Samenvatting

Samenvatting vakgerichte strategieën ontstaan van taal

0 keer verkocht

Vak
Vakgerichte strategieën

Instelling
Karel De Grote-Hogeschool (KdG)

Samenvatting ontstaan en verspreiding van taal, het Nederlands, de taalfamilies en hun invloed op de Nederlandse taal, de invloed van kolonisatie/de ontdekkingsreizen

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 73 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 14 maart 2022
Aantal pagina's 73
Geschreven in 2020/2021
Type Samenvatting

taal
nederlands
ontstaan
verspreiding
romaanse talen
ontdekkingsreizen
kolonisatie
dieren
klanken
samenvatting

Instelling
Karel de Grote-Hogeschool (KdG)
Studie
Lerarenopleiding Secundair Onderwijs
Vak
Vakgerichte strategieën

€4,99

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Samenvatting vakgerichte strategieën B1

1 Taal en communicatie: de geschiedenis van onze taal

1. Wat is taal?
Taal is een systeem dat betekenis weergeeft door middel van een alfabet van arbitraire
symbolen, zoals spraakklanken, gebaren en schrifttekens.

- Symbolen  zijn bouwstenen om tot woorden, zinnen en zinsdelen te komen
 Door middel van grammatica
 Tot betekenis volle eenheden rangschikken
- Taal = middel voor communicatie
 Boodschappen doorgeven of ontvangen
 Mondeling of schriftelijk

Taalopbouw (of taalsystematiek) Taalgebruik

Taal bestaat uit ... Taal wordt gebruikt om ...

klanken of letters (= kleinste
met anderen te communiceren
bouwstenen)

een handeling uit te voeren (zoals
woorden
bevel, verzoek, protest, ...)

zinnen
het denken uit te drukken

tekstdelen (titel, alinea's, ...) & teksten
gevoelens tot expressie te brengen
(in allerlei vormen)

,2. Wat is communicatie?
Proces waarbij men tracht een bepaald begrip over te dragen uit het ene
voorstellingskader (zender) naar een ander (ontvanger) door middel van informatie die,
volgens afspraak, naar het begrip verwijst..

- Communicatie  uitdrukkingsvormen
 Beelden = visualisatie
 Taal
 Makkelijke manier van communicatie
 Moeilijke  doof persoon of andere taal
 Geslaagde communicatie = doel overeenkomt met effect of resultaat
 Mislukte communicatie = doel komt niet overeen met effect of resultaat

3. Het communicatieschema
Boodschap Informatie
Zender Persoon die boodschap overdraagt
Ontvanger Persoon die boodschap ontvangt
Kanaal Manier van overbrengen
Ruis Misgaan van communicatie
Externe ruis Externe factoren die afleiden bv: lawaai
Interne ruis Interne factoren die afleiden bv: weinig
voorkennis of onjuiste verwachtingen
Afstand Letterlijk: dicht-ver
Figuurlijk: onderlinge relatie
Bedoeling Doel (informeren, etc.), wat er bereikt wil
worden
Medium Manier waarop taal tot bij ontvanger raakt bv:
krant met artikels

- Niet communiceren = niet mogelijk
 Lichaamshouding/lichaamstaal
 Communicatie = bewust + onbewust

,4. Het communicatieschema uitgediept

zender ---> --- > ontvanger
---> boodschap --->
zegt of schrijft hoort of leest

heeft een bedoeling de boodschap wordt
die door de zender in gedragen door een zoekt de bedoeling
woorden wordt medium en staat in achter de woorden
ondergebracht een bepaalde code

idee A -----> kanaal ----> idee A bis

tussen zender en ontvanger bestaat er een zekere afstand

de communicatie vindt plaats vanuit een situatie in onze wereld
(rondom) (waar, wanneer, hoe, waardoor, ... ?)

- Afstand tussen deelnemers
 Letterlijk: afstand tussen de 2 personen (ver-dicht)
 Communicatie vanop grote afstand = andere media nodig
 Figuurlijk:
 kleine afstand wanneer deelnemers elkaar goed kennen
 groot wanneer niet of afstandelijke relatie (student-directeur)

, 2 De geschiedenis van onze taal

1. De herkomst van het Nederlands
- Nederlands = officiële taal Nederland + Suriname
 België = 1 v/d 3 officiële talen
 21-24 miljoen moedertaalprekers
 Enkele miljoenen = tweede of derde taal
- West-Germaanse taal
 Dochtertalen Nederlands :
 Afrikaans
 Zuid-Afrika + Namibië
 Frankrijk
 Nederlandse Antillen
 Aruba
 Belangrijke immigrantentaal Duitsland + Indonesië

2. De Germaanse taalfamilie
- Voorgeschiedenis = onderwerp v/d historisch vergelijkende taalwetenschap
 Doel tak taalkunde: taalverwantschap aantonen
 Klankcorrespondenties (bv: vader – vater – father – etc)
 Centrale woordenschat
- Overeenkomsten tussen talen uit zelfde taalfamilie
- Verschillen = systematisch
 Klankwetten
 Nederlands ‘ui’ – Duist ‘au’
- Op basis van overeenkomsten + systematische correspondenties
 Talen = verwant met elkaar
- Stamboom Germaanse talen

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper robinemichiels. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis