100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Leerdoelen onderzoek jaar 2, periode 3 uitgewerkt €0,00

Samenvatting

Samenvatting Leerdoelen onderzoek jaar 2, periode 3 uitgewerkt

2 beoordelingen
 45 keer bekeken  40 keer verkocht

Leerdoelen zijn zo goed mogelijk uitgewerkt.

Laatste update van het document: 2 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

  • 8 april 2022
  • 8 april 2022
  • 13
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (22)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: pepijnvandervorst • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: hasan_om11 • 1 jaar geleden

avatar-seller
hildef
Onderzoek periode 3

Inhoudsopgave
Week 1 EBP, validiteit en betrouwbaarheid en ethiek.........................................................................................2
Week 2: Bloedglucose en bloeddruk....................................................................................................................6
Week 3: Schrijven methoden en uitvoeren analyse.............................................................................................7
Week 7: Stoeien met je data..............................................................................................................................10
Week 8: Evidence based practice, wat is de beste methode voor het meten van de voedingsinname?...........12

, Week 1 EBP, validiteit en betrouwbaarheid en ethiek
De DIO kent de begrippen betrouwbaarheid en validiteit en de begrippen die hier onder
vallen, zoals constructvaliditeit en interbeoordelaarsbetrouwbaarheid en kan deze
toepassen.
Betrouwbaarheid: de mate waarin het resultaat onafhankelijk van toeval is. Als je het
onderzoek op dezelfde manier over zou doen, dan zou dit dezelfde resultaten moeten
opleveren.
Met het oog op betrouwbaarheid zijn de volgende aspecten van belang:
- Bij kwantitatief onderzoek
o Het aantal waarnemingen: Bepaal de juiste omvang van de steekproef. Als de
steekproef te klein is, is het onderzoek niet betrouwbaar.
o Fishing: Onnodig alles met elkaar in verband brengen.
o De betrouwbaarheid van het meetinstrument: Zorg voor een betrouwbaar
meetinstrument. Je kunt bij een vragenlijst kijken hoe betrouwbaar de meting
is door meerdere vragen op te nemen die hetzelfde moeten meten
(reliability-analyse). Ook kun je de vragenlijst in tweeën knippen en kijken of
de scores van beide helften die hetzelfde zouten moeten meten ook
overeenkomen (split-half betrouwbaarheid).
- Bij kwalitatief onderzoek
o De interbeoordelaarsbetrouwbaarheid: Train bij observaties de observatoren
goed in het gebruik van het observatieformulier. Door meerdere
observatoren te gebruiken en te berekenen in hoeverre die het met elkaar
eens zijn, kun je de interbeoordelaarsbetrouwbaarheid berekenen.
o De intrabeoordelaarsbetrouwbaarheid: Geeft de overeenkomst tussen de
uitkomsten van dezelfde metingen, uitgevoerd door dezelfde beoordelaar,
weer.

Validiteit: De mate waarin de uitkomsten van je onderzoek door systematische fouten kan
zijn beïnvloed.
Drie hoofdvormen van validiteit worden onderscheiden:
1. Interne validiteit: Is er een alternatieve verklaring voor het gevonden verband/de
gevonden resultaten? Je moet rekening houden met de volgende storingsbronnen:
o Derde variabele: Het kan zijn dat niet de onafhankelijke variabele rechtstreeks
de afhankelijke beïnvloedt, maar dat dit wordt beïnvloed door een variabele
waarmee je oorspronkelijk geen rekening hebt gehouden.
o History: Het is mogelijk dat in de onderzoeksperiode een gebeurtenis
plaatsvindt die van invloed is op de onderzoeksresultaten.
o Selectie: Selectie komt vaak voor bij niet-aselecte steekproeven. Vooral als
mensen zelf kiezen of ze aan het onderzoek meedoen, is de kans groot dat de
mensen die in de onderzoeksgroep zitten niet representatief zijn voor de
totale populatie.
o Mortaliteit: Tijdens het onderzoek kan het zijn dat tussen een voor- en
nameting mensen uit het onderzoek verdwijnen. Belangrijk is daarom dat met
mensen die het onderzoek verlaten, zogenoemde exitgesprekken worden
gevoerd om de reden(en) van vertrek te achterhalen.
o Ambiguïteit over de richting van het verband: Bij toetsend onderzoek is het
zonder experiment vaak lastig vast te stellen of A leidt tot B of omgekeerd.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper hildef. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €0,00. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
Gratis  40x  verkocht
  • (2)