Tentamen (uitwerkingen)
Didactiek (ADPEP)
- Instelling
- Hogeschool InHolland (InHolland)
Portfolio Didactiek - beschrijft wat je doet in de klas en hoe je dat doet
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: hope1609 • 1 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
PortfolioDidactiek
Naam student:
Opleiding:
E-mail student:
Praktijkschool:
Praktijkbegeleidster
,Inleiding
* Wie ben ik en wat doe ik?
Ik ben Daphne Wolters en voor u ligt mijn portfolio van het vak didactiek. 30 jaar geleden
ben ik begonnen met werken in de kinderopvang. Ik ben gegroeid van pedagogisch mede-
werker, adjunct-hoofd naar uiteindelijk locatiemanager en lid van het MT, dit heb ik 20 jaar
gedaan. Ik merkte steeds meer dat mijn passie niet meer lag bij het managen van een
kinderopvanglocatie. In combinatie met de stress die de baan met zich meebracht heeft mij
doen besluiten een nieuw hoofdstuk te openen.
Ik heb altijd graag juf willen zijn, daarom heb ik solliciteert in het onderwijs en ben ik sinds
2019 in dienst bij openbare Daltonbasisschool Waterland in Den Haag.
In 2020 ben ik begonnen op de PABO. Helaas lukte sommige onderdelen van deze opleiding
niet en moest ik stoppen met deze opleiding. In september 2021 ben ik begonnen met de
AD-PEP.
Mijn vaste groep is een kleutergroep, leerjaar 1/2. Ik werk nu 3 jaar op deze groep en heb
hierdoor een fijne en vertrouwelijke band opgebouwd met de kinderen. In deze klas voer ik
mijn lessen en de opdrachten vanuit de opleiding uit.
* Waarom is pedagogiek en didactiek belangrijk voor een kind?
Opvoeden en onderwijs hebben elkaar nodig en horen bij elkaar. Het een is niet los te zien
van het ander. De accenten wisselen tussen het pedagogische handelen en de sociaal
emotionele omwikkeling. Je kijkt naar wat en hoe leren de kinderen (Eijkeren, 2013).
Op mijn school, een Daltonbasisschool, leer ik de kinderen dat de doelen die ze gaan
behalen (didactisch) ze op verschillende manieren eigen kunnen maken. Ze kunnen kiezen
hoe ze iets willen leren, met welk materiaal en alleen of samen (pedagogisch). Dit kunnen zij
doen in een veilige leeromgeving.
Door het individuele leerproces af te stemmen op de behoefte, interesses en competenties
van een kind, wissel je als leerkracht pedagogiek en didactiek af.
Didactiek 2
, Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................... 2
* Wie ben ik en wat doe ik? ................................................................................................................ 2
* Waarom is pedagogiek en didactiek belangrijk voor een kind?....................................................... 2
Leeruitkomst 1......................................................................................................................................... 5
* De beginsituatie................................................................................................................................ 5
* Wat kan ik al goed. ........................................................................................................................... 5
* Waar heb ik de afgelopen periode aan gewerkt. ............................................................................. 6
* Welke leerdoelen heb ik................................................................................................................... 6
Leeruitkomst 2......................................................................................................................................... 7
* Welke leeractiviteiten geef ik ........................................................................................................... 7
* Lesactiviteiten formulieren .............................................................................................................. 7
* Taalles ........................................................................................................................................... 7
* Drama les ...................................................................................................................................... 8
* Miniles .......................................................................................................................................... 8
Leeruitkomst 3......................................................................................................................................... 9
* Welke manieren van structuur bieden en regie houden ken ik ? .................................................... 9
* Hoe pas ik dit toe? ........................................................................................................................ 9
* Hoe ga ik om met regels en structuur? ........................................................................................ 9
Leeruitkomst 4....................................................................................................................................... 10
* Definitie van feedback .................................................................................................................... 10
* Feedback geven en ontvangen ....................................................................................................... 10
Leeruitkomst 5....................................................................................................................................... 12
* Hoe zorg ik ervoor dat ik een onderzoekende houding heb? ........................................................ 12
* Hoe reflecteer ik? ........................................................................................................................... 13
Bronvermeldingen ................................................................................................................................. 14
Bijlage 1 Formulier Taalles .................................................................................................................... 15
Bijlage 2 Formulier Drama les ............................................................................................................... 17
Bijlage 3 Formulier Mini-les................................................................................................................... 19
* Feedback mini-les ....................................................................................................................... 20
Bijlage 4 bewijstukken ........................................................................................................................... 21
Bijlage 4.1 Regels in de kring, bedacht door de kinderen. ............................................................ 21
Bijlage 4.2 Feedbackmodel en werkblad vanuit mijn werk ........................................................... 21
Bijlage 4.3 Ontvangen feedback op een opdracht van creatieve vorming ................................... 23
Didactiek 3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ADPEP. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 59804 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen