100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Klinisch psychologische vaardigheden (18/20) €7,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Gent (UGent)
  4.  
  5. Bachelor Pedagogische Wetenschappen: Orthopedagogiek
  6.  
  7. Klinisch-psychologische Vaardigheden En Diagnostiek

Samenvatting

Samenvatting Klinisch psychologische vaardigheden (18/20)
 1 keer verkocht
  • Vak
  • Klinisch-psychologische Vaardigheden En Diagnostiek
  • Instelling
  • Universiteit Gent (UGent)

Dit is een samenvatting van Klinische psychologische vaardigheden en diagnostiek. De lessen + notities + werkcolleges + syllabus is verwerkt. Met deze samenvatting te leren, haalde ik een 18/20.

Voorbeeld 4 van de 73  pagina's

Document informatie

  • 17 mei 2022
  • 73
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • basisvaardigheden
  • luisterresponsen
  • actieresponsen
  • ouderschap
  • seksueel misbruik
  • lastig praten

Geschreven voor

  • Universiteit Gent (UGent)
  • Bachelor Pedagogische Wetenschappen: Orthopedagogiek
  • Klinisch-psychologische Vaardigheden En Diagnostiek
Alle documenten voor dit vak (2)

Verkoper

avatar-seller
UGentPedagogische

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

KLINISCH PSYCHOLOGISCHE VAARDIGHEDEN



INTRODUCTIE
2 ASPECTEN IN HET VAK

 Theorie
 Oefeningen

Theorie

▪ Bespreking van belangrijkste gespreks- en relationele vaardigheden
▪ Aspecten van de client-hulpverlenersrelatie
▪ Specifieke situaties

Overzicht inhoud
Model van probleem-identificatie & evidence-based denken en werken
Basisvaardigheden: empathie, echtheid, respect
Ingrediënten effectieve therapeutische relatie: persoon HV – waarden/ethiek – vertrouwen –
wederzijdse beïnvloeding…
Gespreksvaardigheden: luister/actieresponsen - betekenis van non-verbaal gedrag
Als praten moeilijk loopt: weerstand, motiverende gespreksvoering, doetalen
Praten met meerdere cliënten tegelijk: partijdigheid, meerpersoonsrelatie
Praten met ouders (ouderbegeleiding)
Praten bij seksueel misbruik (kinderen/volwassenen verstandelijke beperking)

Cursusmateriaal
Slides – ufora (cf. examen)
Syllabus – ufora (achtergrond)
Aanbevolen literatuur: zie referentielijst + lessen = geen leerstof

Oefeningen

▪ Omzetten kennis naar vaardigheid (praktijk)
▪ 4 werkcolleges


EXAMEN
THEORIE(14/20)
 Examen: open vragen (kennisvragen + inzichtsvragen)
OEFENINGEN (6/20)
 Practicum-examen (4/20)
- videofragmenten & toepassingsvragen
 Practicum = Procesevaluatie/permanente evaluatie (2/20)
- aanwezigheid & medewerking
- oefeningen + opdrachten
- zie praktische informatie op UFORA

Examen van theorie en practicum valt samen.

Zie syllabus blz. 4-5

,KLINISCH PSYCHOLOGISCHE VAARDIGHEDEN



VISIE OP HULVERLENER: INLEIDING
Syllabus blz. 6 – 8

“HELPING INTERACTION”
= hulpverleningscontact

Klinisch-psychologische gespreksvaardigheden in context van hulpverlening(scontact)
4 componenten in hulpverleningscontact:
▪ Iemand die hulp zoekt (de client/ het cliëntsysteem)
▪ Iemand die hulp wil bieden (de hulpverlener)
▪ Die ‘iemand’ is bekwaam of getraind (deskundig)
▪ In een setting die toelaat dat hulp wordt geboden en gekregen
- Specificiteit setting bepaalt deels interventies

Een hulpverlener = iemand die de exploratie en het aanpakken of oplossen van problemen bij een
cliënt/cliëntsysteem faciliteert
▪ Inspanningsverbintenis
▪ Geen resultaatsverbintenis
 Niet de problemen oplossen voor mensen, maar ze ondersteunen en aanmoedigen om het zelf
op te lossen

PROCES VAN HULPVERLENIG – FASERING
Fasering/Stadia in HV:
1. Opbouwen van een therapeutische relatie en exploratie van problemen
2. Assessment (case-formulation)
3. HV doelstellingen, selecteren/implementeren interventie
4. Evaluatie en beëindigen (of recontracting)
 Arbitraire, maar zinvolle ordening
 In werkelijkheid niet zo lineair

WAAROM DEZE FASERING?
Arbitrair
▪ Therapeutische effecten van bij het begin
▪ Procesmatig werken (behandeling/ assessment kan je later nog bijstellen)
Zinvol
▪ Geeft houvast en temporiseren
▪ Eerst assessmentmandaat, dan pas beslissen tot behandeling (= mandaat om probleem te
exploreren)

,KLINISCH PSYCHOLOGISCHE VAARDIGHEDEN


FASERING/ STADIA

1. Opbouwen van een therapeutische relatie en exploratie van moeilijkheden/ hulpvraag
▪ Noodzakelijke fase
▪ Druk van cliënt: oplossen probleem
▪ Druk van setting: snel tot diagnose/behandeling overgaan (wachtlijsten)
▪ Bepaalt mee het succes van volgende fasen
▪ Noodzakelijk, maar niet afdoende => Er zijn nog interventies nodig nadien

 Het is een noodzakelijke fase, maar er wordt vaak te snel overgegaan. Wanneer de client dit
voelt, kan de motivatie dalen.
 “Ik-moet-iets-doen-syndroom” (blz.6)
 Dat zowel de hulpverlener als de client zicht krijgen op moeilijkheden en sterktes van client

2. Assessment
▪ Niet enkel diagnostiek (=classificatie, DSM, ….)
▪ Een geïndividualiseerd onderzoek bij een persoon/cliëntsysteem met als bedoeling een zorg
op maat te indiceren en te evalueren => telkens aangepast aan client
▪ Uniek, gedetailleerd beeld van cliënt en zijn context

3. Therapiedoelstellingen, selecteren/implementeren interventie
▪ Zorg op maat
▪ Werkt samen een behandeling uit
▪ ruimte voor bijsturen

4. Evaluatie en beëindigen (of recontracting)

VISIE OP HULPVERLENING: POSTMODERNISCH
NIET één overheersend “waar” therapeutisch model (er is geen objectieve waar)
▪ WEL meer en minder bruikbare modellen/hypothesen
- Beschrijven
- Verklaren
- Behandelen problemen
▪ Samenwerking
- Collaboratieve dialoog tussen hulpverlener en client
- Cliënt is expert van het probleem
- HV is expert van het proces

NIET empirisch onderzoek = waarheid
WEL sociaal geconstrueerde reflecties van wetenschappers
Werpen licht op bruikbaarheid beschrijvingen, verklaringen en behandelingen voor specifieke
problemen in specifieke contexten
Maar handelen is wel evidence based

, KLINISCH PSYCHOLOGISCHE VAARDIGHEDEN


EVIDENCE BASED PRAKTIJK

Vraagt de integratie van individuele klinische expertise (klinisch oordeel) met de beste externe
beschikbare gegevens van systematisch onderzoek (fundamenteel onderzoek, uitkomstonderzoek,
procesonderzoek, methodeonderzoek,..)
(APA, American Psychologist, 2006)

Fundamenteel onderzoek => Hoe kunnen we bepaalde fenomenen begrijpen?
Uitkomstonderzoek => Welke interventies zorgen voor goede uitkomsten? Welke behandelingen
hebben effect?
Proces-onderzoek => Welke mechanismen onderliggen bepaalde interventies?
Methode-onderzoek => Welke methoden hebben we nodig?

Onderzoeksevidentie kan klinische praktijk informeren, maar kan klinische ervaring niet vervangen
▪ Wetenschappelijke kennis statuut geven van superieure of allesomvattende kennis is
pretentieus
▪ Het negeren van wetenschappelijke kennis is dat evenzeer

Fysieke mishandeling/ verwaarlozing dia 23 – 31




Het ene werkt niet zonder het ander.
 Belangrijk concept!!

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper UGentPedagogische. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64257 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

College aantekeningen ·

(0)

Academic Skills 2: Designing Social Research - (Video)Lectures Notes, ISBN: 9781849201902 (2020/2021)

College aantekeningen ·

(0)

MRKT 140 - Intro to Marketing - Chapter 9 Notes

Overig ·

(0)

Oefentoets Psychologie Hoofdstuk 1

Samenvatting ·

(0)

Ethics and The Future of Business - Summary Articles and Lectures - Everything in one Bundle!! (Grade= 9.3) (6314M0507Y)

Antwoorden ·

(1)

ANT254 : Language and Culture Homework Assignment #3

Samenvatting ·

(3)

Bedrijfseconomie Samenvatting Domein A Basisvaardigheden hoofdstuk 1 t/m 4, HAVO In Balans

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Test Bank For Radiologic Science for Technologists 12th Edition by Bushong, Complete Guide Chapter 1-40.

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NURSING Med Surg 2 SAUNDERS COMPREHENSIVE REVIEW FOR NCLEX FIVE-worth to NOTE and USE

Samenvatting ·

(2)

Samenvatting begrippen ISE Experience Human Development, ISBN: 9781260570878 Ontwikkelingspsychologie (PSBA1-07)

€7,99  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd