Verlegenheidssituatie ..................................................................................................................................... 4
Context ............................................................................................................................................................... 4
Aanleiding ........................................................................................................................................................... 4
Beginsituatie ....................................................................................................................................................... 5
Leerbehoefte ....................................................................................................................................................... 5
Verbinding aan de leerlijn ................................................................................................................................... 5
Doelstelling ......................................................................................................................................................... 6
Zelf gekozen ontwerpeisen ................................................................................................................................. 6
Beschrijving en verantwoording van het ontworpen leermiddel ..................................................................... 7
Beschrijving van het leermiddel .......................................................................................................................... 7
De materialen ................................................................................................................................................ 7
Verantwoording van de aansluiting bij doelstelling en ontwerpeisen .............................................................. 10
Conclusies ..................................................................................................................................................... 11
Beschrijving van de verwerkte feedback uit de vier testrondes ........................................................................ 11
Testronde 1: ................................................................................................................................................. 11
Testronde 2: ................................................................................................................................................. 11
Testronde 3: ................................................................................................................................................. 11
Testronde 4: ................................................................................................................................................. 12
Conclusie op een schaal van 1 tot 10 ................................................................................................................ 12
, Inleiding
In dit verslag zult u het verloop van het ontwikkelen van een gedifferentieerd leermiddel
voor een bovenbouw groep lezen. Het verslag begint met de verlegenheidssituatie. Hierin
kunt u informatie vinden over de school en de groep waarvoor het leermiddel is ontwikkeld.
Ook kunt u hier vinden wat de aanleiding van het leermiddel was en wat de beginsituatie is
van de groep ten opzichte van de leerbehoefte.
Vervolgens hebben we het over het leermiddel zelf. Hoe werkt het en waarom heb ik
hiervoor gekozen. Ik verantwoord mijzelf op verschillende gebieden en als laatste zal ik u
vertellen over getrokken conclusies.
Algemene informatie
Ik loop stage op basisschool Oostelijke Eilanden in groep 7. Dit is de groep van Esther
Wagemakers. De groep bestaat uit 25 leerlingen. Het is een basisschool met
ontwikkelingsgericht onderwijs en valt onder de stichting ‘Openbaar Onderwijs aan de
Amstel’.
Ik wil u bij voorbaat danken voor het lezen van mijn verslag en hoop u te inspireren met mijn
leermiddel,
Luna Lanzaat
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lunalanzaat1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.