toetsverslag inclusief berekening met de VTLB-Calculator.
Tip van de beoordelaar in toetsbeoordeling is om bij onderdeel 'verandering schuldenproblematiek' meer aandacht te geven aan cijfermatige ontwikkeling van schuldenproblematiek.....
Succes met het schrijven van je toetsverslag.
Naam: HJM van der Meij
Organisatie:
Functie:
Telefoon:
Email:
Onderwijsinstelling: InHolland Haarlem
Opleiding: Social Work (Flex)
Leercoach: R. Roozendaal
Tweede lezer:
Illustratie op titelpagina: (Wageningen, 2013)
,Module 2.4 integrale schuldhulpverlening
Inhoudsopgave
Inleiding en verantwoording..................................................................................................................3
Opdracht 1a...........................................................................................................................................4
§1.1 Wat is armoede?........................................................................................................................4
§1.2 Armoedeproblematiek vanuit maatschappelijk perspectief:.....................................................4
§1.3 Armoedeproblematiek vanuit cultureel perspectief:.................................................................5
§1.4 Armoedeproblematiek vanuit economisch perspectief:............................................................5
§1.5 Omvang van de schuldenproblematiek......................................................................................6
§1.6 Verschillen en overeenkomsten tussen de omvang en verdeling van de schuldenproblematiek
in Nederland in vergelijking met België (Vlaanderen)........................................................................7
§1.6.1 Risicogroepen:....................................................................................................................7
§1.6.2 Armoedequotum:...............................................................................................................7
§1.6.3 Ontwikkeling van de verhouding inkomen/schulden in de afgelopen 10-20 jaar:..............7
§1.6.4 voorzieningen die helpen om schulden te verminderen:....................................................8
§1.7 De relatie tussen schulden en een uitkering..............................................................................8
§1.8 De relatie tussen schulden en gezondheid.................................................................................9
Opdracht 1b.........................................................................................................................................11
§ 1.9 Effect van schulden bij mensen op het gebied van werk en gezondheid................................11
Opdracht 2...........................................................................................................................................12
§ 2.1 Plan van Aanpak casus familie Verhagen................................................................................12
§ 2.1.1 Ontstaansgeschiedenis van de schulden:.........................................................................12
§ 2.1.2 Type schuld:.....................................................................................................................13
§ 2.1.3 Te gebruiken WSNP-instrument:......................................................................................13
§ 2.1.4 Stappenplan intakefase:...................................................................................................13
§ 2.1.5 individuele en/of gezinsproblematiek:.............................................................................14
§ 2.1.6 Situatieanalyse:................................................................................................................14
§ 2.1.7 berekening afloscapaciteit:..............................................................................................15
§ 2.1.8 Voorstel aanpak schuldenoplossing + aflossingsplan:......................................................17
Literatuurlijst.......................................................................................................................................20
module 2.4 integrale schuldhulpverlening 2
, Module 2.4 integrale schuldhulpverlening
Inleiding en verantwoording
In mijn huidige werk als senior dagbesteding binnen de verstandelijk
gehandicaptensector, en tevens tijdens mijn werkverleden in het sociaal
werkgebied, ben ik nooit in aanraking geweest met schuldhulpverlening.
Hierdoor ben ik vanuit eigen ervaring dan ook niet bekend met de methoden,
richtlijnen maar ook niet met de impact op een cliënt en zijn systeem.
Door het lezen van documentatie, het bekijken van een online responsiecollege
van 5 maart, het bijwonen van het responsiecollege op 17 september jongsleden
en gesprekken die ik heb gevoerd met …………………, maatschappelijk werkster
bij De Hartekamp Groep, en ………….., schuldhulpverlener bij de gemeente
Purmerend en student aan InHolland Haarlem, heb ik achtergrondinformatie,
methoden en ervaringen gekregen die mij inzicht gaven in de problematieken,
de impact die schulden hebben op een persoon en zijn omgeving maar ook in de
mogelijkheden en ‘hulplijnen’ die er zijn en die per gemeente verschillen.
In dit document zal ik mijn visie en verantwoordingen over het onderwerp
armoede in relatie tot de schuldhulpverlening beschrijven.
Opdracht 1a heb ik, met goedkeuring van InHolland docente mevrouw Greet
Fokker, zonder medestudent gemaakt. Hierdoor verviel opdracht 1c omdat deze
vraagt om vergelijkingen tussen 2 visies vanuit een samenwerkingsverband.
Dit document geeft mijn beeld van de problematiek rondom armoede in
Nederland en de weerslag van de schuldhulpverlening daarop weer. Bij de start
van de module was mijn beeld over de schuldhulpverlening en de schuldenaar
dat iemand met schulden altijd zelf verantwoordelijk is voor de beslissingen (en
daardoor ook uitkomsten) die hij neemt. Bij afronding van deze module heb ik
ervaren, door de gesprekken en de literatuur, dat situaties soms maken dat
mensen beslissingen nemen die op korte termijn voor hen werken (lees;
financiële rust geven of juist helpen bij het ontkennen van het probleem) maar
op langere termijn of vanuit de schuldhulpverlening gezien veel schade
aanrichten waardoor men ondersteuning nodig heeft bij het inzicht geven in de
problematiek en het oplossen daarvan. Door deze nieuwe inzichten heb ik meer
begrip gekregen en mijn professionele blik en visie als sociaal werker verruimt.
Tot slot wil ik ……………. en …………… bedanken voor hun medewerking en input
voor het tot stand komen van dit verslag.
module 2.4 integrale schuldhulpverlening 3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper 645899. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,39. Je zit daarna nergens aan vast.
