100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
SAMENVATTING TESTTHEORIE ALLE COLLEGES 2021/2022 €7,99
In winkelwagen

College aantekeningen

SAMENVATTING TESTTHEORIE ALLE COLLEGES 2021/2022

 2 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van alle colleges + aantekeningen van het vak testtheorie - 2021/2022

Voorbeeld 3 van de 17  pagina's

  • 13 juni 2022
  • 17
  • 2021/2022
  • College aantekeningen
  • M. paap
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (15)
avatar-seller
meikehaaker
College samenvatting Testtheorie 2021/2022

College 1

Geschiedenis en kenmerken van tests

Overzicht v/h vak:
 Historische ontwikkeling van het testen
 Test:
o Definitie
o Kenmerken
o Toepassingen
o Indelingen
o Onderscheidingen
o Begrippen

Testen: meten van eigenschappen van mensen, verschillende vormen en afnames (tests,
proeven, vragenlijsten)
Nut:
 Onderscheid maken
 Vergelijking maken
 Beschrijven
 Maatschappelijk:
o Diagnoses stellen
o Schoolvorderingen
o Voorspellen/plaatsen/toelating en selectie
 Onderzoek

Onderzoek: groepen vergelijken, relatie tussen variabelen
Testconstructie (Vb: motivatie, intelligentie) en kwaliteitsbepaling:
 Wat willen we meten? Waarom?
 Operationalisatie (vragen, opgaven, uitspraken)
 Relatie delen-geheel
 Kwaliteit (doel, construct, betrouwbare meting)

Historische ontwikkeling:

Periode tot Binet-Simon-test Begin WO2 -
WO1-WO2
Binet-Simon-test – WO1 heden

Periode tot Binet-Simon-test
 Psychiatrie
 Experimentele psychologie
 Genetica (Galton)
o Wenselijkheid individuele verschillen
o Systematisering van technieken (generalisatie conclusies)
o Afwijkingen van het gemiddelde (statistische testen)
 Aanloop tot ontwikkeling testtheorie, weinig complexe vaardigheden

,Binet-Simon-test – WO1
 Binet-Simon (1904)
o Complexe opgaven
o Empirisch onderzoek  moeilijkheidsgraad berekenen
o Werken met een totaalscore ( begrip mentale leeftijd)
 Terman: Stanford-Binet
o Formuleren van standaardinstructies
o Normen gebaseerd op representatieve steekproef
 [Mentale leeftijd / kalender leeftijd] x 100 = IQ
 Alleen individu
 Geen valideringsonderzoek
o Samenhang tests met latere prestaties
o Selecteren/wegen nog niet van toepassing

WO1 – WO2
 Door nood aan selectie van personeel voor leger WO  testen in stroomversnelling
 Na WO1:
o EU: individuele diagnostiek, later collectief
o VS: collectief testen, migrantenprobleem  non-verbale testen
 Engeland:
o Tussenpositie
o Aandacht voor objectief evalueren van schoolprestaties (MC-test)
 Gebruik test ging voor theorie
 Thurstone (1931):
o Focus op betrouwbaarheid en criterium validiteit  testgedrag buiten de
testsituatie voorspellen

Begin WO2 – heden
 Aantal testen neemt toe
 Aandacht voor methodologie
 Educational Testing Service (VS, 1947)
o Evalueren v/h onderwijs
o Fundamenteel psychometrisch onderzoek
 Introductie computer

Test: Een systematisch onderzoek van gedrag met behulp van speciaal geselecteerde vragen
of opgaven, met de bedoeling inzicht te krijgen in een psychologisch kenmerk van de
onderzochte in vergelijking met anderen

Kenmerken test:
 Efficiëntie
 Standaardisatie
 Normering
 Objectiviteit
o Resultaat van onderzoek is onafhankelijk van degene die de gegevens
verzamelt of uitwerkt
 Betrouwbaarheid
 Validiteit

, Schaal Wat? Voorbeeld
Nominaal Ongeordend Man - Vrouw Mate van overeenstemming:
categorieën
Ordinaal Geordende Mild – matig –
categorieën maar ernstig
ongelijke
afstanden
Interval Geordende Graden Celsius
categorieën en
gelijke afstanden


Betrouwbaarheid:
 Zelfde conclusie bij meerdere metingen
 Een test is betrouwbaar wanneer het testresultaat niet afhangt van het moment waarop
getest is of de testleider
Validiteit:
 Meten wat je wil meten



Overzicht/indelingen van tests:
 Verschillende mogelijkheden
o Soort testgedrag (Vb. prestatieniveau, gedragswijze)
o Instructie en afneming (Vb. individueel – groep)
o Testvragen (Vb. open – MC)
Indeling naar testgedrag:
 Prestatieniveau
o Maximale prestatie, G/F – norm
o Totaalscore
o (Meestal) intelligentie, cognitive, capaciteit, kennis
 Gedragswijze
o Hoe iemand iets doet, reactie
o Persoonlijkheidstrek/voorkeuren/attitudes

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper meikehaaker. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 57413 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd