Samenvatting
Samenvatting Thema's maatschappijleer thema 1&2 4VWO
- Vak
- Maatschappijleer
- Niveau
- VWO / Gymnasium
Thema's maatschappijleer thema 1&2 4VWO. Thema 1: Wat is maatschappijleer & Thema 2: rechtstaat
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Thema 1&2Thema 1; Wat is maatschappijleer?
Hoofdstuk 1; Maatschappelijke vraagstukken
Er kan spanning ontstaan tussen het belang van een individu en van het Maatschappelijke problemen
collectief; wat belangrijk is voor een persoon, is niet altijd in het belang Grote groepen mensen
van de hele groep. Er kunnen situaties ontstaan waarin visies en hebben er last van.
belangen van groepen mensen botsen en die daarom vragen om een Er zijn er verschillende
gemeenschappelijke oplossing, dit noem je een maatschappelijk meningen over.
vraagstuk. Om botsingen te beperken maken mensen afspraken; regels Er is veel aandacht in de
en wetten. Doordat mensen het vaak niet met elkaar eens zijn over de media erover.
De overheid is nodig voor
afspraken, wordt er vaak gezocht naar een compromis (een
een oplossing.
overeenkomst waarbij alle partijen iets toegeven).
Waarden uitgangspunten/ principes die mensen belangrijk
vinden in hun leven en die daarom willen nastreven (VB. eerlijkheid, doorzettingsvermogen
& vrijheid).
Normen opvattingen/ regels over hoe je je op grond van een bepaalde waarde behoort te
gedragen (VB. bij de waard ‘geduld’ kan de norm ‘In een rij wacht je tot je aan de beurt bent’
horen).
Idealen zaken die je graag zou willen bereiken in het leven (VB. werken als hulpverlener).
Als waarden en normen van verschillende groepen in de samenleving botsen, kan er een
maatschappelijk vraagstuk ontstaan. Voorbeelden van maatschappelijke vraagstukken zijn
werkloosheid, milieuvervuiling & drugsproblematiek. Maatschappelijke vraagstukken gaan over
problemen op macroniveau; grootschalige vraagstukken of op microniveau; individueel niveau.
Belang het voor- of nadeel dat iemand ergens bij heeft/ iets wat je graag wilt.
Dilemma een lastige keuze uit twee of meer alternatieven die allemaal duidelijk nadelen
hebben.
Het constant veranderen van normen, waarden en belangen noem je de dynamiek van de
samenleving, deze zijn afhankelijk de plaats, tijd en groep.
Macht het vermogen om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Macht die geaccepteerd is, noem je gezag. De macht van docenten en de directie op school, noem je
formele macht. Bij informele macht, bijvoorbeeld binnen een vriendengroep, beïnvloeden mensen
elkaar zonder een formeel systeem van regels. De manier waarop iemand het gedrag van anderen
kan beïnvloeden, heeft te maken met welke machtsbronnen hij heeft (VB. geld of beroep).
Sociale ongelijkheid is een ongelijke verdeling van maatschappelijke kansen, inkomen en politieke
macht.
Sociale cohesie de mate waarin mensen door onderlinge bindingen het gevoel hebben bij
elkaar te horen.
Interdependentie mensen zijn afhankelijk van elkaar.
Hoofdstuk 2; Kennis van zaken
, De media zijn de belangrijkste zenders van informatie. We
Wie is de zender van het kunnen overal en altijd ontvanger van informatie zijn. Vanwege
bericht? het grote belang van informatie noemen we onze samenleving
Met welk doel wordt het ook wel een informatiesamenleving.
bericht verzonden? Een bericht is nooit volledig; door ervoor te kiezen om sommige
Is de informatie actueel?
feiten wel te benoemen en andere niet, beïnvloed je als zender
Welke bronnen worden er in
de informatie die een ontvanger krijgt. Om te weten of de
het bericht gebruikt?
Wordt een situatie van informatie die je ontvangt betrouwbaar is, moet je naar de
verschillende kanten bekeken? achtergrond van de informatie kijken.
(Hoor en wederhoor) Je ontwikkelt je eigen referentiekader; alles wat je bezit aan
Komt de informatie overeen kennis, ervaringen, normen, waarden en gewoonten. Nieuwe
met de andere bronnen? informatie die je ontvangt pas je aan je referentiekader aan
(selectieve perceptie).
Persvrijheid dat journalisten de vrijheid hebben om te publiceren, zonder gehinderd te
worden door de overheid of andere belanghebbenden.
Vrijheid van nieuwsgaring journalisten moeten toegang krijgen tot relevante documenten
en deze zonder bemoeienis van de overheid kunnen publiceren.
Censuur als de berichtgeving in een land gecontroleerd wordt door de overheid of door
een andere controlerende macht.
Manipulatie het opzettelijk weglaten of verdraaien van feiten zonder dat de ontvanger dit
merkt.
Propaganda hierbij wordt bewust (en bij herhaling) eenzijdige informatie gegeven met als
doel de mening van mensen beïnvloeden (dit wordt vaak gebruikt voor politieke doeleinden)
Indoctrinatie langdurig, systematisch en dwingend eenzijdig opvattingen worden
opgedrongen met de bedoeling dat het publiek deze kritiekloos accepteert.
Stereotypering hierbij heb je een vaststaand beeld van een groep mensen aan wie je
allemaal dezelfde kenmerken toeschrijft.
Vooroordeel een vooropgezette mening over iets/ iemand zonder kennis van zaken.
Discriminatie het anders behandelen van individuen of groepen op grond van kenmerken
die in de gegeven situatie niet van belang zijn (racisme, seksisme).
Privacy het recht op een privéleven.
Theorieën over macht van de media
Cultivatietheorie Agendasettingtheorie Framingtheorie
De cultivatietheorie van George Volgens de agendasetting Hi
Deze theorie houdt in dat de
Gerbner veronderstelt dat hoe theorie hebben de media niet media een onderwerp vanuit
meer tijd mensen besteden zo zeer invloed op wat mensen een bepaalde invalshoek
aan tv-kijken of ‘leven’ in de tv- denken, maar wel op waarover presenteren en daarmee de
wereld, hoe groter de kans dat ze denken. De media bepalen manier beïnvloeden waarop
ze de sociale werkelijkheid welke onderwerpen mensen mensen over iets denken
zoals die wordt verbeeld op tv belangrijk vinden en waar ze (mediaframe). Welke woorden
gaan geloven. Het verspreiden zich druk over maken. Deze worden gebruikt? Welke kant
van waarden, kennis en theorie is geformuleerd door wordt benadrukt?
ervaringen gebeurt door de Maxwell McCombs en Donald
media. Shaw.
Thema 2; rechtsstaat
Hoofdstuk 1; idee en oorsprong van de rechtsstaat
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper denise17112006. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,19. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 79223 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen