Het is een stappenplan voor de statistiekvakken van jaar 1 en 2: Inleiding in de Methoden en Technieken, Toetsende Statistiek, Experimenteel en Correlationeel Onderzoek en Multi-Variate Data-Analyse. Voor elke stap staan de stappen in SPSS kort aangegeven en het hoofdstuk in Pallant vermeld. Dit do...
SPSS leeswijzer – statistiek vakken jaar 1 & 2
Jaar 1, blok 1: Inleiding in de Methoden & Technieken (IMT)
De student kan: SPSS Survival Manual (Pallant) Stappen
SPSS starten Ch3: Starting IBM SPSS (p. 15)
Een codebook lezen Ch2: Preparing a codebook
(pp. 11-14)
Een nieuw databestand starten Ch3: Starting a new datafile (p. File – new – data
17)
Een nieuwe variabele Ch4: Defining the variables (pp. Variable view – type
definieren 31-35) (nurmeric/string), values drie
puntjes, missing values,
measure (scale=interval/ratio,
nominal =categories, or
ordinal)
LET OP: missing values bij
values EN bij missing
Data invoeren Ch4: Entering data (p.36)
Ingevoerde data aanpassen Ch4: Modifying the data file (p. Delete case: edit – clear
37) Insert: edit – insert
case/variable
Delete variable: edit – clear
Move exiting variable: click and
drag
Data opslaan Ch3: Saving the data file (p. 16)
Bestaande data opvragen Ch3: Opening an existing data
file (p. 15)
Dialoogvensters gebruiken Ch3: Dialogue boxes (p. 22-24)
Cases sorteren op één of meer Ch4: Sort the data file (p.39) Data – sort cases – kies
sorteersleutels variable – ascending of
descending (oplopend of
aflopend) - ok
Je kan ook binnen een variabel
sorteren, door twee te kiezen
(bovenste).
Cases selecteren Ch4: Select cases (p.40) Data – select cases – If
condition is satisfied –
bepaalde variable in box - >=<
waarde invoeren – continue -
ok
LET OP: Daarna weer
ongedaan maken.
Output opslaan Ch3: Saving output (p.18)
SPSS afsluiten Ch3: Closing IBM SPSS (p. 24)
Een frequentietabel maken Ch6: Categorical variables Analyze – Descriptive statistics
(pp.55-56) – frequenties – variabelen die
je wilt weten in variabelen box
– ok
Beschrijvende statistieken Ch6: Continuous variables (pp. Analyze – descriptive statistics
generen (min, max, 56-57) – descriptives – move variables
, gemiddelde, std.dev, …) in box – options – mean,
std.dev, min, max – continue -
ok
Een histogram maken Ch7: Histograms (pp. 69-70) Graph – Legacy dialogues –
histogram
Let op missing values!
Een staafdiagram maken Ch7: Bar Charts (pp.70-73) Graph – legacy dialogues – bar
chart
Een boxplot maken Ch7: Boxplots (pp.79-81) Graph – Chart builder – ok –
gallery – simple boxplot – chart
preview – variable in x-axis,
variable in y-axis –
groups/point ID – point ID
label - ok
Grafieken in de output Ch7: Editing a graph (p. 82) Double-click on graph in
bewerken output opens chart editor
Nieuwe variabelen berekenen Transform – Compute variable
Een overzicht van cases maken Ch5: Case summaries (pp.49- Analyze – Reports – Case
(soort codeboek maken) 50) summaries – remove ticks
Een variabele hercoderen Ch8: Collapsing … a categorical Transform – recode into
variable (pp.92-94) different variables
Ruwe scores transformeren in Via Descriptive statistics –
z-scores descriptives - save
standardized values as
variables
Een histogram met Ch7: Histograms (pp. 69-70) Vinkje bij normalcurve
normaalcurve maken
Het aantal intervallen van een Via Chart editor – Edit –
histogram aanpassen properties – binning - custum
Een scatterplot maken Ch7: Scatterplot (pp. 75-79)
Pearson r berekenen Ch11: Preliminary analyses… Analyze – Correlate - Bivariate
(pp.133)
Twee manieren selecteren om Ch6: Missing data (pp. 58-89) Bij drie variabelen: Standard
met missing data om te gaan listwise kiezen, bij kleine
(Pairwise/ Listwise) steekproef pairwise
Jaar 1, blok 2: Toetsende statistiek (TS)
De student kan Pallant Stappen
One-sample t-test uitvoeren Analyze – compare means –
en beoordelen one sample t test – (variable in
box) – ok
Je kan bij test value 0 invullen
als de nullhypothese = 0 was of
een andere waarde die bij de
nullhypothese was
Independent samples t-test Ch: 17: t-tests (p.245) Analyze – compare means –
uitvoeren en beoordelen independent samples t test –
(dependent variable in test
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper hannahschwering. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
