Tentamen (uitwerkingen)
Beroepsproducten jaar 3
- Instelling
- Hogeschool InHolland (InHolland)
Beroepsproducten uit jaar 3 die uitgevoerd zijn op stage in social work.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 43 pagina's
Voorbeeld 4 van de 43 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
2 beoordelingen
Door: bellakarlaanaiisbravointriago • 1 jaar geleden
Door: raichalanting • 1 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
2021TOETSOPDRACHT 3.2.3 BEROEPSPRODUCTEN
ONDERBOUWING, VERANTWOORDING EN REFLECTIE
NAAM: UWAMALIYA, CLEMENCE
STUDENTENNUMMER: 539506
DATUM: 28-6-2021
KLAS: JAAR 3 PROFIEL W&S
DOCENT: OOSTWOUD WIJDENES, HANNEKE
,Inhoud
Voorwoord................................................................................................................................................................2
1. Inleiding.................................................................................................................................................................3
2. ASKV Steunpunt Vluchtelingen.............................................................................................................................4
2.1 Missie...............................................................................................................................................................5
2.2 Visie.................................................................................................................................................................5
2.3 Doelgroep........................................................................................................................................................5
3. Beroepsproducten.................................................................................................................................................6
3.1 Methodische cyclus.........................................................................................................................................6
3.2 Beroepsproduct I: Intakegesprek....................................................................................................................7
FASE 1: ORIËNTATIEFASE...................................................................................................................................7
FASE 2: DEFINITIEFASE......................................................................................................................................8
FASE 3: PLANNIG EN ONTWERP........................................................................................................................9
FASE 4: UITVOERING (REFLECTIE STARR)........................................................................................................10
FASE 5: EVALUATIE..........................................................................................................................................12
3.3 Beroepsproduct II: Begeleidingstraject.........................................................................................................13
FASE 1: ORIËNTATIEFASE.................................................................................................................................14
FASE 2: DEFINITIEFASE....................................................................................................................................15
FASE 3: PLANNIG EN ONTWERP......................................................................................................................17
FASE 4: UITVOERING (REFLECTIE STARR)........................................................................................................19
FASE 5: EVALUATIE..........................................................................................................................................21
3.4 Beroepsproduct III: Huisvergadering............................................................................................................22
FASE 1: ORIËNTATIEFASE.................................................................................................................................23
FASE 2: DEFINITIEFASE....................................................................................................................................24
FASE 3: PLANNIG EN ONTWERP......................................................................................................................25
FASE 4: UITVOERING (REFLECTIE STARR)........................................................................................................26
FASE 5: EVALUATIE..........................................................................................................................................27
4. Zelcom-model......................................................................................................................................................28
4.1 Analyse 360° Feedback..................................................................................................................................29
Methodisch handelen in de praktijk..............................................................................................................29
Samenwerken vanuit de organisatie...............................................................................................................29
Professionele houding.....................................................................................................................................31
5. Conclusie.............................................................................................................................................................32
Bibliografie..............................................................................................................................................................34
Bijlagen....................................................................................................................................................................34
1
TOETSOPDRACHT 3.2.3 BEROEPSPRODUCTEN ONDERBOUWING, VERANTWOORDING EN REFLECTIE
, I: 8 fasenmodel....................................................................................................................................................34
II: Vragenlijst intake screening............................................................................................................................35
III: 360° feedback formulier.................................................................................................................................36
.............................................................................................................................................................................36
VOORWOORD
Na mijn 3de school jaar en stage te hebben gelopen bij ASKV Steunpunt Vluchtelingen is er toch echt een einde
gekomen aan het 3de leerjaar wat ik afsluit met de toetsopdracht 3.2.3: Beroepsproducten, Onderbouwing,
Verantwoording en Reflectie. Hier heb ik tijdens mijn eerste half jaar op stage aan kunnen werken.
Het proces dat hieraan vooraf ging was een leerzaam proces, waarbij ik werd ondersteunt door mijn
praktijkbeleider Annika Klomp en docent Hanneke Oostwoud Wijdenes. Want dankzij hun ondersteuning kon ik
me dit jaar verder ontwikkelen als agoog en sociaal werker. Dit heb ik gedaan aan de hand van drie
beroepsproducten, waarbij ik de methodische cyclus doorliep. Hiernaast werkte ik te allen tijde samen met
collega's, ten dienste van de organisatie.
Ik wil deze mensen daarom graag bedanken voor hun ondersteuning, adviezen en tips die mij hebben geholpen
om tot deze eindresultaat te komen. In deze toetsopdracht wordt er verder ingegaan op deze ontwikkeling.
Ik wens u veel leesplezier!
Clemence Uwamaliya
Amsterdam, juni 2021
2
TOETSOPDRACHT 3.2.3 BEROEPSPRODUCTEN ONDERBOUWING, VERANTWOORDING EN REFLECTIE
, 1. INLEIDING
Voor u ligt toetsopdracht 3.2.3 waarin drie beroepsproducten worden onderbouw en verantwoord. Dit wordt
aan de hand van de methodische cyclus uitgevoerd, waarbij de rol van agoog centraal wordt gesteld. Deze
beroepsproducten zijn uitgevoerd bij ASKV Steunpunt Vluchtelingen. Na de uitvoering is vervolgens de kwaliteit
en werkwijze van de uitgevoerde handelingen onderbouwd, verantwoord in dit verdiepende verslag. Hierin
wordt ook aangetoond hoe als agoog gehandeld is en hoe er gereflecteerd is op de verkregen feedback van
handelingen, die geleid hebben tot nieuwe inzichten. Deze inzichten hebben geleid tot een ontwikkeling als
sociaal werker bij ASKV. Daarnaast is er ook ingegaan op leerdoelen die hierbij hebben bijgedragen.
Allereerst wordt in hoofdstuk twee de werkzaamheden van de stichting ASKV beschreven, zijn missie, visie en
doelgroep. Vervolgens wordt er in hoofdstuk drie, vier en vijf ingegaan op de beroepsproducten die op deze
stageplek zijn uitgevoerd. Het derde hoofdstuk gaat over het beroepsproduct, ‘Intakegesprek’ dat gehouden is
met meerdere cliënten. Dit is de eerste stap bij het ontvangen van cliënten, omdat hier wordt bepaald of een
cliënt onder de doelgroep van de organisatie valt en of ASKV deze zou kunnen begeleiden. Tijdens het
intakegesprek komen bepaalde hulpvragen naar boven waarmee de stichting cliënten kan ondersteunen. Ook
wordt het beroepsproduct, ‘Begeleidingstraject’ in dit hoofdstuk beschreven. Hier wordt ingegaan op een
opgesteld bevallingsplan waar een cliënt werd begeleid tot aan haar bevalling. Hierna volgt het
beroepsproduct, ‘Huisvergadering’ die georganiseerd werd voor bewoners van de ASKV-opvanghuizen. Bij elk
van deze beroepsproducten volgt een onderbouwing, verantwoording en reflectie over uitgevoerde
handelingen aan de hand van de methodische cyclus, ZelCom- model en de STARR-methode. In hoofdstuk 4
wordt dan vervolgens ingegaan op de verkregen inzichten van opgestelde leerdoelen en het 360˚ feedback
formulier. Tot slot in hoofdstuk vijf plannen voor het komend jaar.
3
TOETSOPDRACHT 3.2.3 BEROEPSPRODUCTEN ONDERBOUWING, VERANTWOORDING EN REFLECTIE
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper clemance. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,59. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52928 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen