Samenvatting Nederlands
Een samenvatting van alle onderdelen voor het tentamen Kennis Taal In De
Bovenbouw Nederlands. Leerstof 2021/2022 van de boeken:
- Portaal (hoofdstuk 4 (4.1, 4.2, 4.3 en 4.6), hoofdstuk 5 (5.1, 5.2, 5.3 en 5.6),
hoofdstuk 6 (6.1, 6.2, 6.3, 6.6, 6.7), hoofdstuk 9 (9.1, 9.2, 9.3, 9.4, 9.6),
- Spelling (4, 5, 6, 7 en 10).
- Aanvankelijk en technisch lezen (hoofdstuk 2 (2.5), hoofdstuk 4 (4.1.2 en
4.3),
hoofdstuk 5 (5.3, 5.4 en 5.5), hoofdstuk 6 (6.1, 6.2.2, 6.2.3, 6.2.4, 6.3 en 6.4),
hoofdstuk 7 (7.4 en 7.5), hoofdstuk 9 (9.3).
1
, Spelling
Foutenanalyse met strategiegebruik spelling:
- Krai en leew (problemen met de klankclusterstrategie).
- Vruit en blouw (problemen met de visuele strategie).
- Aardeg (problemen met de analogiestrategie).
- Baker en slager (problemen met de regelstrategie).
Vijf hoofdcategorieën in het foutenclassificatiesysteem:
- Oriëntatiefouten: niet genoeg auditieve of visuele oriëntatie.
- Regelfouten: de verlengingsregel, verenkelingsregel en
verdubbelingsregel.
- Fonetische fouten: spellen op gehoor.
- Materiaalfouten: fouten die voortkomen uit de eigenaardigheden van
ons taalsysteem, zoals identieke klanken die verschillend geschreven
worden.
- Niet nader te analyseren fouten.
Strategieën:
- Klankclusterstragie: klankgroepen (ooi, eeuw, eur, nk).
- Visuele strategie: weetwoorden (geit, ijs).
- Analogiestrategie: vergelijken met een ander woord (verliefd, verkeer).
- Regelstrategie: toepassen van spellingregels. Verdubbelings-,
verenkelings- of verlengingsregel.
Leerinhouden spelling:
- Spellingstrategieën (fonologische strategie, woordbeeldstrategie/visuele
strategie, regelstrategie, analogiestrategie en hulpstrategie).
- Elementaire spellinghandeling (een foneem wordt weergegeven door
een grafeem).
2