Samenvatting
Samenvatting Communicatie, Cognitie En Begrijpelijkheid (CI3V14301)
In dit document vind je een bondige samenvatting van de literatuur en hoor- en werkcolleges van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Communicatie, cognitie enbegrijpelijkheid (CCB)
Inhoudsopgave
Hoorcollege 1.1.............................................................................................................................................. 1
Hoorcollege 1.2.............................................................................................................................................. 2
Deel 1- het begrijpen van teksten.......................................................................................................................2
Deel 2- Embodied Cognition.................................................................................................................................2
Deel 3- Literatuur.................................................................................................................................................3
Hoorcollege 2................................................................................................................................................ 3
Deel 1- Correlatie en regressie.............................................................................................................................3
Deel 2- (moeilijke) woorden.................................................................................................................................4
Deel 3- Eye-tracking.............................................................................................................................................5
Hoorcollege 4................................................................................................................................................ 6
4.1 Het geheugen.................................................................................................................................................6
4.2 Verwerken van zinnen....................................................................................................................................7
4.3 Verwerken van ontkenningen........................................................................................................................7
Hoorcollege 5................................................................................................................................................ 8
5.1 Hoofd- en interactie-effecten.........................................................................................................................8
5.2 effecten van kopjes in geprinte en online teksten-> Bartell et al...................................................................8
5.3 het begrijpen van hyperteksten-> salmeron et al..........................................................................................8
5.4 effecten van leesmedium op tekstbegrip-> Delgado et al.............................................................................9
Werkcollege 5.....................................................................................................................................................10
Hoorcollege 6............................................................................................................................................... 11
6.1 Visuele perceptie..........................................................................................................................................11
Artikel Shah, Mayer en Hegarty.....................................................................................................................11
6.2 Het begrijpen van plaatjes...........................................................................................................................12
Artikel Hegarty...............................................................................................................................................12
6.3 Het begrijpen van iconen.............................................................................................................................13
Artikel Adams, Boersema & Mijksenaar........................................................................................................13
Hoorcollege 1.1
Wat is begrijpelijkheid? Wat maakt dat een tekst of plaatje (on)begrijpelijk is?
, Welke cognitieve processen spelen een rol bij begrijpelijkheid? Welke factoren maken een
tekst moeilijk? Hoe onderzoek je begrijpelijkheid?
Hoorcollege 1.2
Deel 1- het begrijpen van teksten
Ambiguïteit leidt tot verwarring. Construction-Integration model loopt in twee fasen:
1. Construction= alle mogelijke betekenissen worden geactiveerd
2. Integration= een keuze voor een van beide, de beste keuze. Dit wordt gebaseerd op
basis van de context en voorkennis die we hebben.
Voorkennis en context spelen een grote rol in taalbegrip. Er zijn drie niveaus van
representaties:
- Surface structure: syntax
- Tekst base: proposities (ideeën die in de tekst staan)
- Situatiemodel: mentale representatie (van de beschreven situatie)
Coherent situatiemodel.
Cohesie: koppelen van woorden in zinnen door linguistische kennis (verwijswoorden)
Coherentie: verbinding door kennis over de wereld (lokaal- korte termijn geheugen, en
globaal- lange termijn geheugen)
Cohesie is voldoende voor coherentie, maar niet noodzakelijk???
Deel 2- Embodied Cognition
Aanhangers zeggen dat voorkennis van betekenis aan bestaande concepten afhankelijk is
van interactie met de wereld om ons heen. Als hond geactiveerd wordt dan halen we
herinneringen van een hond op. Deze ervaringen zitten opgeslagen in ons sensorisch
systeem. Hoe we een hond oppakken etc. zitten die ervaringen opgeslagen in het motorisch
systeem. In totaal: mentale representatie.
Wetenschappelijk onderzoek over e.c. is toegenomen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lauracouwenberg. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
