Overig
Beroepsopdracht 1.3 pabo hva
- Vak
- Beroepsopdracht
- Instelling
- Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
Deze beroepsopdracht is beoordeeld met een 8.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 22 pagina's
Voorbeeld 3 van de 22 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
[Titel vandocument]
[ONDERTITEL VAN DOCUMENT]
A3188
,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................ 3
Deelproduct 1: Observatie..............................................................................4
Deelproduct 2: Thematisch onderwijs..............................................................8
Nawoord...................................................................................................... 14
Literatuurlijst............................................................................................... 15
Bijlage 1: spelobservatie A...........................................................................16
Bijlage 2: spelobservatie S............................................................................19
Bijlage 3: memory kaarten............................................................................22
, INLEIDING
Het jonge kind leert vooral door te spelen. Door hun rijke fantasie kunnen
jonge kinderen zich helemaal inleven in het spel en ze leren door
samenspel natuurlijk een heleboel nieuwe woorden. Spel hoeft niet persé
een rollenspel te zijn, maar een puzzel maken vergt ook een hoop
vaardigheden.
In deze beroepsopdracht heb ik 2 leerlingen uit mijn stageklas
geobserveerd in een rollenspel. Allereerst heb ik 2 observatie-
instrumenten bestudeerd: KIJK en HOREB. Vervolgens heb ik 2 leerlingen
gekozen om te observeren. Na de observatie heb ik deze uitgeschreven en
gecodeerd. Aan de hand van de codering heb ik het ontwikkelingsniveau
op gebied van spel bepaald. Ik heb mijn ondervindingen besproken met
mijn mentor en mijn uitkomsten vergeleken met die van haar. Vervolgens
heb ik een spelbegeleiding bedacht om de geobserveerde leerlingen
verder te helpen.
In deelproduct 2 heb ik een thema bedacht voor in de klas. Ik heb een
leeromgeving ontworpen die helemaal in het teken van mijn bedachte
thema staat. Vervolgens heb ik 5 vakgebieden gekoppeld aan mijn thema
en hier kerndoelen en leerlijnen aangekoppeld.
In de bijlages staan de uitgewerkte spelobservaties en zelfontworpen
werkbladen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper alyssa2. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,79. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 57114 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen