Dit is mijn portfolio van Blok A Gezondheid. Je kan het gebruiken als voorbeeld. Onder in het document staan ook de uitgewerkte RPS formulieren van elke week.
Voor u ligt het portfolio dat ik gemaakt heb over mijn ontwikkeling in het blok Beweegzorg in de
context van Gezondheid. In dit portfolio beschrijf ik:
1. Mijn visie op mijn rol als therapeut in de gezondheidszorg.
Mijn visie op de toepassing van de principes van Evidence Based Practice
2. De evaluatie en ontwikkeling van mijn communicatievaardigheden.
3. Mijn persoonlijke ontwikkeling als professionele student.
4. Mijn inzet en mijn leerproces in het blok Gezondheid.
Door middel van de aangedragen bewijzen en het aanvullende gesprek over dit portfolio, toon ik aan
dat ik de leeruitkomsten behorende bij de portfolio-assessment toets op voldoende niveau beheers.
Op de volgende pagina staat de inhoudsopgave met verwijzingen naar de afzonderlijke
leeruitkomsten zoals die hierboven zijn geformuleerd. Ik wens u veel plezier met het bestuderen van
mijn portfolio, en ik verheug me om hierover met u in gesprek te gaan.
2
,Inhoud
Hoofdstuk 1: Visie op mijn rol als therapeut..........................................................................................6
Mijn visie op Evidence Based Practice....................................................................................................8
Hoofdstuk 2. Communicatievaardigheden.............................................................................................9
Bewijs van oefenen gespreksvaardigheden........................................................................................9
Persoonlijke evaluatie van mijn communicatievaardigheden in het gevoerde gesprek.....................9
Hoofdstuk 3. Persoonlijke ontwikkeling als professionele student......................................................10
Persoonlijke werkwijze.....................................................................................................................10
Sterke - en ontwikkelpunten persoonlijke werkwijze.......................................................................10
Ondernomen acties om werkwijze te verbeteren............................................................................10
Analyse van waarom verandering wel/ niet is gelukt volgens het ASE model, een model van
gedragsverandering..........................................................................................................................10
Hoofdstuk 4. Inzet................................................................................................................................11
Casus 1: Online gamer - Leerdoelen.................................................................................................11
Casus 1: Het therapeutische registratieformulier t/m Onderzoeksplan...........................................11
Naam student: Celia Rubio van Gerner Studentnummer: 1796876 Toets: registratie Datum: 8/9/2021
..............................................................................................................................................................11
Casus: de online gamer.........................................................................................................................11
Datum: 8/9/2021........................................................................................................................11
Wijze van aanmelding: Zonder verwijzing..................................................................................11
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Fitter worden..................................................................11
Medische informatie: geen medicatie........................................................................................12
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................12
Hypothese(n):.......................................................................................................................................12
Casus 2: Nijmeegse vierdaagse - Leerdoelen....................................................................................14
Casus 2: Het therapeutische registratieformulier t/m Onderzoeksplan...........................................14
Casus: de Nijmeegse vierdaagse...........................................................................................................14
Datum: 13/09/2021....................................................................................................................14
Wijze van aanmelding: geen verwijzing......................................................................................14
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Dhr. Jansen wil de Nijmeegse Vierdaagse goed kunnen
lopen..........................................................................................................................................14
Medische informatie: geen medicatie of ziektes in familie........................................................14
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................15
3
, Hypothese(n):.......................................................................................................................................15
Casus 3: Beginnende atleet - Leerdoelen..........................................................................................17
Casus 3: Het therapeutische registratieformulier t/m Therapeutische diagnose.............................17
Casus: de beginnende atleet................................................................................................................17
Datum: 22/09/2021....................................................................................................................17
Wijze van aanmelding: DTF........................................................................................................17
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Tim wil probleemloos een lange afstand rennen............17
Anamnese.............................................................................................................................................18
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................18
Hypothese(n):.......................................................................................................................................18
A. Weergave onderzoeksbevindingen..................................................................................................20
B.INterpretatie......................................................................................................................................23
Casus 4: Vuilnisman - Leerdoelen.....................................................................................................25
Casus 4: Het therapeutische registratieformulier t/m Behandelplan...............................................25
Casus: de vuilnisman............................................................................................................................25
Datum: 30/09/2021....................................................................................................................25
Wijze van aanmelding: DTF........................................................................................................25
Reden van komst/ initiële hulpvraag: Zonder rugklachten zijn werk als vuilnisman kunnen
voortzetten.................................................................................................................................25
Anamnese.............................................................................................................................................26
Observatie van het beweegprobleem..................................................................................................26
Hypothese(n):.......................................................................................................................................26
B. Weergave onderzoeksbevindingen..................................................................................................28
B.INterpretatie.....................................................................................................................................30
Behandelplan........................................................................................................................................32
Casus 5: Handbalster - Leerdoelen...................................................................................................33
Casus 5: Het therapeutische registratieformulier t/m Behandelplan...............................................33
Casus: de handbalster..........................................................................................................................33
Datum: 3/10/2021......................................................................................................................33
Wijze van aanmelding: DTF........................................................................................................33
Reden van komst/ initiële hulpvraag: ik wil met beide handen keihard kunnen gooien en
evenveel beweeglijkheid krijgen in beide schouders.................................................................33
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper celiarubio. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
