Dit is een samenvatting van de flitscollege's van Verpleegkunde van jaar 2, semester 1. De flitscollege's zijn onderdeel van de Hbo-V van de Hanze Hogeschool in Groningen.
Verpleegkunde jaar 2 KBS 9 Visie en kwaliteit in de VGZ
Flitscollege: Uitvoeren van zorg (deel 1)
Geschiedenis zorg voor mensen met een verstandelijke beperking
● Middeleeuwen
● 16de en 17de eeuw
● 18de eeuw
● 1945
● 1970
● 1990
● Nu
DSM - IV - TR
In de DSM - IV - TR werd van een ‘verstandelijke beperking’ besproken:
A. Verstandelijk duidelijk onder het gemiddelde functioneren.
B. Gelijktijdig aanwezige tekorten in in of beperkingen van het huidige
aanpassingsgedrag op ten minste twee van de volgende terreinen: communicatie,
zelfverzorging, zelfstandig kunnen wonen, sociale en relationele vaardigheden,
gebruik maken van gemeenschapsvoorzieningen, zelfstandig beslissingen nemen,
functionele intellectuele vaardigheden, werk, ontspanning, gezondheid en veiligheid.
C. Begin voor het achttiende jaar. Codering op licht, matige, ernstige, diepe
zwakzinnigheid (IQ).
IQ niveaus DSM - IV - TR
Classificatie Cognitieve DSM - IV - TR IQ-grenzen
ontwikkelingsleeftijd
Zwakbegaafdheid Vanaf ongeveer 12 jaar Circa 71-85
Lichte verstandelijke Vanaf 7 - 12 jaar 50 a 55 circa 70
beperking
Matig verstandelijke Ongeveer 4 - 7 jaar 35 a 40 - 50 a 55
beperking
Ernstig verstandelijke Ongeveer 2 - 4 jaar 20 a 25 - 35 a 40
beperking
Zeer ernstig verstandelijke 0 - maximaal 2 jaar <20
beperking
Definitie verstandelijke beperking DSM 5
● De DSM-5, er is sprake van een verstandelijke beperking als:
- Er zijn deficiënties in de intellectuele functies, zoals redeneren, problemen
oplossen en abstract denken.
- Er zijn deficiënties in het adaptieve functioneren die ertoe leiden dat
betrokkene niet kan voldoen aan de ontwikkelings- en sociaal-culturele
, standaarden van persoonlijke onafhankelijkheid en sociale
verantwoordelijkheid.
- De deficiënties in de verstandelijke functies en het aanpassingsvermogen
beginnen gedurende de ontwikkelingsperiode.
Gedragsproblemen
● Gedragsproblemen = moeilijk verstaanbaar gedrag.
● Emerson (1995) definieerde de term als:
‘Cultureel abnormaal gedrag van zo’n intensiteit, frequentie en duur dat de fysieke
veiligheid van de betreffende persoon of anderen in serieus gevaar komt, of gedrag
dat ertoe leidt dat mensen minder of geen gebruik meer kunnen maken van
algemene gemeenschapsvoorzieningen.’
Bijvoorbeeld: automutilatie, verbaal en of non-verbaal agressie, fysieke agressie enzovoort.
Overvraging
‘Het stellen van te hoge eisen op cognitief, emotioneel en/of sociaal gebied, waarbij iemands
ontwikkelingsniveau hoger verondersteld wordt dan in werkelijkheid het geval is’.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper melanieveenstra. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,79. Je zit daarna nergens aan vast.
