Samenvatting
Onderwijskunde A2 samenvatting + aantekeningen
- Instelling
- Saxion Hogeschool (Saxion)
Duidelijke en uitgebreide samenvatting + belangrijke aantekeningen
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 58 pagina's
Voorbeeld 4 van de 58 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Aantekeningen onderwijskunde ABijeenkomst 1
Ontwikkeling wordt opgevat als;
Een reeks progressieve veranderingen die tot hogere niveaus van differentiatie en functioneren
leiden. Cognitief beter worden - denken met hoofd.
Beschrijven:
Welke psychologische toestanden doorlopen individuen tijdens hun ontwikkeling?
Welke mechanismen zijn verantwoordelijk voor de overgang van de ene toestand naar de volgende?
Bijvoorbeeld lopen – ervaring, oefenen, herhalen en leren.
- Omgeving is belangrijk om verder te komen in ontwikkeling.
- Aangeboren en aangeleerd. Een deel kun je aanleren en andere wordt aangeboren.
1. Babyperiode (0-12 maanden)
Omgeving:
- Gezin
- Kinderopvang.
Kenmerken:
- Snelle groei en ontwikkeling
- Geheel afhankelijk van zorg en bescherming van anderen.
- Eerste gehechtheidsrelatie, omdat ze afhankelijk zijn van anderen. Om te overleven.
Peuterperiode (1 – 4 jaar)
Omgeving:
- Gezin
- Kinderopvang
- Peuterspeelzaal
Kenmerken:
- Door beweging en spraak meer autonoom
- Denk en handelt nog egocentrisch (het gaat om mij), heel er aanwezig
- Nieuwsgierig
- Experimenten, zelf doen
,Kleuterperiode (4 – 6 jaar)
Omgeving:
- Gezin
- Groep 1-2 basisschool
- Buurt
- Naschoolse opvang
Kenmerken:
- Speciale ontwikkeling neem toe
- Speelt met veel fantasie, meegaan in fantasie
Schoolperiode (6-12 jaar)
Omgeving:
- Gezin
- Groep 3 tot 8 basisschool
- Buurt
- Naschoolse opvang
Kenmerken:
- Cognitieve ontwikkeling staat centraal
- Sociale contacten verbreden zich, doen meer buitenschoolse activiteiten.
Kleuterperiode
- Open speelsituaties
- Veel ongestructureerde tijd om te spelen
- Korte schooldag
- Veel informeel leren (niet met methode)
- Ouderbetrokkenheid in de school
- Veel ervaring met concreet materiaal
- Gebruik van zintuigen
- Kinderen kiezen hun eigen activiteit
Schoolperiode
- Onderwijs verbonden met de echte wereld (de wereld in de school halen)
- Onderwijs als (door de leraar) geleide ontdekking)
- Lezen, schrijven en rekenen verbinden activiteiten over de echte wereld (wereldoriëntatie)
- Liever werken met materiaal uit de werkelijkheid, dan met methodeboeken
- Sociale contacten verbreden zich
,Adolescentie (12 – 18 jaar)
Omgeving:
- Gezin
- Voortgezet onderwijs
- Leeftijdsgenoten (peers)
- Vervolgonderwijs
Kenmerken:
- Lichamelijke verandering door pubertijd
- Begin seksuele belangstelling
- Identiteitsontwikkeling, wie ben ik, wat past bij mij.
Nature versus Nurtre
Nature: biologische, aangeboren factoren (aanleg)
Nurtre: omgevingsfactoren (opvoeding)
Nativisten: nature, belang biologische aanleg. Ontwikkelingstheorie: Ontwikkeling van kind tot
volwassene in afzonderlijke leeftijdsfase/stadia.
Omgevingspsychologen: nurture, belang omgeving/opvoeding. Leertheorie: geleidelijke toename van
vaardigheden, gedragspatronen, geen onderscheid leeftijdsfasen.
Leertheorie: Behaviorisme
Waarneembare gedragsverandering
Stimulus – respons
Black Box Theorie
Input – output
Watson: Klassieke conditionering
Leren door te associëren – bijvoorbeeld – bel rinkelen betekent eten.
Kind gebeten door hond – hele leven bang van honden
Skinner: operante conditionering
Leren door bekrachtigen en straffen
Complimenten geven. Opmerkingen geven. Stickers/stempel geven
Gedrag manipuleren door beloningen geven.
Af en toe belonen is effectiever dan altijd belonen als het kind iets goed heeft gedaan.
, Bandura: Sociale leertheorie
Modelering: leren door te observeren
Van een ander leren
Moeder is bang van spin – kind is ook bang
Leerprincipes
- Gewenning (omgevingsprikkels) Je woont naast treinspoor, je went aan de trein
- Uitdoving (negeren negatief gedrag) afleren
- Bekrachtigen (lachen) Kind zegt iets fout, lachen, doet het nog een keer. Of compliment
- Straf (pijn)
- Bekrachtiging, continue of onderbroken (consequentheid) niet teveel herhalen.
- Imitatie (spelen met pop) veel wordt overgenomen
Jean Piaget: Cognitief ontwikkelingsmodel
Gedrag (fysiek en verbaal) van kinderen
Denk en kennisniveau (cognitie)
Het gedrag van kinderen is een weerspiegeling van het denk en kennisniveau van het kind
Kinderen in verschillende ontwikkelingsstadia, hebben verschillende denkwijzen. Je denkt anders als
je steeds ouder wordt.
Intelligentie (levensfunctie van de mens om aan de passen aan omgeving)
- Bouwstenen voor intelligentie zijn schema’s – flexibel actie/gedachtepatroon dat bedoeld is
om grip te krijgen op een ervaring. (leren fietsen, wat is een hond etc.)
- Functie van intelligentie
Organisatie schema’s in kennisgebieden
Adaptie (aanpassen van omgeving in schema)
Assimilatie – nieuwe ervaringen worden in bestaande schema opgenomen. Fiets – bakfiets –
snorfiets
Accommodatie – nieuwe ervaringen veranderen bestaande schema’s. Een fiets hoeft niet
altijd twee wielen te hebben.
Zie Powerpont bijeenkomst 1 – foto’s
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jasmin_farooqi. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,39. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen