Samenvatting

Samenvatting Inleiding Onderzoek sv

1 keer verkocht

Vak
Onderzoeksvaardigheden

Instelling
Hogeschool Leiden (HSL)

Boek
Praktijkgericht onderzoek

H1, H2, H3, H4, H5, H6, H7.1 t/m H7.3, H8.1, H9.5 t/m H9.8 Van der Velde, M., Jansen, P., & Dikkers, J. (2018). Praktijkgericht onderzoek – opzetten, uitvoeren, analyseren en rapporteren (3e ed.). Hilversum: Concept uitgeefgroep.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 44 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? H1, h2, h3, h4, h5, h6, h7.1 t/m h7.3, h8.1, h9.5 t/m h9.8
Geupload op 23 mei 2022
Aantal pagina's 44
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

inleiding onderzoek
onderzoeksvaardigheden
uitvoeren
praktijkgericht onderzoek – opzetten
analyseren en rapporteren

Volgen

jasmijnbrandse1 Lid sinds 2 jaar 15 documenten verkocht

€6,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Jasmijn Brandse
Onderzoeksvaardigheden

H1 Onderzoeksperspectieven en methoden 2
H2 Empritische en praktijkgerichte cyclus 4
H3 Probleemdefinitie en onderzoeksvragen 6
H4 Literatuur zoeken 8
H5 Conceptueel model 11
H6 Onderzoeksontwerp 14
H6.1 Meetinstrumenten: operationaliseren van variabelen naar meetniveaus 18
H6.4 Procedure & 6.5 analyses 20
H6.6 Betrouwbaarheid van validariteit en meetinstrumenten 21
H6.7 Onderzoeksvoorstel en gedragsregels 23
H7 Kwalitatief onderzoek 25
H7.3 Data verzamelen via observaties (fase 4a) 31
H8 Kwantitatief onderzoek 34
H9.5 Resultaten 38
H9.6 Conclusies 41
H9.7 Aanbevelingen 42
H9.8 Discussie 43

,H1 Onderzoeksperspectieven en methoden

Wanneer je praktijkgericht onderzoek doet, bepaal je of dit nodig is.
- Wat is het onderzoek?
- Wat is de toegevoegde waarde?
Met welke technieken en methoden kun je keuzes maken?

Is het onderzoek echt nodig?
- Het probleem hoeft niet negatief te zijn > kan positief/neutraal zijn.
- Het deel van het onderzoek moet een deel oplossen van een algeheel vraagstuk.
- CP maken wetenschappelijke keuzes.

Criteria van een goed onderzoek (Buffer en Verhagen 2014)
1. Betrouwbaarheid
Precisie van de nauwkeurigheid van het onderzoek.
Hoe preciezer en hoe minder meetfouten, hoe betrouwbaarder het onderzoek.
2. Validariteit
Mate van geldigheid van het onderzoek.
3. Repliceerbaarheid
In welke mate is het onderzoek meetbaar?
Is alles netjes en helder bijgehouden door onderzoekers en dat hij in principe opnieuw gedaan kan worden?
4. Objectiviteit
De opvattingen van onderzoekers zijn onafhankelijk van het onderzoek.
5. Etnisch verantwoord
De uitvoering van resultaten van het onderzoek kunnen indirect schaden aan betrokkenen van het onderzoek.

Het is belangrijk om alle onderzoeksvragen te doorlopen.
De onderzoeker moet aangeven hoe hij de stappen doorloopt en waarom hij bepaalde keuzes heeft gemaakt.

Fundamenteel onderzoek: het verkrijgen van (meer) theoretisch inzicht, rekening houdend met de criteria hiervoor, om op
deze manier kennis te krijgen of theorievorming te verbeteren.
Praktijkgericht onderzoek: praktijk verbeteren, dus probleem oplossen (praktijk).

Wat is de toegevoegde waarde van het onderzoek:
- Betrouwbaar
- Geldig
- Controleerbaar
- Objectief
- Kennisgericht of praktijkgericht
Dan de onderzoeker
- Preciezer
- meer geldig
- Controleerbaar
- Objectief
Etnisch, theoretisch en praktisch relevant.

Het doel van het onderzoek bepaald perspectief, stroming en specifieke onderzoeksmethode.

2 brede wetenschappelijk filosofische perspectieven onderscheiden (Bersselaar 2003)
1. Inductie
Op grond van waarnemen tot een algeheel theorie komen.
2. Deductie
Van een algehele theorie tot een specifiek verwachting komen.
- Theorie: alle medewerkers bij organisatie x zijn gemotiveerd.
- Observatie: Peter werkt bij theorie x.
- Verwachting: Peter is gemotiveerd.

2

,Deze wetenschappelijke filosofische stromingen zijn specifieker dan de 2 hoofdstromingen (Bersselaar 2003)
1. Empirische analytische (positivistische) stroming
Oorsprong van natuurwetenschappen.
Verzameling van feiten op basis van zintuiglijke waarnemingen: deductief onderzoek.
2. Interpretatieve analytische (fenomenologische en hermeneutische) onderzoek
Verzameling gaat niet af op feiten, maar bestudeerd de ervaring van mensen: inductief onderzoek.
Het zijn geen 2 uitsluitende visies, maar kunnen elkaar aanvullen.

Technieken
- Kwalitatief onderzoek: diepgang van het onderzoek, exploratief.
- Kwantitatief onderzoek: breedte van het onderzoek, beschrijvend of toetsen op eenheden en getallen.

Methoden
- Surveymethode: enquête of vragenlijst
- Multi-method onderzoek: onderzoeken die meerdere kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeken gebruiken.
- Interviews: zijn sterk, gericht op geïnterviewde persoon.
- Theoretisch onderzoek: generieke verbanden leggen en voorspellingen doen.

Experimenten worden uitgevoerd of een bepaalde variabele invloed heeft op een andere variabele. Zo ja, hoe groot is de
invloed?
- Wordt zoveel mogelijk uit de natuurlijke omgeving gecontroleerd.
Manipulatie (interventie)
- 1 groep gemanipuleerd, andere niet.
- Voor- en nameting of er manipulatie optreedt.
- Matchende omstandigheden
> Real life experimenten
- Veldexperiment: echte werkomgeving.
- Quasi-experimenten: experimentele en een echte groep.

Variabelen in casestudy en experiment
a. Casestudy: zo veel mogelijk uit natuurlijke omstandigheden
- Variabelen uitgebreidt
- Het onderzoek verzameld kwantitatieve/kwalitatieve data over 1 of verschillende cases.
- Kan individueel zijn, maar ook teams, afdelingen, organisaties.
b. Experiment
- Geisoleerd
- Variabelen beperkt
Focus op ‘hoe’ onderzoek

Interventie: doelbewust onderzoek om een zaak te verbeteren.

3

, H2 Empirische en praktijkgerichte onderzoekscyclus

In grote lijnen weten we de perspectieven
- Fundamenteel (kennisgericht)
- Praktijkgericht (probleemoplossend)
‘’Hoe’’ onderzoek. Hoe moet je netjes werken?

Empirische cyclus voor theoriegestuurd onderzoek werd in Nederland ontwikkeld door de Groot 1961.
Onderzoeksfasen:
- Observeren
- Waarnemen
- Evalueren van het eindresultaat
In theoriegericht onderzoek wordt kennis en theorie gezien als enige uitgangspunt.
> theorie ontwikkelen over onderbelicht onderwerp
> concept/bestaand product uitbreiden

5 fasen empirische cyclus
1. Observatie
2. Theorie bestuderen en hypothese doen
3. Voorspellingen doen
4. Onderzoeksdata verzamelen
5. Evaluatie

Relevante wetenschappelijke literatuur wordt gebruikt
om een het antwoord te vinden.
Praktijkgericht onderzoek is er niet voor kennis > bijv.
dokter moet een patiënt helpen om een algemene
behandelingsaanpak te beschrijven
(probleemoplossend)

Organisatiepraktijk voor praktijkgericht onderzoek.
1. Probleemdefinitie opstellen met een
probleemanalyse
2. Bronnen bestuderen en conceptueel model
3. Plan van aanpak
4. Onderzoek uitvoeren (kwalitatieve en
kwantitatieve data)
a. Verzamelen
b. Analyseren
5. Conclusie trekken

Praktijkgericht onderzoek kan minstens zoveel aannemen als fundamenteel onderzoek.
Toch zijn er enkele vormen van praktijkgericht onderzoek die minder frequent worden toegepast door moeilijkheden
binnen wetenschappelijke criteria.
1. Organisatiediagnose
Samenwerken met opdrachtgever bij een organisatie gerelateerd onderzoek kan geïsoleerd worden met
organisatiediagnose.
Preventief onderzoek naar dat moment aanwezige omstandigheden staat centraal. Met als tijdig signaleren van
kansen en bedreigingen.
- Interne en externe functioneren om vast te stellen of bepaalde situaties als problematisch worden gezien.
- Analyse en krachtenvelden
- Verschillen en overeenkomsten, bijv. dimensies, afdelingen, regio’s en hiërarchische niveaus.
- Nagaan of het een individueel, groep, organisatie of maatschappelijk probleem is of een combinatie.
- Problemen clusteren, sleutelfiguren nagaan, prioriteiten
- Probleem overeenstemming krijgen en formele afspraken

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jasmijnbrandse1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64232 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Voordeelbundel ·

(0)

Samenvatting

Samenvatting Inleiding Onderzoek sv

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud