Hogeschool van Amsterdam | FOO,
leraar biologie | Docent: Evelien van
Geffen |Stage school: Eerste
Christelijk Lyceum |
werkplekbegeleider: Luc Bessems
BEROEPS- Studenten
OPDRACHT 4
Lesson Study
,Inhoud
Inleiding................................................................................................................... 1
Taakanalyse............................................................................................................. 2
Doelen............................................................................................................................ 3
Lesmateriaal................................................................................................................... 3
Werkvorm....................................................................................................................... 5
origineel lesplanformulier............................................................................................... 6
aangepast lesplanformulier.......................................................................................... 10
interview met de drie case-leerlingen....................................................................13
Observatie drie case leerlingen.............................................................................. 14
ingevuld lesmateriaal case- leerlingen...................................................................16
Logboek.................................................................................................................. 24
bijlagen.................................................................................................................. 25
Bibliografie............................................................................................................. 26
, INLEIDING
Voor het vak BO4a is de opdracht opgegeven om een Lesson Study uit te voeren. Deze
opdracht is in groepsverband uitgevoerd. De groep bestaat uit (student), (student) en
(student).
De opdracht houdt het volgende in: de groep ontwerpt gezamenlijk, in regelmatig
overleg/vergadering, een les. Dit wordt gedaan aan de hand van een lesplanformulier.
In dit lesplanformulier wordt duidelijk beschreven wat de leerling en docent doen,
maar vooral wáárom deze handelingen plaatsvinden. De woord ‘waarom’ staat dan
ook centraal in deze opdracht. De les is vervolgens uitgevoerd op een van de
werkplekken, in dit geval het Eerste Christelijk Lyceum te Haarlem, en worden er
tijdens die les drie leerlingen geobserveerd aan de hand van een observatieformulier.
Naderhand wordt deze les individueel gereflecteerd. Tevens is er individueel een
logboek bijgehouden over de werkzaamheden.
Tot slot is er een verbeterd lesplanformulier gemaakt. Dit met als doel ‘hoe zou het de
volgende week wel goed gaan?’
Het Eerste Christelijk Lyceum is de werkplek van (student). Haar werkplekbegeleider
heet Luc Bessems.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper emax9920. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.