100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting KLRE vitale functiekunde €6,29
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting KLRE vitale functiekunde

 4 keer bekeken  0 keer verkocht

Alle leerdoelen zijn beschreven.

Voorbeeld 3 van de 20  pagina's

  • 16 maart 2022
  • 20
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
muijskensrosalie
Leerdoelen MK/KLRE: vitale functiekunde


Medische kennis bijeenkomst 1:
1. Het belang van klinisch redeneren volgens de ABCDE-methode beschrijven
De eerste stappen (A en B) van de ABCDE-methode reproduceren
Redeneren volgens de ABCDE-methode:
- Airway
o Beoordelen en veiligstellen van de luchtweg
o Luchtweg vrij en niet bedreigd?
 Aanspreken van de patiënt
 Look listen feel methode
 Afwijkende ademhalingsgeluiden (stridor, heesheid, rochelen, snurken)
 Observeer aangezicht
 Mond bekijken
 Stabilisatie cervicale wervelkolom
- Breathing
o Beoordelen van de ademhaling
 Frequentie
 Saturatie
 Adequaat; diepte, symmetrische ademhaling, gebruik
hulpademhalingsspieren
 Beoordeel de kleur van de mond/lippen/tong, blauw?
- Circulation
o Bloeddruk
o Hartfrequentie
o Capillaire refill
o Kleur
o Temperatuur acra
o Gestuwde halsvenen
o Slijmvliezen
o Uitwendige bloeding zichtbaar- hard buik,
gekleurde buik
- Disability
o Beoordelen van bewustzijn
 Pupillen PEARLL (pupils equal and
round reactive to light)
 Lateralisatie= verschil tussen ene
kant en andere kant (CVA linker en rechter arm)
 Glucose
 AVPU-score (alert, reageert op aanspreken, reageert op pijnprikkel, reageert
niet)
 Glasgow coma-schaal
- Exposure and environment
o Huid
o Temperatuur
o Pijn
- DEFG= dont ever forget glucose, altijd meten want kan ketoacidose

Doelen van ABCDE-methode:
 Minder snel stoornis vitale functies over het hoofd zien
 Biedt houvast in een stressvolle situatie
 Iedereen praat over hetzelfde
 Betere aansluiting aan en samenwerking met professionele hulpverlener

,Leerdoelen MK/KLRE: vitale functiekunde


 Niet alleen bij trauma, ook bij acute situaties op zaal, tehuis etc.

2. Toelichten hoe de redeneerhulpen NEWS en EMV-score bijdragen aan het inschatten van de
ernst van een situatie

Redeneerhulp ernst situatie in te schatten:
- Early warning score (EWS)
- Andere namen: NEWS/MEWS
SIT= spoedeisende hulp specialisten

3. Uitleggen hoe de SBAR-methode een goede
communicatie tussen artsen en/ of verpleegkundigen
bevordert
Systematisch overdragen via SBAR:
- Situatie:
o Geef aan wie je bent
o Om welke afdeling het gaat
o Om welke patiënt het gaat
o Wat het probleem is
- Background:
o Meest recente diagnose en hoe recent deze is
o Korte weergave voorgeschiedenis
o Kort overzicht van medische behandeling tot nu toe
- Assessment:
o Meest recente metingen van de vitale functies
o Welke veranderingen vind je zorgelijk
o Geef aan waar je aan denkt
- Recommondation:
o Geef aan wat je ziet en wat er moet gebeuren en of welke onderzoeken nodig zijn
o Hoe vaak moet de patiënt gecontroleerd worden
o Bij welke veranderingen moet er gewaarschuwd worden
- Repeat
o Iemand anders herhalen
Essentie van overdracht:
- Goede structuur
- Ieder discipline heeft eenzelfde manier/taal van communiceren
- SBAR
o Komt uit luchtvaart van leger Amerika
o En ingevoerd in de gezondheidszorg in 2016
 Inhoud verbeterd en de overdracht wordt korter
 Arts krijgt completer beeld
 Verpleegkundige gedwongen om analyse te doen
 Kwaliteit van zorg en samenwerking verbeterd
Waarom een SBAR?
- Informatieoverdracht is risicovol, niet alleen bij hulpverleners
- Slechte communicatie is een oorzaak van een risicovol moment
o 1/3 van de schadeclaims waar verpleegkundigen betrokken bij zijn gaat over
communicatie
- Invoering van SBAR in NL rond 2016: waarborging van continuïteit van zorg
- Je gebruikt SBAR altijd

, Leerdoelen MK/KLRE: vitale functiekunde


4. Toelichten welke interventies verpleegkundigen kunnen uitvoeren bij een respiratoir
bedreigde patiënt

5. De oorzaken, symptomen, gevolgen en behandeling van COPD beschrijven
COPD:
Chronische bronchitis
- Oorzaken: roken (vooral s ochtends door verlamming trilharen), uiteindelijk ontstaat er
emfyseem (longblaasje kapot, elastiek is dus kapot= bulla= bubs, diffusie slecht, kleinere
luchtwegen=distributie verstoord)
- Symptomen: benauwdheid, kortademigheid, vermoeidheid, hoesten
- Medicatie: luchtwegverwijders en ontstekingsremmers
o Klachten toenemende kortademigheid, thorax hoog= tonvormige thorax,
hulpademingspieren willen meehelpen
o Groter compliantie en kleine retractiekracht
o Irreversible, voorzichtig met O2 geven, het ademcentrum alleen gevoelig voor snelle
O2 daling
o Complicatie: gevoeliger voor een pneumonie, respiratoire sufficiëntie, sumbula gaat
barsten= klaplong, vasoconstrictie= bloeddruk omhoog cor pulmonale hypertensie
 uitputting van hart=rechts decompensatio cordis opgezet halsvenen
o Niet te genezen, je kan wel luchtwegverwijders geven= corticosteroïden, zuurstof
toedienen (niet te hoog want ademcentrum niet gevoeliger voor CO2 stijging,
ontstaat nog meer acidose maximaal 2 tot 3 liter)
o Bloedgaswaarden: CO2 hoog, O2 laag, saturatie laag
o Roken tast het alfa-anti-trypsine
o Aangeboren te kort aan alfa -anti- trypsine
o Bij glasblazers door teveel druk in de longen

Behandeling COPD en astma: luchtpijpverwijding, antiallergische maatregelen, infectiebestrijding,
mucolyse(slijmproductie en samenstelling kunnen beïnvloeden), ontstekingsremming, vermijden van
irritantia, fysiotherapeutische maatregelen, zuurstoftoediening, zelfcontrole.

COPD: chronisch obstructief longlijden (degeneratief):
- Verzamelnaam voor chronische bronchitis en longemfyseem
- Belangrijkste oorzaak/risicofactoren: roken
- De luchtwegen zijn blijvend vernauwd en werken steeds minder goed
- Klachten: hoesten, slijm opgeven, benauwdheid/snel kortademig, vermoeid
- Behandeling: is chronisch dus kan niet genezen worden. Stoppen met roken is de
belangrijkste therapie.
o Medicatie:
 3 pijlers:
 Luchtwegverwijders:
 Beta sympathicomimetica
 Parasympathicolytica
 Corticosteroïden
 Wees voorzichtig met O2 toedienen--- Omdat mensen met COPD op een O2
trigger ademen, hoe meer ze hebben hoe langzamer ze gaan ademhalen tot
het stopt
 Verder: influenza vaccinatie en revalidatie

6. De oorzaken, symptomen, gevolgen en behandeling van pneumonie beschrijven
Pneumonie longontsteking:

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper muijskensrosalie. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,29. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,29
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd