persoon...............................................................................................................................13
1.4.3. Micro-mesoniveau....................................................................................................................15
1.4.4. Exoniveau.................................................................................................................................16
Al dan niet ondersteuning vanuit omgeving.......................................................................................16
1.4.5. Macroniveau.............................................................................................................................16
1.4.6. Krachten inzetten......................................................................................................................17
2. Personen met een verstandelijke beperking..........................................................................................17
2.1. Inleiding...........................................................................................................................................17
2.2. Wat is een verstandelijke handicap.................................................................................................17
2.2.1. Definitie....................................................................................................................................17
2.2.2. Oorzaken...................................................................................................................................20
2.2.3. Prevalentie................................................................................................................................20
2.2.4. Verschillen in ontwikkeling.......................................................................................................20
2.3. Ondersteuningsbehoeften van de persoon en de omgeving...........................................................21
2.3.1. Cognitieve ontwikkeling............................................................................................................21
2.3.2. Communicatie en taalontwikkeling..........................................................................................22
2.3.3. Sociale ontwikkeling.................................................................................................................23
2
, 2.3.4. Emotionele ontwikkeling en persoonlijkheid............................................................................24
2.3.5. Motorische ontwikkeling..........................................................................................................24
2.3.6. Gezondheid !!...........................................................................................................................25
2.4. Begeleidingsaspecten......................................................................................................................25
2.4.1. Stimuleren van de cognitieve ontwikkeling..............................................................................25
2.4.2. Stimuleren van communicatie en taalontwikkeling..................................................................25
2.4.3. Sociaal-emotionele ondersteuning...........................................................................................27
2.4.4. Belang van preventie in functie van gezondheidsrisico’s..........................................................28
2.4.5. Aanvulling i.v.m. de begeleiding van personen met een ernstig en diep verstandelijke
handicap.............................................................................................................................................28
3. Personen met een visuele handicap.......................................................................................................29
3.1. Inleiding...........................................................................................................................................29
3.2. Wat is “slechtziend” of “blind” zijn?................................................................................................29
3.2.1. Oorzaken...................................................................................................................................29
3.2.2. Prevalentie................................................................................................................................30
3.2.3. Visuele waarneming: een samenspel tussen de ogen en de hersenen.....................................30
3.2.4. Slechtziend of blind?.................................................................................................................32
3.3. Ondersteuningsbehoeften van de persoon en de omgeving...........................................................32
3.3.1. Inleiding....................................................................................................................................32
3.3.2. Impact op het dagelijks leven en de zelfstandigheid................................................................33
3.3.3. Motorische ontwikkeling..........................................................................................................34
3.3.4. Cognitieve ontwikkeling............................................................................................................34
3.3.5. Communicatie en taalontwikkeling..........................................................................................35
3.3.6. Sociale ontwikkeling en uitbouw van contacten met anderen.................................................35
3.3.7. Emotionele ontwikkeling..........................................................................................................36
3.4. Begeleidingsaspecten......................................................................................................................37
3.4.1. Zelfstandigheid bevorderen......................................................................................................37
3.4.2. Beweging..................................................................................................................................37
3.4.3. Sociaal-emotionele ontwikkeling..............................................................................................38
3
, 3.4.4. Gebruik van hulpmiddelen en de moderne technologie...........................................................38
3.4.5. Concrete tips in het omgaan en om zelfstandigheid te bevorderen.........................................39
4. Mensen met auditieve handicap............................................................................................................40
4.1. Inleiding...........................................................................................................................................40
4.2. Wat is slechthorend of doof zijn?....................................................................................................41
4.2.1. Oorzaken...................................................................................................................................41
4.2.2. Prevalentie................................................................................................................................41
4.2.3. Auditieve waarneming: een samenspel tussen de oren en de hersenen..................................42
4.2.4. Slechthorend of doof?..............................................................................................................44
4.3. Ondersteuningsbehoeften van de persoon en de omgeving...........................................................44
4.3.1. Communicatie en taalontwikkeling..........................................................................................44
4.3.2. Sociale ontwikkeling.................................................................................................................44
4.3.3. Cognitieve ontwikkeling............................................................................................................45
4.3.4. Sociale ontwikkeling.................................................................................................................45
4.4. Begeleidingsaspecten......................................................................................................................46
4.4.2. Stimuleren van communicatie en taalontwikkeling..................................................................48
4.4.3. Alternatieve communicatiemiddelen........................................................................................48
4.4.4. Gebarentaal of niet...................................................................................................................50
4.4.5. Andere hulpmiddelen en gebruik moderne technologie..........................................................50
4.4.6. Concrete tips.............................................................................................................................50
5. Personen met een fysieke handicap.......................................................................................................51
5.1. Inleiding...........................................................................................................................................51
5.2. Wat is een fysieke handicap?...........................................................................................................51
5.2.1. Oorzaken...................................................................................................................................51
5.2.2. Prevalentie................................................................................................................................52
5.2.3. Soorten fysieke handicap..........................................................................................................52
5.3. Ondersteuningsbehoeften van de persoon en de omgeving...........................................................55
5.3.1. Motorische ontwikkeling..........................................................................................................55
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lottedeveeuwx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 64438 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen