100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
nlt, bijlage duurzaam en niet duur, opdrachten €6,99   In winkelwagen

Tentamen (uitwerkingen)

nlt, bijlage duurzaam en niet duur, opdrachten

3 beoordelingen
 462 keer bekeken  13 keer verkocht

alle opdrachten uit de module duurzaam en niet duur. van het vak nlt. hier heb ik een 7,8 op gehaald

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

  • 31 mei 2022
  • 16
  • 2021/2022
  • Tentamen (uitwerkingen)
  • Vragen en antwoorden
  • Middelbare school
  • HAVO
  • Nlt
  • 4
Alle documenten voor dit vak (61)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: cinnepin56 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: donkermarthijn • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: fieneschornagel • 1 jaar geleden

avatar-seller
floriandevos
Duurzaam en niet duur




Florian de Vos
W. Beekman
Natuur Leven en Technologie
10-04-2022
Wijhe
4H
Bijlage
Duurzaam en niet duur

,Inhoudsopgave
Table of Contents
Hoofdstuk 2 Het binnenklimaat van jouw school...................................................................................3
Paragraaf 2.3 Licht..............................................................................................................................3
Paragraaf 2.4 Temperatuur................................................................................................................3
Paragraaf 2.5 luchtkwaliteit en ventilatie...........................................................................................3
Hoofdstuk 3 Energiegebruik...................................................................................................................5
Paragraaf 3.1 Inleiding........................................................................................................................5
Paragraaf 3.2 Energie.........................................................................................................................5
Paragraaf 3.3 Rendement...................................................................................................................5
Paragraaf 3.4 Licht..............................................................................................................................5
Paragraaf 3.6 Verwarming..................................................................................................................6
Hoofdstuk 4 Gevolgen voor het milieu...................................................................................................8
Paragraaf 4.2 Klimatologische gevolgen.............................................................................................8
Paragraaf 4.3 Het broeikaseffect........................................................................................................8
Paragraaf 4.4 CO2 in de zee.................................................................................................................8
Paragraaf 4.5 Energie en Koolstofdioxide...........................................................................................9
Hoofdstuk 5 Duurzaamheid en Jouw School........................................................................................10
Paragraaf 5.1 Wat is duurzaamheid?................................................................................................10
Paragraaf 5.2 Belangrijke ontwikkelingen op wereldniveau wat betreft het Klimaatprobleem.......10
Paragraaf 5.3 Duurzaamheid rond de school....................................................................................11
Hoofdstuk 6 Jullie school omtoveren...................................................................................................11
Paragraaf 6.1 Trias Energetica..........................................................................................................11
Paragraaf 6.2 stap 1: gebruik bewust...............................................................................................12
Paragraaf 6.3 Stap 2: Groen, Groener, Grijs.....................................................................................13
Paragraaf 6.4 Stap 3: schoon en efficiënt.........................................................................................14
Paragraaf 6.5 Beroepen....................................................................................................................14
Hoofdstuk 7 Eindopdracht....................................................................................................................15

, Hoofdstuk 2 Het binnenklimaat van jouw
school
Paragraaf 2.3 Licht
1A. E = S : A
S = 200 Lm
A = 2 pi R
A = 2 pi x 0,75 m
A = 4,71 m2
E = 200: 4.71 = 42.46 lux
1B. E = S: A
S = 200 lm
A = 2 pi x R
A = 2 pi x 1 = 6.28 m2
E = 200: 6.28 = 31.85 lux

2. E = S: A
A = S: E
S = 1000 Lm
E = 50 lux
A = 1000 : 50 = 20 m2
Dus de oppervlakte moet minimaal 20 vierkante meter zijn

3(het lesplein)
3A. op het lesplein is er 400 lux te meten en dat is om 11 uur. De minimale lichtsterkte is hier
500 lux en dat is dus te laag. Maar daar merk je niet zo heel veel van. Dus zo erg is het niet
3B. nee, dit zorgt ervoor dat de lux alleen nog maar lager wordt.
3C. ja, het zou kunnen maar je kan ook de lampen die er zijn feller kunnen maken dat zorgt
er ook voor om meer te licht te krijgen

Paragraaf 2.4 Temperatuur
4(het lesplein)
4A. de temperatuur is er 22.6 graden hier op het lesplein. Dat is gemeten om 11 uur op 5
april. De minimale temperatuur is tussen de 18 en 22 en dat is er iets boven en dat is niet zo
heel erg dus het is wel prima hier op het lesplein
4B. de meeste vinden de temperatuur hier wel prima, wel is het soms wat kouder of juist
wat warmer. Dat komt omdat er soms een raam open staat of soms staat de verwarming
heel erg hoog
4C. er zijn hier geen radiatoren er zijn hier volgens mij vloerverwarmingen die goed aanstaan
4D. er zijn geen radiatoren en de verwarming kan soms wel wat lager denk ik omdat dat ook
wel weer handig is en soms is het heel erg warm

Paragraaf 2.5 luchtkwaliteit en ventilatie
5. (1.08) lokaal = 201 m3 8 mensen in een les 0,3 m3 in een uur dus 8 x 0,3 = 2.4 m3 zuurstof
in een les en er zit 44.1 m3 zuurstof aan het begin van de les in de ruimte dus er blijft dan
41.7 kubieke meter aan zuurstof over

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper floriandevos. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,99  13x  verkocht
  • (3)
  Kopen