Deze samenvatting bevat de stof die besproken is tijdens college 1. De inhoud van de bijbehorende literatuur (Jean et al., 2014) is niet opgenomen in de samenvatting omdat dit niet tot de verplichte literatuur behoort.
Antwoord: Dat iemand zich tijdens een observatie anders gedraagt dan normaal omdat hij geobserveerd wordt.
2.
Hoe kan observer reactivity tegengegaan worden? Noem drie manieren.
Antwoord: Door (1) niet te observeren tijdens de eerste 10 minuten, (2) geen interactie te hebben tussen de participant en de observator en (3) dezelfde onderzoeker te gebruiken bij meerdere observaties bij dezelfde participant.
3.
Wat zijn de voor- en nadelen van observaties die thuis gedaan worden vs. n het lab?
Antwoord: Observaties thuis hebben een hogere validiteit, maar meer ruis vergeleken met observaties in het lab. Daarnaast zijn moeders actiever en responsiever in het lab en nemen verschillen in uitkomsten af, omdat het mogelijk is om gelijke instructies te geven aan de participanten.
4.
Welke codeermethodes zijn er?
Antwoord: Gedragsfrequenties, event-based, micro-level en macro-level
5.
Wat houden de codeermethodes in?
Antwoord: Gedragsfrequenties → tellen.
Event-based → alleen als het voorkomt.
Micro-level → per tijdseenheid.
Macro-level → over de hele observatie.
Voorbeeld van de inhoud
College 1
Invloeden op externe/ecologische validiteit:
- Observer reactivity → anders gedragen doordat je geobserveerd wordt.
- Tegengaan door eerste 10 minuten geen observatie, geen interactie en dezelfde
onderzoeker bij meerdere observaties (houd rekening met bias)
- Gestructureerde vs. naturalistische observatie
- Setting: lab vs. thuis.
- Lage correlaties tussen de twee
- In het lab is minder ruis, maar thuis is een hogere validiteit. In het lab zijn
moeders actiever en responsiever en verschillen in uitkomsten nemen af bij
gelijke instructie.
Codeermethodes:
- Gedragsfrequenties → tellen
- Event-based → als het voorkomt, bijvoorbeeld disciplineren
- Micro-level → per tijdseenheid, bijvoorbeeld compliance
- Macro-level → over hele observatie, bijvoorbeeld sensitiviteit
Coder drift = de coderingen gaan afwijken van wat de expert zou doen vanwege de
persoonlijkheid en eigen ideeën van een codeur. Vaak gebeurt dit bij schalen met een hoog
interferentieniveau.
Interferentieniveau = de mate waarin een instrument
gevoelig is voor interpretatie → hoeveelheid training die
nodig is.
Coder bias = systematische variatie in scores die samenhangt met de codeur, bijvoorbeeld
etniciteit → positiever bij participanten met dezelfde achtergrond
Intercodeursbetrouwbaarheid berekenen:
- Cohen’s Kappa → categorieën, goed vanaf 0.7.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sanne-driessen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.