100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting gezinspedagogiek €7,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting gezinspedagogiek

 41 keer bekeken  3 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

In dit document staan alle lessen van thema's uit de gezinspedagogiek gebundeld, samen met de notities van alle lessen.

Voorbeeld 4 van de 117  pagina's

  • 21 mei 2022
  • 117
  • 2021/2022
  • Samenvatting
avatar-seller
GEZINSPEDAGOGIEK
Hanne Boons




2022-2023

,1 Wat is opvoedingsondersteuning versus
gezinsondersteuning?
1.1 Definities opvoedingsondersteuning
 Vandemeulebroecke (1999): Het geheel van maatregelen, voorzieningen en structuren en
activiteiten die erop gericht zijn de mogelijkheden van het (primaire) opvoedingsmilieu aan
te spreken, te verrijken en/of te optimaliseren ten einde kinderen en jeugdigen optimale
opvoedings- en ontwikkelingskansen te bieden
o Vooral het primaire opvoedingsmilieu aanspreken
 Maar ook secundair, bv. School, kan ook
 Vandemeulebroecke et al. (2004, p. 29): OO is op intentionele wijze steun bieden aan ouders
(ouderfiguren) bij hun opdracht en taak als opvoeders
o Kan vele vormen aannemen, CLB, lezingen op school…
o Men wilt de opvoeding verrijken en optimaliseren om zo goede ontwikkelingskansen
te bieden aan de jongeren

1.2 Uitgangspunten
 1. Erkenning van belang van opvoeding in gezinsverband voor kinderen, volwassenen en
samenleving
o Opvoeding is nodig
o Samenleving speelt hier een rol in
 Verwacht van ouders dat ze hun kinderen socialiseren om zo te kunnen
functioneren in de maatschappij
 Maar moet ook een kader aanbieden waarbinnen de ouders de kinderen
kunnen opvoeden
 2. Erkenning pedagogische verantwoordelijkheid, verlangen en bekwaamheid van ouders om
relatie met kind op verantwoorde wijze vorm te geven
o Ouders moeten verantwoordelijkheid nemen en we gaan ze niet dwingen om
gebruik te maken van die opvoedingsondersteuning
 Het moet uit vrije wil zijn omdat ze goede ouders willen zijn
 3. Erkenning dat ouders bij het gewone opvoeden vragen en onzekerheden hebben en recht
op steun
o Bv. Van anderen horen hoe zij bepaalde dingen aanpakken
 4. Recht van gezinnen op aandacht van de samenleving voor de realisatie van
randvoorwaarden voor opvoeding
o Randvoorwaarden: eten, verwarming, huisvesting…
 Maatschappij zou er voor moeten zorgen dat dit een basis is, ouders zouden
zich daar geen zorgen over moeten maken

1.3 Werkingsprincipes
 1. Ondersteuning dagelijkse opvoedingsvragen; geen intensieve en specifieke interventie
o Geen specifieke interventies – dit is eerder de echte hulpverlening
 Zit eerder bij gewone opvoedingsvragen en opvoedingsspanning




1

,  2. Werken vanuit een groeimodel
o Versterken van wat al in de kiem aanwezig is, wat de ouders al doen
 Waarin kunnen we hen ondersteunen en helpen
 We gaan ervan uit dat ouders experten zijn over hun eigen kind
 Sluit aan bij offensief preventiemodel: competenties en vaardigheden doen
toenemen en versterken
 Het dient niet om problemen te gaan vermijden (= defensieve
preventie)
 3. Vraaggestuurd werken
o Vraag komt vanuit de ouder
 4. Geloven in en aansluiten bij sterktes ouders
 5. Dialoog over opvoeden met en tussen ouders bevorderen
o Belangrijk principe van decreet preventieve opvoedingsondersteuning
 6. Ruim en gedifferentieerd aanbod, rechtstreeks en vrijwillig toegankelijk
o Drempels weghalen om daaraan deel te nemen
 Diversiteit aanbieden zodanig elke ouder de kans ziet om daar beroep op te
doen
 7. Maatschappelijke knelpunten en noden signaleren aan beleid
o EXPOO vangt signalen op en geeft tekens aan de overheid waar we meer op moeten
inzetten

1.4 Schema
 Gezinsondersteuning is het koepelbegrip
waar opvoedingsondersteuning kan onder
vallen
o Bv. Relationele therapie, hulp bij
het huishouden (=
gezinsondersteuning)
 Opvoedingsondersteuning is verwant aan
de groene kaders
o Sociale ondersteuning,
omgevingsfactoren…




1.4.1 Definitie gezinsondersteuning
 Gezinsondersteuning Vandemeulebroecke (1999 & 2000): ‘Het geheel van alle
(beleids)maatregelen en –voorzieningen die gericht zijn op het bevorderen van het welzijn van
gezinnen en gezinsleden, waarbij activiteiten gericht op de voor de opvoeding relevante
contextfactoren (bijvoorbeeld partnerrelatie, sociaal-economische situatie, woonsituatie, …),
naast opvoedingsondersteuning deel uitmaken van gezinsondersteuning’
 Besluit: gezinsondersteuning is ‘koepelbegrip’




2

, 1.5 Theoretisch kader OO
 Opvoeden is als zichzelf sturend
waar je een evenwicht hebt tussen
protectieve en bedreigende factoren
 Transactioneel
 Ingebed in een context
 Te veel bedreigende factoren: kans
dat de balans verstoort is en er nood
is aan opvoedingsondersteuning
o Door de ondersteuning
kunnen ze het normaal terug
aan
o Uiteindelijke doel:
ontwikkelingskansen van
kinderen vergroten



1.6 Functies van opvoedingsondersteuning
 Hermanns (1995):
o Preventie
o Voorlichting
o Advisering
o Signalering
 Vandemeulebroecke (2000):
o Continuüm – vooral over het verrijken van ouders, niet om problemen te gaan
vermijden:
 Het aanspreken en verrijken (gewone opvoedingssituatie):
Education/Support
 Preventie (opvoeding onder druk): enrichment
 Als de opvoeding al een beetje onder druk staat
 Optimaliseren (problematische opvoedingssituatie of opvoedingscrisis):
intervention
 Geen OO meer

 Kritiek op OO omdat sommige vonden dat het te veel bevoogdend/te weinig
emancipatorisch?
o Professionals gaan uitleggen wat je moet doen  dit is het niet
o Ouders worden gesteund door bv. Iets te vertellen over het gedrag dat past binnen
een ontwikkelingsfase (= voorlichting)
o Advisering: je gaat samen met de ouders een traject aan waarbij je de ouder zelf tot
een aantal conclusies laat komen en eigen keuzes laat maken
 Sturende kan zijn dat je een aantal opties gaat voorleggen, waaruit de ouder
kan kiezen




3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper hanneboons1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,49  3x  verkocht
  • (0)
  Kopen