Dit is de paper van module 1684, NTI MWD 2e jaar Integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking. Beoordeeld met een 9,5 en inclusief beoordelingsformulier.
Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Maatschappelijk Werk en
Dienstverlening
Opleidingscode: 7924
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale aanpak en multidisciplinaire
samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inleiding.............................................................................................................. 2
1. Zwaarte punten binnen outreachend werken................................................................3
2. Tools voor ketenzorg en multidisciplinaire samenwerking................................................5
3. Voorbereidingsfase eerste contactlegging...................................................................6
4. Praktijkvoorbeelden van een integrale multidisciplinaire aanpak........................................8
5. Interventies....................................................................................................... 9
6. Signaleringsgebouw............................................................................................ 10
7. Reflectie......................................................................................................... 12
Literatuurlijst...................................................................................................... 13
Beoordeling per onderdeel – Inhoud..........................................................................14
Beoordeling per onderdeel – Vorm (20 punten totaal)....................................................18
, Inleiding
Voor u ligt mijn paper ter afsluiting van de module integrale aanpak en multidisciplinaire
samenwerking. Deze paper gaat over de familie Rietman. Dit betreft een multiprobleemgezin.
In deze paper speelt outreachend werken een prominente rol. Outreachend werken is een
vorm van hulpverlening waarbij de professional zelf het initiatief neemt om op een proactieve
manier contact te leggen met mensen die wellicht hulp behoeven, om wie zorgen bestaan,
maar die zelf niet om hulp vragen en die geen hulp ontvangen. Outreachend werkers sporen
deze mensen op, benaderen deze mensen in hun eigen leefomgeving en bieden, vaak
ongevraagd, hun hulp- en dienstverlening aan (Van Doorn et al.,2019).
In hoofdstuk 1 komen de vijf zwaartepunten van het outreachend werken aan bod waarin
voorbeelden genoemd worden gekoppeld aan de casus. In hoofdstuk 2 worden tools gegeven
die ingezet kunnen worden bij ketenzorg en multidisciplinaire samenwerking. Hoofdstuk 3
bevat een stappenplan voor een integrale aanpak op basis van de casus. In hoofdstuk 4 komen
twee praktijkvoorbeelden van een integrale multidisciplinaire aanpak die in een ver gevorderd
stadium verkeren aan bod. Hoofdstuk 5 beschrijft diverse interventies die in te zetten zijn bij
de familie Rietman. In hoofdstuk 6 wordt het signaleringsgebouw uitgelegd. Hierbij worden
voorbeelden gegeven vanuit de casus. Het laatste hoofdstuk bevat een reflectieverslag waarin
vaardigheden en competenties benoemd worden.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mjoudelenferink. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
