Samenvatting
Samenvatting Kennislijn Gezond ouder worden, Kennisweek 3, OP3, jaar 1 (OVK13GOW01)
- Instelling
- Hogeschool Rotterdam (HR)
Samenvatting van theorie en colleges in kennisweek 3, OP3. OVK13GOW01
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
4 beoordelingen
Door: rudellen • 1 jaar geleden
Door: lorrainehuikeshoven03 • 1 jaar geleden
Door: fitavanson • 1 jaar geleden
Door: SandraVerpleegkunde • 2 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Persoonsgerichte ZorgSamenvatting Kennisweek 3, OP3
Inhoud
Persoonsgerichte zorg bij beginnende dementie ................................................................................... 2
Dementie ............................................................................................................................................. 2
Verloop van dementie (Naomi Feil) ................................................................................................ 3
Vroeg signalering van dementie ...................................................................................................... 3
Omgaan met dementie ................................................................................................................... 4
Psychologische behoeften van mensen met dementie .................................................................. 4
Dementie en HBO-V’ers ...................................................................................................................... 5
Positief omgaan met dementie ....................................................................................................... 5
Preventie! Verminderen van risico op dementie ................................................................................ 5
Conclusie ............................................................................................................................................. 6
Verlieservaringen in het latere leven ...................................................................................................... 7
Rouw als transitieproces ..................................................................................................................... 7
Behoeften bij rouw .............................................................................................................................. 8
Behoeften bij verlies........................................................................................................................ 8
Aandachtsdriehoek.......................................................................................................................... 9
Effectief rouwgedrag ........................................................................................................................... 9
Ethiek: Normatieve aspecten in relatie tot Klinisch Redeneren ........................................................... 10
Wat is Ethiek? (herhaling) ................................................................................................................. 10
Wat is moraal? (herhaling) ................................................................................................................ 10
Basisprincipes Ethiek ......................................................................................................................... 10
Autonomie ..................................................................................................................................... 10
Professionele autonomie .............................................................................................................. 10
Paternalisme .................................................................................................................................. 10
Normativiteit ................................................................................................................................. 10
Klinisch redeneren ......................................................................................................................... 10
, Werkgroep 1
Persoonsgerichte zorg bij beginnende dementie
Dementie
Dementie is een stoornis in de informatieverwerking in de hersenen, waardoor iemand steeds meer
beperkt wordt in het dagelijks leven:
• Nieuwe informatie wordt niet opgeslagen
• Opgeslagen informatie wordt niet gevonden
• Informatie wordt niet herkend
Desoriëntatie in tijd, plaats en persoon komt vaak voor bij mensen met dementie.
Agnosie is dus het onvermogen om dingen (beelden, geluiden, geuren) te herkennen, die via de
zintuigen (ogen, oren, neus, mond, tast) waargenomen worden.
Apraxie: Door hersenletsel kan het voorkomen dat iemand niet goed meer alledaagse handelingen
doelgericht kan uitvoeren, terwijl een eventuele opdracht wel wordt begrepen. Dit komt niet voort
uit verlamming of onhandige coördinatie. Ook niet door het neglect of gezichtsuitval of onwil. Deze
handelingen konden vóór het hersenletsel, wèl worden uitgevoerd. Dit onvermogen heet apraxie. Zo
lukt het dan niet meer om allerlei heel gewone, alledaagse handelingen bijvoorbeeld bij het
verzorgen van zichzelf, uit te voeren. Dit kan komen door een stoornis in de planning en volgorde
(ideatoire apraxie), maar ook door een stoornis in het hanteren van voorwerpen (ideomotore
apraxie).
Er is alleen sprake van dementie wanneer:
• De verschijnselen het dagelijks leven beperken (en de persoon afhankelijk maken van de
zorg van anderen) (handelingen, communicatie, contacten)
• Er duidelijke achteruitgang is ten opzichte van eerder niveau van functioneren
• Dementie vastgesteld is door anamnese, hetero-anamnese en objectief onderzoek
• Het geen delier of depressie is
• Verschijnselen → minstens twee van de volgende:
o Geheugenstoornissen
o Uitvoerende functies: overzicht, planning, complexe taken
o Visuospatiële functies: herkennen van personen, voorwerpen, kledingstukken
o Taalfuncties: spreken, begrijpen
o Verandering van persoonlijkheid en gedrag
• Verandering van persoonlijkheid en gedrag
o Psychisch: angst, somberheid, apathie, boosheid, onrust, achterdocht
o Sociaal: terugtrekken, ongepast gedrag, geen interesse in activiteiten
Bijkomende verschijnselen
• Lichamelijk: voedings- of/en mobiliteitsstoornis, incontinentie
• Niet kunnen uiten van pijn
Alleen geheugenstoornis is geen dementie!!
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper BarbaraHBOV. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 71184 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen